提到雅思写作,不少考生的第一反应就是词汇量,认为词汇量越大,雅思写作的分数自然就会越高。这种想法是有一定道理的,我们常说,词汇就像搭建房屋的砖块,砖块数量越多,房屋就能搭得越高越大,反之估计就只能砌一面墙而已。于是很多考生都会买本词汇书,视之为救命稻草,夜以继日地狂背,以期在最短时间内迅速增大词汇量。
积累词汇,无可厚非,但如果只是从A到Z一味地背诵词汇,那就是一种浪费时间,消耗精力而且收效颇微的方法了,其原因在于:一、大多数人都会半途而废,背了后面忘了前面,所以往往词汇书的前面部分会被翻得比较旧,而后面部分几乎人迹罕至二、通过背词汇书所积累的单词,往往只停留在认知或眼熟的程度,想要在写作中,特别是雅思考场写作中想到并且正确运用的可能性是很小的。
那么,在词汇量不足的情况下,如何攻克雅思写作难关呢?朗阁海外考试研究中心总结归纳出八字原则:有的放矢,标本兼治。
一方面,通过对雅思写作的了解和官方范文的研读,不难发现,雅思写作可能涉及到的词汇并非漫无边际,而是围绕教育、社会、环境等大众话题展开的,在语言表达方面,更多强调用词的准确和多变,而不是考查用词的专业和难度,因此考生在备考的时候,可以按照相关话题进行词汇的梳理,既可以是别人已经整理好的,也可以是自己从阅读各类话题范文中摘录出来的。这些词汇跟雅思写作紧密相关,有话题语境为背景,又加以合理归类,所以遗忘率会较低而利用率则较高。而对于话题中的少数专业词汇,建议视时间和能力,量力而行,可以明确,没有专业词汇,雅思写作照样可以拿七分。
另一方面,雅思写作和其他考场作文一样,受考查形式的制约,其评判本身是存在一定局限性的。换句话说,考官并不了解考生真实的写作能力,或者具体到词汇量的大小,他只能根据这几百个单词的文章来进行判断,所以从应试的角度来说,词汇量相对有限的考生只要使文章中词汇显得比较丰富就可以了。想要做到这点,朗阁海外考试研究中心推荐给考生以下两个方法:
第一、同义转换。设想碰到一个懂中文的外国人,他在和你交谈的过程中涉及到钱的话题,他不光会说中文的人民币、钞票,还会说大团结、老人头,甚至连孔方兄都知道,你会觉得他的中文词汇量小么?同样的,一篇雅思作文中,如果你在表达重要这个出现频率极高的意思的时候,除了important以外,还可以把crucial, critical, vital, indispensable等词信手拈来的话,有什么理由让考官觉得你的词汇量不足呢,当然,或许你也就只积累了几个写作中高频出现的词汇而已,但效果已经达到了,不是么?
湘少版[2013春]三下《Unit 1 How ate you》word教案
湘少版[2013春]三下《Unit 12 I go to school by bus.》word教案
湘少版[2013春]三下《Unit 4 Look at the T-shirts》word教案
2015春湘少版英语四下《Unit 10 He has two feet》教案2
2015春湘少版英语四下《Unit 11 Do you have a ticket》教案
2015湘少版六年级英语下册Unit1-4教案
湘少版四下《Unit 14 Do you have any money》word教案
湘少版五下《Unit 5 Who was first》word教案
2016春湘少版版英语六下Unit 4《Planting trees is good for us》word教案
湘少版[2013春]三下《Unit 10 Is he a farmer》word教案
2015春湘少版英语四下《Unit 9 How much is it》教案
2016春湘少版版英语五下Unit 9《He’s kind to children》word教案
湘少版四下《Unit 3 Are you making a kite》word教案
湘少版五下《Unit 6 Was it in the wardrobe》word教案之一
2016春湘少版版英语六下Unit 3《We should learn to take care of ourselves》word教案
2015湘少版五年级下册英语Assessment Ⅳ教案
2015春湘少版英语四下《Unit 3 What can you see》教案
湘少版五下《Unit 12 I came by plane》word教案(2)
2015春湘少版英语四下《Unit 10 He has two feet》教案1
湘少版五下《Unit 6 Was it in the wardrobe》word教案之三
2015湘少版五年级下册英语Assessment Ⅲ教案
湘少版[2013春]三下《Unit 2 Are you Lingling》word教案
湘少版五下《Assessment I》word教案
湘少版[2013春]三下《Unit 10 Is he a farmer》word教案2
2015春湘少版英语四下《Unit 8 I come from China》教案
2015春湘少版英语四下《Unit 1 It’s on your head》教案
2016春湘少版版英语六下Unit 2《Some stories are more interesting》word学案
2015春湘少版英语四下《Unit 7 Today is Saturday》教案
2015湘少版英语五下unit 11《Who was first》word教案
2016春湘少版版英语六下Unit 5《Our Earth looks like this in space》word教案
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