通向英语学习成功之路有很多条,最明智的选择还是自己最喜欢、最适合并且学习效果最好的方法。我学习英语的过程并没有模仿,在幼儿园、小学、初中、高中阶段,因英语水平的高低、学习环境的改变而采用了不同的学习方式。说不上是科学的、最佳的方法,只谈谈我的英语学习经历,他山之石或许可以攻玉,只希望能给大家一些启示。
幼儿园阶段。父母并未把英语学习看得很重,既没有计划,也没有刻意要我学习英文。最早接触英语是听一盒中英文混合的磁带,至今我还能回忆起那盒磁带里一个女孩的声音和她的英文口音。或许歪打正着,在那个年龄,听是最好的英语学习兴趣启蒙,由此对英语留下了愉快、有趣的记忆。
小学阶段。三年级开始学校才开英语课,我从ABC开始学习,英文成绩也不是班上最好的,只按部就班跟随学校的进度。四年级,我转学了,新学校重视英语学习,除了学习正常小学英语教材外,我开始学《3L》、《新概念1》,学习兴趣大增,英语水平开始大幅度提高。英语课上的学习没有大区别,我的功夫下在背诵和听力上。老师要求我们把每篇课文都要背下来,我都是认认真真完成的。关于听力的练习,有个习惯我保留至今,每天早上妈妈放英语磁带唤醒我,在起床、洗脸、吃饭的过程中,我一直有意无意在听,每天至少半小时,从英文课本到《新概念》前三册,到慢速VOA、标准VOA,几年积累下来,听力想不进步都难。尤其有益的是,背诵一篇课文前,多听几遍,自然而然就能背个大概,并且印象深刻。所以,练习听力,仍是英语学习的首要方法。在去年的雅思考试中,我获得了听力单项8分,得益于我坚持多年的听力练习。
初中阶段。初中三年我就读于南京外国语学校仙林分校,由于住校的缘故,加上初中学习不是很紧张,我花了大量的时间阅读课外英语读物。那期间,我读完了几十本英文简写本的世界名著,既读小说,又学英文,寓学于乐,至今让我怀念那段快乐、悠闲的学习状态。大量的阅读使我受益匪浅,能找到语感,渐渐习惯长句,积累相当的词汇量。因为我准备高中考南外本部,所以积极备战招生要通过的英语加试。英语加试分笔试和口试,应对笔试,我买来中英班使用的教材,看中英文对照的数理化教材,熟悉数理化题的英文表达法,并针对英文应试的各种题型做大量练习;应对口试,我听从了一位教授的建议,学习、背诵《新概念2》,到参加英语加试之前,我把《新概念2》的97篇课文背诵了三遍,为口语打下了坚实的基础。
初中阶段还有两种学习的方法对我帮助很大,一是南外特色的Daily Report,另一个是积极参加各种英语比赛。南外的Daily Report 是在每天英语课开始上课前,请一位同学上台,做一个小演讲,话题任意。我乐衷于此,每次我精心准备话题,不仅语言组织好,还力求有趣,只要有机会我都不放过,我非常喜欢那种随心所欲、不限时的演讲。这种练习不仅仅是锻炼了说,也锻炼了说的心态,大声、大胆,是英语能力的综合练习,对熟练掌握英语起事半功倍的作用。参加各类比赛活动也是对英语学习的促进。初一的时候,我参加了中央电视台英语希望之星比赛,同初二、初三的学生经几轮角逐之后进入南京市决赛,获得南京市三等奖。比赛考验学生各方面的英语运用能力,我见识了高手,意识到不足,我的学习因此更有动力。初三,我与同年级另两位同学代表学校参加南京市中小学生电视口语大赛,获得了初中组一等奖。收获最大是在准备比赛的过程中,我第一次开始写比赛命题作文、写英文剧本,写作、修改、背诵、排练,这种强化的训练使我的英语能力取得了突飞猛进的进步,这是在英语课上得不到的。
高中阶段。高中我考入南外本部学习,延续着初中的英语学习习惯(只可惜没有时间读课外读物)。在这两年间,对我英语学习帮助最大的是选修了学校的模拟联合国课程。参加模联要完成各式各样文件,先是需要查阅大量英文时事资料,锻炼了阅读,然后写英文文件,锻炼了写作,最后要发言,锻炼了口语,这个过程是对英文能力全方位的提高。此外,我以考促学,先后参加并以优良的成绩通过了英语四级考试、雅思考试,获得江苏省外语中、高级口语优秀水平的证书,每一次考前的准备都是一次积累,受益匪浅。
回顾几年的英语学习经历,英语学习首先是一个记忆过程,然后是实践过程,记忆与实践相辅相成,相互促进。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,没有任何捷径可走。但也不必对英语学习发憷,英语就是一种语言,难不过其他学科,只要有信心,有好的方法,就能掌握它!
学无止境,就是在南外,在我的周围,英语牛人都比比皆是,我只有继续勤奋学习,才能不断进步,取得更好的成绩。
谢谢大家!
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