高考英语最后冲刺指导：新增词汇要足够重视

　　在剩下的30多天里面，英语如何能有一个大的飞跃？

　　方芳：许多同学觉得在一个月时间里提高英语的成绩是比较困难的，如果你掌握比较好的应试技巧也是可能的。尤其你的成绩在中等的成绩的时候，我理解中等是100到110分成绩。

　　假如你想到120，或者130的时候，我们算一下，150分如果参加全国卷和大多数省份的试卷，第一项听力你要做预算，我可能有20分可以做到，如果听力得到一道题是1.5分，单项选择最多可以再到两个。完形填空错两到三个，阅读理解错一到两个，这样是错到10到12分，这样分数在138已经非常好了。

　　这样我要提醒您，写作部分你要打出来10余分的富裕量。你给自己预估的成绩在15到18分左右。写作这部分历年得分是比较低的。我想有了这样的计划。下面说怎么样做，

　　回顾自己的一模考试试题和高三重要考试的试题，我们把这儿试卷拿出来以后，衡量一下在各部分原有的扣分情况是怎么样，有没有自己的粗心扣分，有没有自己概念上不清失去的分数。另外要和老师多多咨询，完形填空和写作方面有许多应试技巧，我不鼓励学生从高三开始进行技巧的训练！我们在一模考试以后知道一些答题方法，或者临场怎么正常发挥也是比较重要的。

　　主持人：每个人的具体情况不一样。在最后的这段时间里面，有目的弥补自己一些弱项，这样会提高比较快。

　　今年的高考英语试卷有什么变化？

　　方芳：稍微有一点变化。其实考生只要留意一下就会发现，我们历年的高考是本着稳定，安全求发展的原则。也就是说，我们用一句话总结是稳定中求发展。

　　不管全国的那一套18份当中考卷一套，他的题型设置基本不变的，包括各个题型的占分比例。所谓的发展是，因为我们处在从旧课表到新课表的过渡，我们发现每个省市在单词量逐年增加。北京市今年增加了95个，去年增加91个。我们回顾前两年是60多个，80多个。关于词汇的增加这块，学生应该有两点共同的认识。

　　第一不必惊慌，我们许多词汇是出现在课本中。许多时候老师说，高考复习是看考试大纲的词汇，现在在复习的时候，要注意考试大纲带星号的词，这些词是新增加的。

　　第二点给新增加的词汇足够重视。北京市在去年增加91个词汇中，在阅读中已经出现了三分之二里面的词。其实对新增的词汇来讲，大家至少应该了解他的中文含义。

　　主持人：新加的词对拼写的要求和读出来的要求是低一些，更多是要求认识。

　　方芳：主要是认知方面的。

　　高考生最终冲刺应该怎样成体系的盘点知识？

　　方芳：无论从单词表的A字母开头，还是从语法书的冠词复习是不可能的事。我给考生的建议是第一知己知彼，知己是要了解自己的弱点，我们可以精做题，不需要做题海战术，每天一套试题地第一不能保证试题的质量高，第二长期作题使自己在疲惫的状态，没有精心思考的话，这样的效率是比较低的。

　　我们建议考生每一个星期做两到三套高考模拟试题足够了，一个星期除了作题还要做什么呢？

　　可能要拿出相当多的时间来进行反思。这个试卷是两个小时做完了，反思时候至少一个半小时，看这个题的考点，和老师的思路。

　　虽然一个题错了，他不会想出题人是怎么出的，或者是考情态动词，或者是非动词。如果是这样的话，我们仅限于高一高二的水平，是就事论事。高三是要求大家凝结一个知识的网。

　　我给学生这样一个比喻，如果你是渔民，出海打鱼是什么，

　　如果要打两公斤的鱼的话，渔网是比较疏。如果要拿小虾的话，要需要用帆布做。

　　主持人：我们在接到网友的反馈中，看到有许多这样的问题。听老师讲解的时候非常明白，实际遇到问题的时候又不知道怎么下手。

　　高考生该怎么准确判断考点？

　　方芳：这个问题单项选择题最显著。给两个建议。先从大的方面看至于考情态动词是考猜测还是语气，要层层深入的做。你猜测到那步是那步，假如你猜测不下去的时候，一定要停笔看才参书。

　　我鼓励同学一帮一。我们都去高考的话，可以互相讲题。学生讲题在我的课堂应用是非常广泛的。特别是在高三要考试的阶段。我们做模拟题以后，在课堂讲之前，学生分四个人一个小组，四个人一起讲，比如我有什么问题，你帮我讲讲。

　　我给学生的信念，如果我用自己的话讲清楚的话，我一定要具备比这个考点的考题更多的知识。我希望考生不要独立奋战，假如你没有这样的环境，也不愿意与别人讨论的话，一定找老师。

　　你不要问老师这个题为什么选B，你应该问，这个题应该考什么，我觉得在那方面我有困难。至少你的问题含金量比较高，而且是经过思考以后的问题。

　　主持人：前提是需要这个考生对自己之弱项有一个准确的认识。

　　方芳：对的。

　　阅读理解不好，总是错一两个，怎样改善？

　　方芳：恭喜这个考生，再一个高考试卷中，我们看到完形填空和阅读理解是与别人拉开差距最好的项目，在这个占分比例这么大的题目中，40分错一个，两个，就是失去了两分或者四分。这是不错自。

　　如果你想考140分，你肯定不存在文章读不懂的问题，而是存在如何正确理解作者写这个文章的寓意或者是想法。

　　许多学生说这个文章读懂了，但是问到作者推理蕴含的意思是什么？或者我们可以猜测这个意思的的时候？这个题经常会出错。我给同学的建议，在这个阶段里面，凡是出现有推理判断或者猜测的题，你不要做，要把这个答案直接写上去。前提是把这个文章读懂了，读完了以后把正确答案写上，然后按照他的思路说服自己，你要理清思路。阅读理解是人出的题，50%是主观题。

　　你想想，因为大家都这么想，所以他就成为了题，如果出题人只是1%的这么想，不可能是高考题，一个高考题出来有许多人不管论证，如果你错，是你思路的问题，所以要理清思路。大概作20、30道这样的题就有感觉了。

　　我相信这个考生不是理解不够的问题，应该是理解过渡的问题。甚至是升华了。

　　今年高考英语作文会涉及什么方面的题材？

　　方芳：同学们有一点放心，所有年的考试作文题目与日常生活密切相关的，和我们学校生活和家庭生活密切相关。

　　第二点，所有的时间考题都与现在一些比较敏感的话题，或者是社会比较关心的话题相关的。拿07年06年两年来看的话，我们有的省市写到给你的笔友写一个信，北京的竞选啊，或者是老师上课的时候用英语还是中文啊。还是一些省市考怎么保护视力等等。

　　考生拿到这些题目是有话说的，包括这两年环保问题，动物问题。在北京的考题中，开放性作文有这个思想提升的问题，让大家想这个东西背后的寓意是什么，你肯定是有话可以说。

　　第一写作来说对各种题材的文章有准备，比如记叙文，说明文，议论文，这三个比较集中出现，特别是记叙文。对说明文和议论文来讲，英文的行文是很规范。这就需要你了解框架，开头语怎么说，如果我们论述的话，转折怎么说。

　　说明文怎么让步骤更加清晰。反而记叙文方面要求语言很地道，这点需要大家不断的雕琢。大家有一定的储备，比较关心现在的时事和生活，我是认为英语是一个学科，但是只是一个工具。

　　所谓的工具就是要利用这个语言，来了解不同的学科。和不同的社会上发生的事情，我们用这个语言来传达出去。所以我想如果这个学生很关心学校的生活，包括自信心，目标等等，在学校里面积极参加活动。我想他的作文首先不会空洞。

　　另外只要有语言的积淀，两者在一起，写一篇二类文没有问题的。

　　英语作文重点要考是考生的想法、思路、观点还是只是作为工具性的语言？

　　方芳：这个问题特别好。

　　从现在的作文来讲，有两个。一个是命题型作文。这是许多省市采取的办法。这里面应该说，几乎不考你的想法，或者考很少。再一个文章里面只占10%到20%。

　　我们描述北京的交通状况的时候，最后只需要一到两句评论，我相信学生的评论肯定不可能是反动的，或者是反向的评论。这个都会主要是检测语言应用能力。包括在命题型作文中，不管是图，提示词都有。无论怎么写，不可能出这个圈的时候。我们高考判卷的时候，要踩要点。丢一个要点要丢四分。

　　既使是开放型作文不是检测思想深度有多深。而是你能不能达到用英语水平支撑你要表达的意思。

　　这点很重要。许多同学说想法很新奇，或者非常深刻，可以吸引考卷老师的眼球，其实老师不在乎，我们也不靠这个文章了解你的深度，关键是你要恰当表达你的意思。

　　很简单的句子，听力测试的时候总听不清楚，该如何解决？

　　方芳：听力考试准备时候不要光听，总结很重要。

　　如果是广东的考生，广东在英语考试改革方面走在前面的。听力大部分的地区是在160到140个词。我们现在说话的概念是一秒钟说三个词。

　　考生听这个时候，应该分解一下，比如你觉得简单词听不懂的话，肯定你在听别人连词，两个词连在一起。比如你去加油站加油的话，你在那儿打工，有一个人驾车过来。你问他需要什么。

　　他说英文这个词分开的话，是加满的意思。但是他连起来讲，许多这样的词汇是因为您没有掌握语句的断句，而出现理解的偏差。高考的听力不难，我觉得是这样的。

　　这个考生不要给自己的要求太高了。你说好，我听力的时候要求每个词都听懂，这是没有必要的和不可能的。

　　你要听知道考什么，和关键词，往往一些简单的词你没有听懂，也是不重要的。或者不是考察你的点。

　　另外要总结一下口语中的常用语，许多常用语是非常简单的。比如“英文”。我说这件事情的时候用英文。

　　所以希望考生的话还是要多多总结一些。

　　第三点，想与全体考生说，现在全国考听力的省份非常多，听力考试不是考你的语言，而是考心理素质。

　　主持人：为什么呢？

　　方芳：三点钟考试，两点半入考场。这个时候考生是六神无主。老师来的时候，很严肃，底下有一个录音机。其他学科是2：45，紧张一下就没有了。这个是有听力考试。当你哆嗦的拿考卷的时候，你听下面的五段对话……，这些听了千百遍的话的时候，就已经是test2，1呢没有听见。

　　我们发现听力最简单的前五道题的1、2小题是丢分最严重的。

　　但是第一题丢分，不仅第一道题没有分，还影响下面。

　　当您进入考场的那一刹那，心情是怎么样，马上进入状态。把五个W的题看一下。

　　第二点，该放手的时候放手。许多同学前面作不好，导致后面很烦恼，到单选还想，这是很难受的。

　　他的语言呈现在整个考卷是最简单的就是我们平常说话的东西。

　　而且这种考试已经做了千百遍了。许多考生会想，前面做多少遍不重要，关键是这遍能不能听懂，所以更紧张。

　　高考英语的单项选择如何复习？

　　方芳：这个考生对高考的认识是比较深刻的。英语的考试是知识覆盖面比较全。对语篇的理解比较高，实际交际这块也是比较高。

　　这个考生第一点不要仅盯着单选，除非单选出现很大问题，比如15道题，每次错10个了，这是非常大的问题。假如不是这样，我们在150分的试卷中，单项选择占十分之一。如果你的知识储备是千疮百孔，虽然在短短的30天有好转，但是不会补全所有的窟窿。

　　我建议你不要在最后的阶段只做单项选择。你会发现提高不快，但是其他的项目英语学习是逆水行舟，不进则退。我们这段时间是保持你应试的状态，所以你一定要给其他的部分一些时间。这是第一点。第二点，单项选择做一个节奏，是一个四三拍歌曲的话。申题要占两拍。为什么呢？我自己的名字写50遍呢。我就不用想了。很多同学是单项选择题只要改了，准错，而且80%都是这样。

　　申题的时候慢一点，马上选一个。不能用知识，就用语感。你不要想知识怎么补，现在的想法是能补多少，补多少。除了英语还有其他的科，你每天要复习很多的东西。在你做的题，能力有限，时间有限的条件下，能补多少，补多少。

　　还要相信自己的第一判断，我觉得语感特别重要。

　　主持人：选择体是这样，真正选择分析语法怎么样的题是比较少。很多是靠平时的积累和语感。

　　方芳：最近两年单纯考语法的题越来越少。你想用你学到语法知识套这个几乎不可能。

　　虽然高考的单项选择一个空，是多个知识点。还有大家不要忽略，单项选择考四项，句法，第二点是词语辨析，原来考动词比较多，后来考词组，现在考同样的介词不同的副词。实际上，考词越是多，证明考察准确运用词这项越多，说明对学生的要求高了。

　　第三点是固定用法。这是知识问题，没有办法。你就背吧。还有一个是前景对话。

　　前两天有同学特别逗，一个题，建议我开方法吗？有同学没有关系。这是口语中的储备问题。

　　二模考试有一个题是看做什么事情不要停留在嘴边。有同学直接翻译，不要做事在你的嘴上。这是明显的中国英语。说明他的知识不太够。单项选择是综合测试，不要分裂开，但是听说读写的能力考核。只是形式不一样。

　　阅读理解错误比较多，该如何改善？

　　方芳：第一点在作题的时候不要改变自己的作题习惯，许多学生说，你看我平常总是做不完这个题，所以我平常是先看文章，后看题。他说能不能先看题， 再看文章既是做不完，你看题目以后，看文章的时候，有心理压力。他会想这个文章的每一段的时候能不能扣上题。这样会降低速度。

　　现在同学是多做限时阅读。

　　高考的五篇文章35到40分钟作完。平均下来是7到8分钟，假如是7分钟，读文章和作题的比例是4：3或者是5：2，现在还有十分钟可以做什么呢？可以练英语，但是这十分钟里面可以做一到两篇阅读。

　　这是一点。

　　第二要看答错的题是什么题，我们阅读理解出题有这么几个方面，一个是具体信息。爱因斯坦什么时候生的，这是文章里面有的。这是类题是高考出现频率最高的，如果是10的话，应该占7。有一点可以放心的话，如果你可以看懂文章的话，40分是28分了。剩下的12分是什么题目呢？第一是中心思想，和猜测词义。包括猜测复合词等等。你看错的题目中有没有这么几项，我想肯定有。

　　但是不会今天错这个，明天错那个。应该是固定的。一些人猜测词义的时候就不行。如果你的词汇量到托福的水平的话，基本不用猜了。

　　文章上下具体的理解上面也有困难。对这部分的同学来讲，先抓大分。至于小的这些，还是回到我刚才讲的，疏理自己的思路看中心思想。

　　如果你思路正确，应该没有太大的问题。无非四个选项里面，两个是没有关系的，一个是说了一半，只有一个是完整的。还有一些是信息不全，还有题目不够吸引人。像腾讯写一个文章，标题是最重要的，标题要求是什么，吸引人的眼球，没有人看过两行的标题，非常能够吸引人，让大家有读下去的愿望，这点是我们在考语考的，如果你不知道这个特点的话，你会与中心思想分不清的，这是答题技巧。

　　高考英语完形填空如何复习？

　　方芳：完形填空明白说是比较难啃的。也是拉开距离的题。第一点，所有的完形填空在讲外国的故事，哪怕今年是奥运年，也没有说中国人怎么赢奥运，为什么呢？影响英语考试在大纲中强调是考生对西方文化的了解，所以我们在两年看到美国黑人奴隶制的问题，只有在美国才有后院卖东西，车库卖东西等等。比如谈到某一个总统，即便是讲故事，家里有几个小孩等等。也是在文化的基础上。其实，如果我们有时间可以细说这部分，你仔细的看一下，有时候有这方面的积淀会做的更容易一些。

　　第二点，完形填空不考语法，题目仔细看的话，根据文章大意，选出最恰当的选项。什么是恰当，四个词是都可以，但是有一个词最地道。这是考什么，一个是上下文的理解，一个是词语的准备辨析。考一些词有什么区别，你必须知道这些区别以后，才能知道文章的意思。

　　第三点，完形填空说穿了是一个缺空阅读，在千疮百孔的缺空阅读中，我们发现第一句话文章的开始也是给信息的途径。大家看文章要从第一句话开始把信息把握准确。大家现在做完形的时候要思考他的出题。比如这个空填什么你不知道，但是后三行出现这个词了，这是后线索。

　　还有前线索。也有许多同学错一串的。这是连环题。

　　我们做阅读理解的时候，看这个阅读好，自己填空一些。如果我们是学习的帮手，我们交换做一些。

　　主持人：一般是扣哪些词？

　　方芳：一般是实词。动词，名词，是比较多。介词、冠词是没有的。最重要的也是连词。

　　高考最后冲刺有必要培养语感吗？

　　方芳：我觉得语感有必要培养，既使是在以后的时间里面，也是有必要培养的。

　　这是一个慢的过程。同学们每天抽出五分钟的时间来，我们用人教版的书，许多老师基本不用，或者用一点时间把书一划，作为语言点的总结里面。你在最近的这段时间里面，为了增强语感，又不至于像读老文章。我建议你每天读一篇第三册书的文章。在校园里面大声的有感情的读出来。

　　你不用把意思记的很清楚，知道在读的时候，知道是什么。因为没有人考你阅读理解。高三有许多课本是不错的。比如说广告，这些文章是非常好的。包括在上考场之前的那一瞬间也可以读一些东西。我让学生在进入考场之前，背一篇新概念，或者唱一个英文歌。你要知道什么词，“英文”。这些是可以的。包括你在去英语考场的路上都可以。你看到街上有什么事情，描述一下。自己对自己说。你说旁边的花是什么颜色，非常漂亮。还有街上的小孩和爸爸妈妈一起玩，你可以描述一下。像学中文一下。我现在不考虑语法是不是有错误。我是有自信，可以让别人理解就够了。英语要给自己一个环境，多说。最后一端时间也是，我不希望同学把英语变成哑巴英语。

　　或者一些同学说不考口语，听说读写是绑在一起的，如果不说的话，你怎么有语言的感觉呢。你可能到读了以后再往下，没有词汇怎读。与其盲目的作题，不如熟悉文章。

　　题要少做，特别是一模考试以后，不放松不放弃。

　　不放松是反正英语是130了，我考试就130。我现在130，到高考的时候不一定是140，如果你这个月不弄的话，高考肯定是110，许多考生有这种血的教训。一些考生觉得130没有进步的空间了，就弄别的科了。所以我希望大家不要走这个弯路。

　　主持人：抓紧时间看网友的问题。老师我现在每天早上很努力的背英语，可是记不住？

　　方芳：要看他背的是什么，如果现在背一些演讲稿，这也是比较有难度的。可以选择一些简单东西。可以背一些原来背的东西。别老是背新的。

　　主持人：好象阅读理解的问题比较多。

　　方芳：我觉得阅读理解和完形填空是相辅相成的。一般来讲，比如完形填空错3、4个，阅读理解可能错1、2个，如果是错多了，完形填空也是惨不忍睹的。

　　主持人：听力27，单选4，完成句子10分，作文14分，急需指导，哪里有提升空间？

　　方芳：哪里都有提升空间。

　　主持人：他是属于基础不牢的？

　　方芳：他说单项选择是4分，这是相当于15分的三分之一弱。我不太清楚这个学生得四分是其他题都不明白，还是记不牢的问题。因为我遇到这样的考生，到五月份问老师什么是表语。我就觉得没有办法回答他的问题。还有考生问你单项选择问五道题，我说你知道这五个问题吗？他说不知道，我说这都是倒装。这就比较麻烦了。他说老师这是倒装啊。

　　像他单选错4完形填空到21分的话，这是不错的。就是错6个，所以还是可以的。这个学生词的掌握还是不错的。是不是在单选里面考词还是可以的。我现在给你的建议第一听老师的话，老师让做什么，就做什么。第二保证从今天开始做的题只要是做了，就弄明白，不稀里糊涂的作题。第三点，他说作文的分数也不是太高，17分。25分是满分。建议你把原来写的不同题材的文章，一篇描述，一篇议论文，一篇说明文，给老师看一下。如果你文章得17分的话，一定是有硬伤的。比如要点不准确，比如说语法。索性不如文章中写简单的句，我不能用复句，我用简单的话。开头和结尾和完整，就可以了。至于一类文就是地道的问题，我们不求这个了，通顺易懂是可以的。

　　对您来讲，你可以进步很大地如果方法得当的话。

　　主持人：我们时间也是很短暂，眼看快到了剩下的时间，请方芳老师对全国即将走向高考考场的朋友们说几句话。

　　方芳：今天非常高兴再次到腾讯做客，方老师愿意做大家在最后考试准备阶段的帮手，同学们回想自己的路，寒窗十年不容易，现在要进入人生一个比较关键的考试，大家心理稍微有一点紧张。在考试之前紧张是正常的，我们要适度的紧张。只有这样才能更加抓紧时间以最佳的状态迎接考试。

　　另外，为什么要说适度紧张，假如我们很过分紧张是很影响大家的临场发挥。英语考试不求超水平发挥，但是一定要考出自己的水平来，这是非常重要的。另外大家考试以后，会发现真的是没有什么。

　　相信一点，有付出一定会有收获。我们沉着冷静去考试，一定会考出大家真实的水平和好的成绩。所以方老师在这里也祝愿大家能够顺利迎接高考，在高考中能够发挥自己最好的水平，祝大家一切顺利，祝大家考上好的大学。

　　主持人：谢谢方芳老师的做客，谢谢北京四中网校的支持，我们这次访谈节目到这里了，谢谢大家的关注。再见。

　　方芳：谢谢。