1.动词的数是指动词的变化反映主语的单复数变化。
I am the best friend of Tom.
我是汤姆最好的朋友。
I am a student.
我是学生。
主语是单数,动词用BE的第一人称单数形式am.
Yes. And we both are students of this class.
是的。而且我们都是这个班的学生。
We are students.
我们是学生。
主语是复数,动词用BE现在式的复数形式are.
He speaks English.
他讲英语。
主语是第三人称单数,动词用speak的第三人称单数形式speaks.
2.第三人称单数动词的简单现在式由原形动词加s构成。
规则1:一般动词在原形后面加直接s,如:arrivearrives,
forgetforgets,findfinds,hatehates.
He likes chatting with me.
他喜欢和我聊天。
规则2:以字母s,ss,x,z,sh,ch等结尾的动词在原形后面加
es,如:passpasses,finishfinishes,fixfixes,
catchcatches,buzzbuzzes.
He passes them back to me.
他把它们传回给我。
规则3:以字母o结尾的动词在原形后面加es,如:gogoes,
dodoes,echoechoes.
My boys, don't expect everything always goes well!
孩子们,别以为事情总能进展顺利!
规则4:以母音字母+y结尾的动词直接加s,如:playplays,
enjoyenjoys,buybuys.
Now he still enjoys chatting with me.
现在他仍喜欢和我聊天。
规则5:以子音字母+y结尾的动词将y改为i,再加es,如:
trytries,flyflies,satisfysatisfies,
studystudies.
Time flies!
时间过得真快!
怎样测试英语运用能力
解读小学英语新课标 提高读写教学有效性(三)
精彩课例英语语法 一般疑问句2
英语学习顺口流和小窍门集锦
小学英语 英文之妙语连珠超级94句(1)
英语音标练习题 音标提高题
新课程小学英语第三册unit4课例精选
小学英语新课程理念
新课程与小学英语教学改革
and的理解与表达
学好英语音标的技巧 音标练习
小学英语作文课例两篇
英语单词卡片在教学中的应用
小学英语教学案例--让“意外事故”成为闪光点
小学英语课堂实录4(下)
小学英语教学实录2(上)
英语音标发音规则
精彩课例英语语法 特殊疑问句
小学英语课堂实录3(上)
少儿英语等级快乐开考
小学英语新课标教育的多元智能化
英语复合句的用法及解题技巧
中国人学好英语就要认识英语
新起点英语一年级上册第一单元(完整版)
英语教学中如何渗透新课标理念
小学英语精彩课例视频Unit3 Lesson14
解读小学英语新课标
对英语新课程改革的几点看法
巧讲语言点二题
小学英语三年级下册必背内容
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |