Part 1
Where is you home?
Do you live in an apartment or a house? Do you want to live in a big house? How about your house?
Whats your major? Whats your name?
点评:第一部分,没有出现新的内容,依然是常规问题,同学们需要把握住这个考试中让自己放松和进入状态的环节,为下一个阶段的话题做好准备。同时再次强调,一定要在进入考场前进行话题热身运动,让自己的口腔肌肉warm up!
Part 2
1. What do you usually do on weekdays and on weekends?
2. TV program you like/dislike
点评:以上两个题目都属于hobby类别,考生在回答的时候需要注意,首先要明确说出你对于问题的答案,也就是要明确地告诉考官你通常做的是什么,你喜欢的或者不喜欢的电视节目是什么,然后再解释原因,并列举出细节的内容,比如你最近的一个周末时如何来过的,你喜欢或者不喜欢的电视节目,你最近有没有观看,总之要按照两个分点,一条主线的形式使内容充实,条理清晰。
对于不喜欢的电视节目,笔者已经把同样类型的话题归总为消极信息题,在之前的点评中做了解析,同时,在课堂上也给出了大家训练的方式和回答的步骤,希望大家多加练习。勤于思考。
3. Describe a trip/ a trip with your trip
点评:本类别属于经历类话题,你可以说你参观过什么地方,有什么样的体会。关键点是要按照时间顺序,或者地点转换顺序描述出你的旅行的路线,注意用时间词,方位词,并注意时态。最后要说出这个旅行对你的意义。
eg:I would like to tell you an unforgettable traveling that I would remember forever. I went to XXX with XXX last May Day. This was the first time I XXX. Its so hard for me to XXX because XXX
4. Describe a book you read in childhood
点评:本题为物品类老话题,注意时态。
5. Healthy activity
点评:很多同学认为本题是新话题,不知道如何回答,其实,对于雅思口语话题的回答同学们一定要学会把话题互相串联,比如本题就是健康引出的话题,你可以从本话题转到sport这个老话题上。
6. A place with a lot of water
点评:本题为09年新出的话题,到本次考试也不能算新了,大家可以先说出这个有水的地方是哪里,然后说在水边喜欢做什么,从而把本话题引到准备过的老话题上。
eg:People like going there from time to time. Old people like going there for relax, youngster for taking photos, even some Children for playing with water. All of those want to enjoy the nature。
I have been there once, and the breath-taking moments last till now whenever I see the photo I took there, I wish I could go there someday in the future。
7. Old thing kept in your family
点评:有同学说,家里没有老东西,不知如何作答。其实我们知道雅思口语考试,考的是你的语言应用能力,不考你的回答真实性,你完全可以把一个准备好的物品描述类话题的答案移植过来。在你描述这个老东西的时候,就用你准备好的描述内容,然后再构思一些理由说出保存这个东西的原因,以及对你的影响和意义就可以完满的解决这个问题,所以大家一定要学会遇到不会的问题时,不慌张,找变通,抓联系,巧够细。
8. Neighbor
点评:你邻居的名字,大致外貌,做什么职业,你们一起邻居已经多久了。与你之间发生过的有趣的事情,以及对你的帮助。可以移植人物话题中的一个对你影响巨大的人的答案。注意归类,抓细节。
I know my neighbor quite well. His is my best friend whose names is Tom . Weve been neighbor for quite a long time.
亲子间爱与感动的传递方法
韩国教育:礼貌教育无处不在
你知道孩子的潜意识阅读规律吗?
谈谈绘本浅读与深读的区别
巧妙利用电影让“英语”活起来
家长分享:从失败中总结幼升小面试成功经验
幼升小孩子需要经历的三个时期
八种妙招教你巧记英语单词(下)
幼升小必备秘笈:怎样帮助孩子表达自我
不要盲目地逼孩子学外语
北京东城区试行五四制九年一贯制学校
儿童及早学习英语的好处
英国教育:给孩子失败的机会
幼升小答疑:北京市教委主任采访实录
1个5岁孩子的英语的学习方法
2014年海淀区幼升小非京籍五证审核要求
不能让孩子输在起跑线上,起跑线在哪里?
家长如何理性看待幼升小
幼升小面试:重点小学主要考查的七方面
英文绘本功能之一:韵律节奏训练
北京教改:幼升小入学严禁面试等测试
分享:一个激发孩子学习动力的故事
少儿学英语何时最佳?
看美国家长如何培养孩子幽默感
英国祖父母的育儿角色
小学入学高峰:个别学校"一表生"入学需排队
学前英语启蒙让孩子慢慢来
幼升小准备之如何与老师正确交往
四岁孩子学外语发音最准确
如何挑选家庭英语启蒙材料?
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |