.h
雅思
在5月25日考托业之前,时间安排上我是有侧重的。毕竟托业先考,并且托业题量挺大,虽然难度不大,但是如果在备考时疏于练习,不趁热打铁,考试状态就不好,自然成绩就不会理想。虽然有可能你的实际英语水平应该不错。但是考试毕竟是考试,我始终觉得趁热打铁是考试最为关键的谋略。在3月2号之后一个月雅思部分我从Insight into IELTS那两本雅思官方报考网站推荐的书。这两本书对于像我这样之前连雅思是什么都不懂,并且没有报辅导班的人来说是最好的启蒙书。通过此书的分项练习和见识题型变化,会对雅思有一个比较清晰的脉络。当然如果你要上辅导班的话就不需要学这本书。另外在最初的一个月内,我一直在上做慢速和标准VOA听写。实践证明,这样的听写对于时间有限的考试来说作用甚微。如果你要在一两个月内考试,尽量直奔主题,把这样的听写时间让给雅思真题听力反复听写效果会好得多。要实际,要直奔主题,这算是考试的另外一个战略吧。所以其实刚开始的一个月我漫无目的的做VOA听写和看其他英语材料是走了弯路的。
溺水般的痛苦
以上简略说了下托业的备考,是因为托业难度不大,对于有一定英语基础的人来说是比较轻松,谈不上什么刻苦和痛苦的。但对于雅思,(也许坛子中的牛人不会同意我的话)这样的备考过程是一个煎熬。我从来没有被英语这样frustrate过。
先说听力,刚开始觉得难度不大,其实难度确实不大。但是想听精确不大容易。最开始时我做真题时听力错十道,有时能错14道,这个时候特别恨自己。明明是听懂了呀,怎么总是做不对,不是单复数写不对就是分连写没弄好准确。看到论坛上有网友分享说要对听力进行听写或背诵。我就进行了尝试,一般是对第二和第四部分合上书本进行听写。第一和第三部分快速写在纸上,此举做的目的是为作文打下基础,减少错误拼写的几率。所幸的是7月12日的听力很简单,所以自己考了7.5分也许有侥幸的成分在。我会再接再厉,接下来会去听写BBC or VOA。
阅读,就是一个定位。边做题边定位,是考验自己的控制力。考验你对同意替换的警觉性。看到题中的一个词就去找文章中对应句子的同义词。这是一个渐趋快乐的过程。对这个过程的快速掌握让我再做真题的初期就已经是8.5,有时能全对,得到九分。
写作。正是这个环节让我特别体验到一种不会游泳的人站在水边被逼迫跳进去的感觉,你会感觉到水已经涌到你的呼吸道最后呛到肺里的感觉。两篇作文1小时内完成,既要写够字数,又要覆盖要点,还要注意结构和用词,简直是考察全面的直至苛刻。刚开始联系的时候我在规定时间内从来没有完成过。Task1得写40分钟,Task2得写1个多小时。每次提起笔看到那张纸注意很有必要把作文答题纸复印下来在上面练习)都感觉浑身发紧后来经坛子里的朋友们指点买了两本书《8分作文-跟雅思考官。。》(大连理工出版社) ,《十天突破雅思作文》(慎老师写的) 。我认为有了这两本书是不需要上辅导班的(都说写作最应该上辅导班)。但是两本书也还是有一定的优劣之处的,毕竟都不完美嘛。《8分作文》那本书对写好Task1帮助非常大,越看越妙。看的时候注意对同一事物的同义替换,有时能达4种之多。真让人大开思路。但是对于Task2来言,窃以为这本书只能背些个别句子,其他无甚帮助。我强调这点是因为,大多雅思考生都不是牛人,不能做到让自己的作文读来十分有趣,在句子和段落结构上做到像侦探小说似的别具一格。那咱们就老老实实的吧,好好的实战一些模板,学些起承转合的实用表达,写一些准确的高难度词汇,把几条观点列清楚就行了。这一点慎老师的书简直是没说的。当然,他的书对Task1的解析不如《8分作文》好,所以两本要结合起来看。要限时多练。把手机钉上闹钟提醒,不断地用那个答题纸练口语。是让我最为遗憾的环节。因为写作对我的煎熬,口语知道考前二十天我才买了黄若妤写的口语书(这本书相当不错,推荐再准备上几次考试的考过题目。坛子上的网友说一般上一次最好,我就重点准备了7.6号的口试题目,有准备了论坛上有一个老师做的预测题目。幸运的是,那天我的口试题目几乎一个不少的全到了。实践也证明,必须考前准备,否则现场想时间是根本不够的,口语考官也不会留给你那么多的时间。不幸的是,我要重点说说这个我尚不清楚的事件,当时的现场发挥至少我能拿到6分,那么总分就会在7.5了。口试中都很顺利,因为准备的好我答地非常流利。临出门时除了客套话说完后,考官又说了句Nice Weekend,这是一句平常不过的客套话,我随即是要客套的,但当时不知道自己怎么会那么口误,我本来再回一句说Nice weekend的,竟然说成Me too说完后自己狠狠的骂了自己一句什么玩意怎么会说成这样,这不是大败笔吗。出来后惴惴不安,感觉因此考砸了。我想考官肯定会想连这句客套话都不会应对,考试中的流利绝对是准备过的。除来成绩后果然不理想。我想与这个大大的败笔不无关系。还是雅思口语本来就评分很严格?我见坛子里的其他网友也说自己说的不错,竟然只有6分。怎么回事??
实践出真知
我没有上过辅导班,很多信息是从网上交流来的。所以我想说的是考试只有亲临现场你才会知道一些非常细微的细节是怎么操作的。而这些细节影响到你的备考策略。比如,雅思考场时间分配。平常我做真题的时候是限时的。如设定1.5小时做完听力和阅读。但我万万没有想到的是,考场现场是做一部分收一部分的答题纸。这意味着时间更紧了。如果不是这样的话,你可以在擅长的部分提前做完后补救一下其他部分,但是如果分别收答题纸就很不同了。比如有些人提前15分钟做完阅读,先提前写不太擅长的写作就是不可能的。所以我建议第一次考试的烤鸭们平常最后分别限定时间做题。这样效果更好。
写了这么多,可能语不达意,只希望能够点滴帮助与我同行的你,少走一些弯路,走的更稳健,走得更精确。笑到最后,笑得最好。
北师大版英语三下《Unit 11 lesson1-2》教学设计
北师大版英语三下《Unit 10 Lesson 4》教学设计
北师大版英语五上 全册教案 教学设计2
2016春北师大版(三起)四下Unit 7《At the restaurant》word教案
北师大版英语三下《Unit 11 lesson5-6》教学设计
2016春北师大版(三起)四下Unit 9《Hot soup》word教案
北师大版英语三下 知识总结
北师大版英语三下《Unit 10 Lesson 2》教学设计
北师大版英语五上 教学计划
2016春北师大版(三起)三下Unit 12《Review》word教案
2016春北师大版(三起)英语四年级下册全册教案
2016春北师大版(三起)四下Unit 8《Talent Show》word教案
北师大版英语三下 下册(单词表)填英文
2016春北师大版(三起)三下Unit 10《Colors》word教案(6课时)
北师大版英语三下《Unit 10 Lesson 5》教学设计
北师大版英语三下《Unit 12 lesson2》教学设计
北师大版英语五上 备课 教学设计
北师大版英语三下《Unit 12 lesson1》教学设计
北师大版(三起)四下《Unit 11 Green berries》word教案
北师大版英语三下 导学案 教学设计
2016春北师大版(三起)三下Unit 11《I Can》word教案
北师大版英语三下 全册教案(2012版) 教学设计12
2016春北师大版(三起)三下Unit 9《Numbers》word教学反思
北师大版英语三下《Unit 10 Lesson 1》教学设计2
2016春北师大版(三起)四下Unit 10《Mocky’s store》word教案
北师大版英语三下《Unit 7》教学设计
北师大版(三起)四下《Unit 7 At the restaurant》word教案
北师大版英语三下《Unit 12 lesson3》教学设计
北师大版英语三下 知识点
北师大版英语三下《unit7 Lesson1》教学设计1
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |