小升初语法必备 分词的语态

　　【小编寄语】今天查字典英语网小编教给同学们的是小升初语法必备 分词的语态，一起来学习下吧!祝同学们学习进步!

　　1)分词分为现在分词和过去分词，其否定形式为not + 分词。现在分词有一般式和完成式。一般式用来指和谓语动词所表示的动作同时发生的行为;完成式(having + 过去分词)用来指在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。如：

　　Being a student, he was interested in books.

　　Having studied in university for 3 years, he knows the way very well.

　　2)现在分词有一般式和完成式，且有主动语态和被动语态。当句子的主语是分词动作的承受者时，分词用被动语态;如果强调分词的动作先于谓语的动作，就用分词完成式的被动形式。如：

　　The question being discussed is important.

　　Having been criticized by the teacher, Li Ming gave up smoking.

　　2.分词的用法

　　1)作定语

　　分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后;单个分词作定语时，放在被修饰的名词之前。如：

　　The man standing by the windows is our teacher.

　　The excited people rushed into the building.

　　①现在分词作定语

　　A.现在分词作定前置时静感强，而后置的现在分词动感强。如：

　　The working people are the wisest.

　　The farmers working here are very busy.

　　能前置的现在分词为数不太多，常见的大都是已被形容词化了的现在分词，前常有程度副词，有些现在分词甚至还有比较等级。如：

　　I have brought very exciting news to you.

　　This is the most exciting story that I have ever read.

　　B.有些现在分词作定语时表示正在发生的动作，这些现在分词若改为定语从句宜用进行时态。如：

　　Did you tell the children playing there not to make any noise ?

　　Did you tell the children who were playing there not to make any noise ?

　　The American president visiting China now will return on Saturday.

　　The American president who is visiting China now will return on Saturday.

　　C从形式来看，前置现在分词多为单个分词，而后置现在分词多为短语。但也不能绝对如此，要视情况而定。要是强调动感，即使是单个分词也应后置。如：

　　Look! The girl singing is Alice and one dancing is Mary.

　　从内容来讲，前置现在分词多为不及物动词，一般没有自己的宾语或状语。后置现在分词可带宾语状语。如：

　　Barking dogs seldom bite.

　　The person translating the songs can speak seven languages.

　　注意：现在分词的完成式与被动式一般都不能用作前置定语，而用作后置定语。

　　We must keep a secret of the things being discussed here.

　　②过去分词作定语

　　过去分词表示的动作或是在谓语所表示增添的动作之前发生，或是没有一定的时间性。如：

　　This is a book written by a famous Chinese writer.

　　He is a man loved by all.

　　如果指的动作现在正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生，可用现在分词的被动形式作定语。如：

　　We must keep a secret of the things being discussed here.

　　如果指的是一个未来动作，可用不定式的被动形式作定语。如：

　　You are invited to a party to be given at our institute at 6: 00 next Sunday evening.

　　2)作状语

　　分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、行为方式、伴随状况等。如：

　　Being a student, I must study hard. (原因)

　　While reading the book, he nodded from time to time. (时间)

　　The teacher stood there, surrounded by the students. (方式)

　　分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致。如果分词与句子的主语是主动关系，用doing表示与谓语动词同时发生或进行的动作，用having done表示在谓语动词之前发生的动作。如果分词与句子的主语是被动关系，则用done强调在谓语动词之前发生的动作，也可用having been done.

　　表示时间关系的分词短语有时可由连接词while或when引出。

　　有时“with(without) + 名词(或代词宾语) + 分词的结构，表示伴随状况。如：

　　He lay half dead, with all his ribs broken.

　　当分词的逻辑主语与主句的主语不同时，分词前必须加上自己的主语，此结构被称为独立主格结构。如：

　　Time permitting, I will finish another lesson.

　　3)作表语。如：

　　The news is inspiring.

　　The glass is broken.

　　4)作宾语补足语。如：

　　We saw the teacher making the experiment.

　　注意：在see，hear，watch，fell，observe，have，notice等动词后，既可以用现在分词构成复合宾语，也可以用不定式构成复合宾语，但两者的含义是有区别的，用现在分词，表示动作正在发生(即处于发生的过程中，还没有结束)，用不定式表示动作发生了(即动作全过程结束了)。如：

　　I saw the girl getting on the bus.

　　I saw the girl get into the car and drive off.

　　注意：“have + 宾语 + 现在分词表示主体使客体处于某状态或干什么事;“have + 宾语 + 过去分词表示动作是别人做的或与主体意志无关。如：

　　He had his clothes washed. (他叫别人洗了衣服。)

　　We had the fire burning all day. (我们使火燃烧了一整天。)