[英语] 掌握词汇广阅读
我们欣喜地看到,2007年高考英语全国卷各大题没有刻意回避中学师生复习备考所注重的相关知识点,力求知识与实际应用的完美统一。
在英语复习中要抓好阅读理解和完形填空的能力。以“阅读理解”题为代表,阅读速度一般要保持在每分钟60个单词左右,逐步达到每分钟70-80个单词。
词汇量是影响阅读速度的重要因素,因此考生在学习新单词和强化记忆的过程中,掌握词汇的合成、转化和派生法,巩固并扩大词汇量。要具备判断单词词义的分析能力和对同义词语的转换能力。
平时的训练和学习还应注意语言、语法知识的学习,特别要注意时态、构句法以及固定表达的学习,并能灵活运用所学的语言、语法知识来解决阅读中的实际问题。
高三教材的课文是进行知识复习和阅读训练的不错材料。此外,还可以在老师的帮助下从报刊、文摘里选一些有关热门话题的材料来阅读,并培养阅读技巧和解题技巧。
高考题中的单项选择、完形填空、短文改错、书面表达等题都需要考生具备丰富的、完整的、系统的、准确的英语知识和能力。获取这种知识和能力,应该说精读不失为一种好办法。
选一篇好文章,除理解文章内容外,还要静下心来,分析、研究、推敲文章的写作技巧,篇章结构以及语言的运用,即词汇、短语的使用、搭配、辨析,长句、难句的分析和句意的准确把握等等,要求每周进行1到两次此类练习。
[动词的时态]不用进行时的动词
[动词的时态]将来完成时
[倒装]as, though 引导的倒装句
[动词的时态]be to和be going to
[动词的时态]现在进行时代替将来时
[动词的语态]表示"据说"或"相信" 的词组
[倒装]以否定词开头作部分倒装
[动词的时态]用一般过去时代替过去完成时
[动词的时态]一般现在时代替一般过去时
[句子的种类]句子的种类
[动词的时态]一般现在时的用法
[动词的时态]时态与时间状语
[动词的时态]将来进行时
[倒装]so, neither, nor作部分倒装
[分词]分词的时态
[动词的时态]比较一般过去时与现在完成时
[动词的语态]need/want/require/worth
[动词的语态]不用被动语态的情况
[倒装]其他部分倒装
[主谓一致]与后接名词或代词保持一致
[动词的语态]let 的用法
[动词的时态]since的四种用法
[主谓一致]指代意义决定谓语的单复数
[分词]分词作定语
[句子的种类]祈使句结构
[主谓一致]主谓一致
[动词的语态]短语动词的被动语态
[动词的时态]一般现在时代替现在完成时
[动词的语态]被动形式表示主动意义
[动词的时态]一般现在时代替一般将来时
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