第一大方法:通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!
第二大方法:跟着录音背单词
导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻!
第三大方法:三最狂读背单词
默默无闻地背单词效果极其低下!一定要用三最法狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用三最法操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!
第四大方法:分门别类背单词
英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!
第五大方法:单词家族背单词
英语中有很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
第六大方法:零碎时间背单词
背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书,一有时间就疯狂朗读书中的单词,随时随地疯狂操练,脱口而出!
第七大方法:同义反义背单词
看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,掌握它们的用法;看到一个单词的时候,可以联想到它的反义词,一正一反,成双成对,让你一石二鸟,一箭双雕!用这种对比法来记忆单词,印象会更加深刻!
第八大方法:同声传译背单词
看着单词脱口而出它的中文意思,看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词,你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思,你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词,效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。
第九大方法:通过句子背单词
孤立地背单词只能是背了记、忘了背、背了又忘!所以,一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词,才能牢记单词的意思和用法,才能与之建立感情,才会让你刻骨铭心,永难忘怀!更重要的是,通过脱口而出句子来背单词,你不但在积累单词量,更在积累句子量!句子量比单词量更重要!
第十大方法:通过短文背单词
一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语,通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且,在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是,通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了,这才是我们学习英语的最终目的。
2015春外研版(三起)四下Module 1《Unit 1 She’s a nice teacher》word教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 2 She’s got an orange sweater》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 4《Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me》word教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 1 I like football》word教案
2015春外研版(三起)四下Module 2《Unit 2 It’s very old》word教案
2014春外研版小学英语(三起)三年级下册全册教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 2 It’s warm today》word教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 1 It’s the ABC song》word教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 2 My favourite colour is yellow》word教案
2015春外研版(三起)四下Module 4《Unit 1 Will you take your kite》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 7《Unit 2 This little girl can’t walk》word教学设计
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 1 They are monkeys》word教案
2015春外研版(三起)四下Module 10《Unit 2 Sam had lots of chocolates》word教案
[2013春]外研版(一起)一下《Unit 2 What’s your favourite sport》word教案
2014秋外研版(一起)五上Module 10《Unit 1 You should tidy your toys》教学设计
2015春外研版(三起)四下Module 3《Unit 1 Robots will do everything》word教案
2014秋外研版(一起)五上Module 7《Unit 1 This dog can help him》教案
2014秋外研版(三起)五上Module 1《Unit 2 We bought ice creams》word教案
[2013春]外研版(一起)英语一年级下册教学计划
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 2 What does Lingling have at school》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 3《Unit 1 Where did you go》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 9《Unit 1 Do you want to visit the UN building》word教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 1 What do you do on Sundays》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 8《Unit 1 Do you often play with dolls》word教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 1 Do you like meat》word教案
2014秋外研版(一起)五上Module 8《Unit 1 Children often sit around tables》板书设计
2014秋外研版(一起)五上Module 1《Unit 1 There wasn’t a clock here before》教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 1 She goes to school on Mondays》word教案
[2013秋]外研版(三起)三下《Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays》word教案
2015春外研版(三起)四下Module 1《Unit 2 He’s cool》word教案
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