(一)学生情况分析
1.学习水平不均
有的学生对小学英语比较重视,学得很好,基本上可以很快进入初一的英语学习,但有的学生或学校不重视,学得很不好,特别是在农村学校,还有几个甚至完全没有学过。因此,整个班级的英语水平很不平衡,给日常教学带来诸多的不便,提高了难度。
2.学习习惯不好
学生刚刚从小学进入初中,处于一个衔接的阶段,学习任务加重,学习的习惯可能不是很好,没有形成一定的适合自己的方法,或者以前的学习方法不再适合初中繁复的学习,所以学习方法都还有待改善。
浪漫英文情书精选:Good Morning早上好
英语美文:A Psalm of Life 人生礼颂
精选英语美文阅读:A Friend's Prayer 朋友的祈祷
双语美文:I Wish I Could believe
双语散文: Optimism and Pessimistic
精选英语美文阅读:你见或者不见我(中英对照)
英语美文:Keep on Singing
精选英语散文欣赏:月亮和井
爱情英语十句
英文《小王子》温情语录
浪漫英文情书精选:Need You With Me需要你爱我
精选英语散文欣赏:一棵小苹果树
幸福的秘诀:简单的生活很幸福
精美散文:27岁的人生
精美散文:让我们撩起生命的波纹
浪漫英文情书精选:Is It Love?这是爱么?
浪漫英文情书精选:I'll Be Waiting我会等你
最美的英文情诗:请允许我成为你的夏季
精选英语美文阅读:无雨的梅雨天 (双语)
美文:爱的奇迹
美文阅读:青春物语
双语美文:What are you still waiting for?
浪漫英文情书精选:My Love Will Reach Any Distance爱无边
精美散文:守护自己的天使
精美散文:爱你所做 做你所爱
精选英语美文阅读:假如生活欺骗了你
献给女性:如果生命可以重来
浪漫英文情书精选:True Love Of My Life我的真爱
双语美文欣赏:孤独人生
精选英语散文欣赏:微笑挽救生命