第1课:能力与技能-13
【迷你小对话1】
A: Does Andy really have it in him to lead his basketball team out of this slump?
B: Yes, I’m sure he can do it —he’s been leading this team through good times and bad for over twenty years.
A: Andy真的有能力带领他的篮球队走出低谷吗?
B: 肯定能,我相信他能做到 —— 二十多年来他一直同这支球队休戚与共。
【迷你小对话2】
A: You had what it took to make it into the NBA, but do you have what it takes to stay there?
B: I’ve got the goods, coach, and I’ll prove it. Just give me a chance!
A: 你凭实力进了NBA,但你有实力一直呆下去吗?
B: 我有真本事,教练,我会证明给你看的,给我个机会。
【语言点精讲】
have it in sb.: 用来形容某人具备做某项(很可能是有潜在危险或困难)的任务的能力和耐力。
what it takes: 成功的必要条件。通常用于谈论某项任务或工作。
the goods: 在口语中可以用来指真正的货物,也可以用来代指information。说某人get the goods,是指这个人对某事很在行,肚子里很有货。这是一种比较不礼貌的俚语用法。
slump: 衰落,不景气。
NBA: 美国球果篮球协会National Basketball Association的缩写。
coach: 教练。
2012高考二轮英语复习专题(广东专用)33 信息匹配(1)
2012高考二轮复习英语限时训练专题(湖南专用)2 代词
2012高考二轮复习英语限时训练专题(湖南专用)3 形容词与副词
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解31
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解28
2012高考二轮复习英语限时训练专题(湖南专用)10 状语从句
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解34
2012高考二轮英语复习专题(广东专用)42 说明文型读写任务
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解16
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题3 任务型阅读2
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解23
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解33
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解36
2012高考二轮复习英语限时训练专题(湖南专用)9 名词性从句
2012届高考二轮英语语法复习学案(介词)
2012高考二轮英语复习专题(广东专用)32 科普知识型阅读理解(2)
2012高考二轮复习英语限时训练专题(湖南专用)8 数词与主谓一致
2012高考二轮复习英语限时训练专题(湖南专用)6 情态动词和虚拟语气
2012高考二轮英语复习专题(广东专用)36 信息匹配(4)
2012届高考二轮英语语法复习学案(冠词)
2012高考二轮复习英语限时训练专题(湖南专用)7 非谓语动词
2012届高考二轮英语语法复习学案(倒装句)
2012届高考二轮英语语法复习学案(动词词义辨析)
2012高考二轮复习英语限时训练专题(湖南专用)1 名词与冠词
2012高考二轮英语复习专题(广东专用)23 资讯报道型阅读理解
2012高考二轮复习英语限时训练专题(湖南专用)23 资讯报道型阅读理解
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解29
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解38
2012高考二轮英语复习专题(广东专用)43 夹叙夹议型读写任务
2012高考二轮复习英语专题训练(江苏专用)专题2 阅读理解40
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |