集合名词 audience 的用法要点
1. 表示听众、观众,是集合名词,用作主语时,其谓语可用单数或复数。如:
The audience is [are]listening attentively. 听众都在聚精会神地听着。
The audience was [were] enjoying every minute of the performance. 观众对演出非常欣赏。
有时由于语义的需要,分别用单数或复数更合适。如:
The audience was enormous. 观众人很多。
The audience are requested to be in their seats by 8:00. 观众要在八点前都入座。
2. 形容听众人数之多或少,通常用 large, small, crowded, thin等形容词修饰audience。如:
There was a large audience of young people at the pop concert. 流行音乐演奏会上有大量青年听众。
Her lecture had a crowded audience. 她的演讲挤满了听众。
The speaker had a small but attentive audience. 这位演讲者的听众不多,但很专心。
要在那么多观众面前唱歌她感到很紧张。
正:She felt nervous at having to sing before so large an audience [such a large audience].
误:She felt nervous at having to sing before so many audience.
3. audience 虽为集合名词,但有时可用复数形式。如:
The audiences were enormous. 听众特别多。
He addressed audiences all over the country. 他向全国各地的听众作地演讲。
4. audience 有时可表示读者。如:
That book has a large audience. 那本书有广大的读者。
如何提高小学生的英语阅读能力
广州版小学英语六年级说课稿 Holidays
小学一年级英语音标学习视频5
Unit 6,Go for it!说课稿
浅谈小学英语阅读教学
牛津小学英语五年级说课稿 Wehavenewfriends
小学英语教学 字母发音教学方法
小学英语学习兴趣的培养
小学英语字母读音教学指导
牛津小学英语六年级说课稿 Unit 4 Lesson 19
说课稿(Unit 8, Go for it !)
浅谈如何形成小学英语高效课堂
浅谈小学英语字母教学
小学英语音标教学视频
农村小学英语教学如何突破?
归纳英语日期表达里的三方面规范
人教版小学英语五年级说课稿 Read and write,Let’s play,C Pronunciation
广州版小学英语六年级说课稿 Where Is My Ruler
名师教授区分小学英语单词小窍门
牛津小学英语6A The National Day holiday说课稿
牛津小学英语六年级说课稿 The National Day holiday
小学英语教学设计的原理
The National Day holiday
广州版小学英语六年级说课稿 Work with Language
第一单元Lesson1 说课稿
例谈英语单词教学法
人教版小学英语五年级说课稿 Lesson1
Unit5 Tasting说课
小学英语课堂教学设计之情景设计
三一口语三级备考必备:谈论天气用语小结
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |