今天是星期六,我本来要自己出去骑自行车的,妈妈觉着我一个人玩很无聊,所以说:“我们去打羽毛球吧,顺便也把玲玲姐姐带上,你说怎么样?”我连忙说:“行啊,我们走吧”。 在操场上,我兴奋地拿着羽毛球和拍子摆好了姿势,信心十足的向妈妈“进攻”,经过几个来回,我的信心有点不足了。因为我每次接、发球都显得手忙脚乱,可妈妈显得熟练自如。
我可打心眼里不服输,暗暗下决心以后要超过她。 就在这时,姐姐来到了我们身边。看样子姐姐要和妈妈挑战了,我想这下姐姐可没戏了。可是事实并不是我想的那样。现在妈妈已经发球了,只见姐姐迅速来了一个“空中大转身”,面对箭一般迎面而来的羽毛球,妈妈来了个措手不及,我连忙为姐姐的胜利而吹呼!接下来的几个轮回,妈妈也显得有点力不从心,我想这下妈妈可输的心服口服了。 今天我很快乐,因为我玩了一次刺激而又激烈的游戏。
从中我也学到了一个道理,那就是不论学习还是玩游戏,要想当“常胜将军”,就得平时多练习,多积累经验。
I have also learned a truth from it, that is, no matter learning or playing games, to be a "general who always wins", we must practice more and accumulate more experience.
牛津实用英语语法:343 作主语的名词从句
牛津实用英语语法:317 间接引语中的问句
牛津实用英语语法:348 基数词(形容词及代词)
牛津实用英语语法:331 用于表示时间的when,while,as
牛津实用英语语法:333 as,when,while意为although(尽管)
牛津实用英语语法:301 wish(that)+主语+would
牛津实用英语语法:353度量衡
牛津实用英语语法:345 位于某些名词之后的that从句
牛津实用英语语法:347 so和not可替代that从句
牛津实用英语语法:314 间接引语中的时间及地点表达法
牛津实用英语语法:323惊叹句及yes和no变为间接引语
牛津实用英语语法:332 as意为when/while(当……时)
牛津实用英语语法:306 被动态动词后的不定式结构
牛津实用英语语法:293 it is time+ 虚拟过去时
牛津实用英语语法:360 ie和ei
牛津实用英语语法:311 间接陈述中的might,ought to,should,wo
牛津实用英语语法:352日期
牛津实用英语语法:303 主动和被动时态对照表A 时态/
牛津实用英语语法:330 for 和 because
牛津实用英语语法:327 besides,however,nevertheless,
牛津实用英语语法:329 though/although和in spite of
牛津实用英语语法:322 let’s,let us,let him/them用于间接引
牛津实用英语语法:336 目的从句
牛津实用英语语法:349 基数词的几点注意事项
牛津实用英语语法:359 以字母y结尾的词
牛津实用英语语法:339 such/so…that引导的结果从句
牛津实用英语语法:309 过去时态有时保持不变
牛津实用英语语法 :319以 will you?/would you?/could you?
牛津实用英语语法:335 用于go和come之后的目的不定式
牛津实用英语语法:340 让步从句
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