具体方法如下:
一、首先决定要以什么样的顺序做题。真正的雅思考试并不是想象中的由易到难,很有可能一开始的文章就很难。设想,如果用30分钟先解决一道难题,再用剩下的30分钟去完成两道简单的题目,效果注定不好!试举剑桥4中TEST 2 为例,三篇文章分别 lost for words, alternative medicine in Australia, play is a serious business.乍一看第三篇文章题目是最简单的,实际上它反而是最难的。
二、题型决定做题顺序,而不是题目。lost for words题型分别是:summary, 人名理论matching, yes/no/not given. alternative medicine in Australia题型分别是:multiple choices, yes/no/not given, 填空题. play is a serious business题型分别是:信息段落配对,多选多,人名理论配对。初步分析题型后还可以细化,理清做题思路。第一篇文章难度适中,summary 属主旨类型题建议先做,同时可以把人名全部找到以节省时间。matching题中出现五对五配对还有NB。第二篇文章题目虽难但是引言部分交待很清楚,属简单的题目。填空题实属数字游戏,整篇文章完全按顺序出题。第三篇文章难度系数较大,信息段落配对难把握,之后的人名理论配对干扰选项过多,从一开始相当于八选一。这样分析下来,我们的做题顺序应该是Passage 2/1/3。
三、掌握技巧,灵活运用。题型没有绝对的难易之分,对其他考生难也许对你反而容易,要结合自己的实际情况。可以先做送分题表格填空,图形题,完成句子。在五大主流题型中,配对题比较费时,其中信息和段落配对最花时间,建议放在最后。而作为主旨的heading 和summary 可考虑先做,因为完成主旨题型后文章大致的内容和结构都可以掌握,对于细节题的定位会方便很多。
雅思考试像是一场战斗,应该灵活运用作战的策略和方法,后期更需要成套的阅读训练。如果能够运用这些提高效率节省时间的方法,有助于学生信心的塑造和雅思分数的提高。
美国习惯用语-第48讲:to get a foot in&nbs
美国习惯用语-第62讲:eyes pop out
美国习惯用语-第101讲:to get one´s back&nb
美国习惯用语-第94讲:cloudy
美国习惯用语-第75讲:favorite son
美国习惯用语-第69讲:at the drop of a&nbs
美国习惯用语-第53讲:loose cannon
美国习惯用语-第89讲:to go to the dogs
美国习惯用语-第90讲:to let sleeping dogs 
美国习惯用语-第76讲:blame game
美国习惯用语-第80讲:lame duck
美国习惯用语-第103讲:To give up the ghos
美国习惯用语-第87讲:rain or shine
美国习惯用语-第78讲:Don´t change horses i
美国习惯用语-第100讲:to get off one´s&nbs
美国习惯用语-第120讲:spring chicken/goose bumps
美国习惯用语-第51讲:to pull no punches
美国习惯用语-第105讲:to brainstorm
美国习惯用语-第64讲:to keep one´s eye&nbs
美国习惯用语-第66讲:baloney
美国习惯用语-第96讲:basket case
美国习惯用语-第52讲:no holds barred
美国习惯用语-第72讲:girl jock
美国习惯用语-第86讲:to let the cat out&n
美国习惯用语-第46讲:ants in your pants
美国习惯用语-第88讲:buddy
美国习惯用语-第77讲:swing voter
美国习惯用语-第95讲:on a cloud
美国习惯用语-第63讲:to keep one´s eyes&nb
美国习惯用语-第67讲:to get a kick out&nb
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