雅思阅读考试中的主流题型细节配对题以其典型的乱序和同义替换特点位居考生最怕题型之榜首。其实再难的题型也有其解决之道,甚至捷径,在此,专家给考生们介绍一种可以帮助考生成功应对细节配对题的雅思阅读秘笈结构阅读法。
我们都知道雅思阅读文章包含议论文和说明文,文章长度不一,但大概都在1000字左右,虽然文章题材不同,但同一文体的文章结构是有其共同点的,而在做细节配对题的过程中,我们恰恰可以利用这一特点,快速而准确地定位答案,这就是所谓的结构阅读法。下面我们就以雅思阅读考试中的议论文为例来具体讲解这一秘笈的应用。
雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和逻辑论证类,而实验类文章的结构通常为:
实验背景
实验准备和过程
实验结果
实验结果分析
在实战中我们就可以运用这一结构特点来解实验类文章的题目,如朗阁钻石7分班补充讲义Investigating Childrens Language中的1-5题:
Which paragraph contains the following information?
NB: you may use any letter more than once.
1. the possibility of carrying out research on children before they start talking
2.the difficulties in deducing theories from systematic experiments
3.the difference between analyzing childrens language and adults language
4.the ability to record children without them seeing the researcher
5.the drawbacks of recording children in an environment they know
题中的1-5题是考生们最为头痛的细节配对题中的段落和具体信息的配对,这种细节配对需要考生把定位词划好后,在文章的8个段落中定位,如果没有应对的技巧,这种题型既耗时又耗力,而且容易使考生烦燥,影响整个考试效果。但根据这篇文章的标题Investigating Childrens Language我们可以断定这篇文章为实验类文章,因此就可以运用结构阅读法,利用实验类文章的结构特点去解题。考生应该首先通读题目,确定哪些题目能够大概猜出它会出现在文章哪部分,然后在文章的相应部分定位,确定答案即可。通读题目后我们会发现:第1题在儿童说话之前对他们进行实验的可能性我们可以猜出它应该出现在实验过程的前面;第2题从系统的实验中推断理论的困难肯定出现在实验过程后;第3题分析成人和儿童语言的差异和第4题在儿童看不到研究者的情况下给儿童录音的能力应该出现在实验前;第5题在儿童熟悉的环境中给他们录音的缺陷应该出现在实验过程中。
2015年英语六级作文题目最新预测及范文:学习的方法
2015年大学英语六级作文题目最新预测及范文:成功与汗水
2015年大学英语六级作文题目最新预测及范文:英语教育改革
2015年大学英语六级作文题目最新预测及范文:大学道德教育
2015年6月英语六级作文六字真诀
2015年英语六级作文范文:慈善机构的公信力
2015年英语六级作文范文:疯狂的毕业典礼
2015年大学英语六级作文题目预测及范文:上班玩游戏
2015年英语六级作文题目最新预测及范文:大学生聘清洁工
2015年大学英语六级作文题目最新预测及范文:逆境
2015大学英语四级作文常用谚语盘点
2015年大学英语六级作文题目最新预测及范文:假日经济
2015年英语六级作文范文:团购
2015年英语六级作文范文:电子垃圾
2015年6月英语六级作文:评分六档次
2015年大学英语六级作文题目预测及范文:存钱与提前消费
2015年英语六级作文题目最新预测及范文:酒驾
2015年英语六级作文题目最新预测及范文:校园政治
2015年英语六级作文范文:如何保护知识产权
2015年英语六级作文范文:假期综合征
2015年英语六级作文题目最新预测及范文:移居国外
2015年大学英语六级作文题目最新预测及范文:网上免费下载歌曲
2015年英语六级作文范文:经典书籍阅读
2015年大学英语六级作文题目预测及范文:人际关系
2015年大学英语六级作文题目最新预测及范文:大学生人际关系
2015年英语六级作文范文汇总
2015年大学英语六级作文题目最新预测及范文:校园安全.
2015年英语六级作文题目最新预测及范文:能力和外貌
2015年6月英语六级作文:攻克图画作文
2015年英语六级作文范文:垃圾分类
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |