《剑桥雅思9》揭示雅思听力备考新方向

　　期待两年之后，《剑桥雅思9》终于与考生见面。雅思考题虽然多年来波澜不惊，但我们总会发现新版真题集往往表现了一些题型的重要性，或另一些题型的减少。这显然为我们备战考试提供了侧重点和依据。雅思听力的一大特点是要求考生具备抓取细节性信息的能力，无任何题目考察段落大意理解，而这恰好是中国考生最为薄弱的环节。在雅思听力题目中考生总会有一种内容听懂了，但题目怎么做不出来的窘迫感，而又不諳解决之道，久攻不下以致放弃。而雅思听力最大的特点恰为不考察大意，而需要我们从原文中抓取的是detailed information。这一点在《剑桥雅思9》中进一步体现。

　　本文将《剑桥雅思9》与历年真题集就题型，话题和难点异同进行对比，以期对广大考生的备考提供新的依据和参考。

　　题型异同

　　传统主流题型依然主打

　　《剑9》全书四套听力题中，每一套题目翻开立即给人以熟悉感， Section 1呈现的依然是恒古不变的个人信息表格题，零星点缀以其他常见题型，例如：多选题、信息对比表格。考生需要在第一部分多拿分，因为在本section中，信息定位词给出极为清晰，且词汇相对基础，基本不会出现将答案漏听的情况。

　　填题数量回升

　　一直以来，听力题型以填题居多，选题居次。所谓填题指考生需要在空格中将答案拼写出的题目，例如：个人信息表格题、信息比对表格题、填空题、问答题等。换言之，在雅思听力考试会着重考察词汇能力，包括词汇的发音、拼写、含义，同时，大大排除了似懂非懂而懵对答案的几率，也真正考察并巩固了考生的以上能力。《剑9》延续传统，依然以填题为主。

　　但是，纵观全书，填题所占比例在《剑5》达到峰值而后在《剑6》、《剑7》、《剑8》中逐年下降，在《剑9》中有明显回升。显然，在本年度的考试中，考生特别需要注意对该类型题目的联系，尤其是拼写的准确性。

填题出题趋势

　　重中之重：考生特别需要将复习重点放置于词汇背诵，熟悉拼写。

　　《剑9》与老剑桥真题集对比特点

　　Multiplechoice和Matching比重依然大

　　从图1中可以看到，选择题和搭配题在全书中占比近30%，而这两类题型往往是考生最惧怕的，且后者的难度远远高于前者。这两类题型会给考生带来巨大恐慌，在做题时出现三种情况：a。读选项耳朵失灵；b。集中听题却在进行选择时忘记信息；c。选择时捉摸不定而耽误下面题目的情况。

　　重中之重：事实上应对此类题型的前提是考生要做到承认题型的难度，放平心态不慌张且允许自己错题，这样反而能够平心静气的听题目，能够保证一半或多于一半的正确率已经是良好表现。Multiple Choice和Matching题对考生的英语综合实力要求较高，获得答案的前提不仅仅是抓到某一具体信息，而需要在此基础上对全文进行把握。因此记忆力和即时反应能力显得尤为关键，而听写练习是进行这两方面能力提高的最有效途径。

　　Diagramlabelling再度出现

　　此类题型在《剑桥真题集》4－8册中仅在《剑7》中出现一次，在往年考试中出现的也非常少：2009年考三次，其他平均一年出现不到一次。由于在真实考试中的出现频率且极低，致使许多考生放松了警惕，认为此类题型不重要。但需要注意此类题型中的图形并非专业图示，多为我们日常生活所见，耐心读题、听题，应该全部得分。例如，Test 4 Section 2中出现的热水器仅考察了三个主要按钮的作用，如果我们看懂图，能够读懂标题water heater，分清左、右、中间按钮，得分不难。因此，考生不要轻易放弃。

　　重中之重：由于同类题型材料有限，不可能做到上述主流题型的题海战术，考生需要将仅有的真题集中Diagram及Map题做透。

　　问答题集中出现敲警钟

　　问答题在以往真题集或考试中一直以调料的形式出现：总体题目数量少、出现频次低、每次不超过2道题，但在《剑9》中出现了少有的五题连续形式。考生在练习时往往以《剑桥真题集》为主，认为问答题出现少，不需要重视。然而，在历年考试中，问答题的数量一直排在表格题、填空题、选择题之后占据第四位。不可小觑。

　　重中之重：问答题最需要关注特殊疑问代词：what, where, when, who, how等。明确题目问的是什么，捕捉信息就会有明确方向。特别注意when要时间点，howlong要时间段。

　　如何利用《剑9》

　　《剑9》中的听力题目与以往《剑桥系列真题集》相比较难度适中，非常适合目标在7分左右的学员使用。可以将本书作为考前真题模拟训练。每天一套题，模拟并适应考试状态。同时，书中涵盖了大量考试常见话题及题型，对考前熟悉题型及巩固词汇好处极大。考生特别需要注意的是：不能在第一遍做完题目之后对答案，这样做将失去锻炼能力的效果。正确的做法是做完第一遍题目后，再听第二遍，用耳朵对答案。换言之，第一遍的结果用于评分，第二遍用于关注原文的发音、语法、句子结构特点，起到锻炼能力的效果。善加利用，本书将在考前最后冲刺阶段为我们检验常见错误，取得更好成绩！