七宗罪之三 生词,为什么你总是伤我最深?!
基于英语的线性思维方式,所以大多数的阅读段落首句都是主题句,呈现出总分结构的特征,接下来的支持具层层展开,保持着与主题句的线性支持关系,这样一来,阅读一段文章时,思路只要按照首句的方向展开即可,如果第二句和第三句与首句保持一致,那么首句就是段落的主题句,除非中间出现了大的转折或者对比,改变了方向。而如果首句是主题句,那么首句的方向就是整个段落的方向,因此,在阅读过程中只要把握主题和方向,以及维持或改变方向的关系词,就能理解主旨,而段落中的生词变得毫无意义。当然词汇对于阅读有致命的影响,我们鼓励烤鸭们用技巧和方法的同时,提高词汇是解决英语阅读的根本长期问题。
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
上海牛津版一年级英语Unit3 This is my mum教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(2)
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals教案
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
新起点小学一年级英语下册Unit11 Toys教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
苏教版牛津小学一年级英语教案Unit1 What`s your name
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
上海版牛津一年级英语教案 Unit 3 My abilities
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(3)
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
沪教版小学英语一年级下册教案unit1单元分析
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit3 Colours教案(1)
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