今年雅思考试听力部分另一个重要变化是,听力材料中的语音更趋于国际化。虽然主要还是以英国和澳大利亚地区的口音为主,但会加入一些其他地区的口音,如南非、亚洲地区等。从一开始单一的英音发展到现在的英音、美音、加音三足鼎立,我们有理由推测,今年每次考试可能会出现3-4种不同的口音。虽然口音不同,但还是很轻易听清楚。
对于语音变化导致失分的学生,问题不在于对新口音不习惯,而是考生本身的读音把握得不够准确。很多考生在考试时无法听出正确答案,不是因为口音的问题,而是他们本身把握的就是错误的读音,才会在单词以正确读音读出的时候,他们听不出来。
所以把握每个单词的正确读音才是当务之急,特意去习惯某一种口音,既浪费时间,也没有必要。假如这样的练习做得过多而缺乏正确指导,还很可能让自己的缺点在无形中扩大,不但治不了听不清楚口音的毛病,反而因为习惯成自然而愈练愈错,最后自己都难以分辨。
一下子听大量语速较快的材料,很可能导致催眠的反效,让你精神无法集中。速度的加快只是在原有基础上适当调整,考生首先在心态上不能操之过急,应从容面对。另外,其实还是有很多方法快速适应语速较快的试题的。
推荐考生们看看美国电视剧《老友记》。这是个根据主人公生活展开的肥皂剧,语音速度比较快,内容和表达方式都很切合雅思考查英语应用能力的特点。而且它的内容比较有趣,不会让人觉得枯燥和轻易倦怠。有爱好的人还可以在看完电视剧后跟读或者听写剧中对话,这不但能锻炼考生听的能力,对弥补听写吃力这一弱点也非常有效。
牛津实用英语语法:338 原因从句和结果/原因从句
牛津实用英语语法:352日期
牛津实用英语语法:335 用于go和come之后的目的不定式
牛津实用英语语法:334 不定式表示目的
牛津实用英语语法:305 介词与被动态动词连用
牛津实用英语语法:320间接引语中的命令、请求、劝告
牛津实用英语语法:344 位于某些形容词/分词之后的that从句
牛津实用英语语法:346 名词从句作动词宾语
牛津实用英语语法:351 序数词的几点注意事项
牛津实用英语语法:312 could用于间接引语
牛津实用英语语法:358 后缀ful
牛津实用英语语法:301 wish(that)+主语+would
牛津实用英语语法:303 主动和被动时态对照表A 时态/
牛津实用英语语法:311 间接陈述中的might,ought to,should,wo
牛津实用英语语法:293 it is time+ 虚拟过去时
无敌英语语法(初级版)
牛津实用英语语法:339 such/so…that引导的结果从句
牛津实用英语语法:329 though/although和in spite of
牛津实用英语语法:337 in case和lest
牛津实用英语语法:330 for 和 because
牛津实用英语语法:326 并列连词
牛津实用英语语法:328 从属连词
牛津实用英语语法:340 让步从句
牛津实用英语语法:314 间接引语中的时间及地点表达法
牛津实用英语语法:359 以字母y结尾的词
牛津实用英语语法:357 以ce和ge结尾的词
牛津实用英语语法:322 let’s,let us,let him/them用于间接引
牛津实用英语语法:327 besides,however,nevertheless,
牛津实用英语语法:306 被动态动词后的不定式结构
牛津实用英语语法:341 比较从句
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