下课铃响了,同学们纷纷走出教室。忽然,语文老师叫住了我,当时我的心里“砰砰”直跳,还以为老师让我改错呢。
When the bell rang, the students left the classroom. All of a sudden, the Chinese teacher stopped me, at that time my heart "bang bang" straight jump, thought that the teacher let me correct it.
老师指着我的日记本说:“胥林哲,你的这篇日记写得不错,咱们试着投投稿好吗?” “好呀,好呀!”乐得我手舞足蹈。
老师让我回家把稿子誊写工整。放学后,我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈听了也非常高兴,还做了我最爱吃的土豆炖排骨。
The teacher asked me to go home and transcribe the manuscript. After school, I told my mother the good news, and my mother was very happy to hear it. She also made my favorite stewed ribs with potatoes.
以后我要多读多写,争取写出更好的文章。
I will read and write more in the future, and strive to write better articles.
一般现在时表将来的情况
用一般过去时代替完成时的应用
动词let的用法
过去式和现在完成时的区别
一般现在时代替进行时
主谓一致的概念
谓语需用单数的情况
将来进行时的应用
反意疑问句的结构
一般现在时代替将来时的应用
主谓一致中的靠近原则
用现在进行时表示将来的用法
其他部分倒装的情况
不用被动语态的情况
全部倒装句的应用
时态一致的语法应用
否定词开头的部分倒装句的情况
be to和be going to的区别
过去完成时的应用
部分倒装句的应用
现在进行时的应用
be going to / will的区别
用于现在完成时的句型
现在完成时的定义
since和for的区别
句子的种类
用助动词进行强调句类型
谓语动词与前面的主语一致的情况
一般现在时代替完成时
延续动词与瞬间动词的区别
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