由于中国长期以来的传统英语教学模式,使得学生们在阅读、写作方面比较突出,听力和口语相对薄弱。而在面对雅思听力考试时,有些学生能够全部听懂,但就是作不出答案。这让备考的考生对雅思听力与众不同的出题方式产生一种恐惧心理。最后对雅思听力只能说一个字:难!
把雅思听力备考学生的学习阶段总结为三种状态,并对这三种状态提出三种有效应对方法:
第一, 冰冻期状态。
这一阶段通常是雅思备考学生听说的艰难阶段,他们的词汇量普遍都只有2000个,这个阶段是考生开始备考雅思的噩梦期。
第二, 冰化期状态。
通常是考生经过一段时间努力复习备考后的英语积累阶段,在这一阶段大部分学生的词汇量及听说能力会有一定提高,并为考前的冲刺打实基础。
第三, 春暖花开期状态。
这是雅思考生经过数月系统训练及艰苦磨练的提高阶段,在这一阶段学员在词汇量、答题技巧等方面都有一个质的提高,考生会在这一阶段有一种拨开云雾见青天的感觉,在此阶段也是考生增强应考信心、培养应考技巧的最后阶段。
面对这三种不同状态,考生要根据不同阶段特点制定不同的应变听力考试的方法:
第一, 题海战术。
对于冰冻期的噩梦,考生要在此阶段听至少三十套题,仔细研究、揣摩每一套题的出题精髓,总结雅思考试经常会出现的话题内容,如租房、生存、作业等等。如果能掌握这些话题规律,做熟三十套题,那么还没听题就可以大致猜对一半了。
第二, 泛听+英英转换。
多说多听多练,通过三十套题的不断磨砺,逐渐熟悉雅思听力的出题规律。泛听的同时准备好笔记簿,把听到的单词记下来,用英语转换这些单词。吕达老师建议学生最好准备英英词典,习惯用英文思维去解释单词。
第三, 精听。
听写,这一阶段需要学员精听每一个文章段落及主要单词。每天选择十句话,把听到的每个单词都记下来,每天坚持做三十分钟的精听。
牛津深圳版英语七上7.2《Our daily life》word教案(一)
牛津7A Unit2 教案(共10课时)
牛津沈阳版英语七上Module 2《Unit 2 Our animal friends》word教案
牛津沈阳版英语七上Unit 1《1 Greetings》word教案
牛津上海版英语七上《Unit 3 The Dragon Boat Festivalg》word教案
牛津深圳版英语七上7.3《Troubles》word教案(一)
牛津沈阳版英语七上Module 1《Unit 2 Seasonal changes》word学案
牛津英语7A
牛津7A Unit1 教学要求,知识点讲解和练习
牛津7A Unit5语法讲解
七年级上牛津英语词组大全
牛津上海版英语七上《Unit 4 Forests and land》word教案2篇
牛津starter unit4课时教案
牛津7A Unit4 reading 教学设计
牛津沈阳版英语七上Module 1《Unit 5 In the future》word重难点讲解
牛津沈阳版英语七上Unit 1《Lesson 4 Meeting my family》word教案
牛津7A Unit 3 教案1
牛津深圳版英语七上7.1《Making friends》word教案(一)
牛津深圳版英语七上7.1《Making friends》word教案(三)
牛津7A Unit 4 Teaching Plan
牛津7A Unit4 教案(共8课时)
牛津上海版英语七上《Unit 4 Work and play》word教案
牛津上海版英语七上《Project 1 A visit to a fire station》word教案
牛津沈阳版英语七上Module 1《Unit 2 Seasonal Changes》word教案
牛津深圳版英语七上7.1《Making friends》word教案(四)
牛津沈阳版英语七上Module 1《Unit 1 What will I be》word重难点讲解
牛津沈阳版英语七上《1 Greetings》word教案
牛津上海版英语七上《Unit 4 Making a model》word教案
牛津沈阳版英语七上Unit 1《Lesson 2 Meeting each other》word教案
牛津沈阳版英语七上Module 1《Unit 1 What will I be》word教案
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |