上个星期三下午,第二节课是科学课,上课了,老师先做了自我介绍,然后又问了我们一些问题,接着就说:“同学们,今天我们要出去观察植物和小动物。”话音没落,我们就高兴的不得了。
Last Wednesday afternoon, the second class was science. In class, the teacher first introduced himself, then asked us some questions, and then said, "students, today we are going to go out to observe plants and small animals." When the voice is down, we will be very happy.
来到楼下,我们就四处观察,我先在一棵樟树下观察,樟树下有几只小蚂蚁,背着东西乱跑,好像在说:“不准碰我们的东西!”我后来又到了一棵小树旁边,发现树上面还有葫芦呢! 忽然,有同学叫了起来,我跑过去问:“怎么了?”“有一只黄蜂。”一个同学说。我望着树上,哪有什么黄蜂啊!我开始以为他们瞎说,正准备走的时候,一只大黄蜂飞了过来。“快跑啊!黄蜂来啦!”我们一边叫一边跑,逃了出去。
我们正准备继续观察植物的时候,打铃了,我们只好回到教室。 这一节科学课真有趣啊!
语法与惯用法知识点:习惯上用于“under +名词”若干搭配
高三英语语法详解:不用冠词的用法语法知识
高三英语语法和惯用法:如何理解分词的逻辑主语
语法与惯用法知识点:英语不能说 Happy Christmas 吗
语法与惯用法知识点:与动物有关的英语成语
语法与惯用法知识点:用于“do sb + n.”结构的常用表达
高三英语语法详解:专有名词前冠词的用法语法
高三英语语法和惯用法:主语从句与形式主语it
高三英语语法和惯用法:类似 high 与 highly 的词语区别
语法与惯用法知识点:“看书”可说“look at a book”吗
语法与惯用法知识点:英语说 look up the dictionary 吗?
高三英语语法和惯用法:whoever引导的名词性从句的用法
语法与惯用法知识点:习惯上后接for doing sth的名词
语法与惯用法知识点:“You don’t say!”是“你不要说”吗?
高三英语语法和惯用法:what 与that引导名词性从句时的区别
语法与惯用法知识点:习惯上用于“on+名词”的若干搭配
语法与惯用法知识点:习惯上后接on doing sth的名词
高三英语语法和惯用法:to doing sth的常用搭配
语法与惯用法知识点:know后面习惯上不能跟不定式吗
高三英语语法和惯用法:考点in case 详解
高三英语语法和惯用法:关系型 what引导名词性从句的五种用法
高三英语语法和惯用法:feel like 的用法与搭配
高三英语语法和惯用法:当心虚拟语气考点
高三英语语法和惯用法:have+宾语+现在分词
语法与惯用法知识点:一道高考英语题的惯用法问题探讨
语法与惯用法知识点:water习惯上用复数的若干场合
高三英语语法和惯用法:“连词+省略结构”的5种类型
高三英语语法详解:抽象名词物质名词前冠词的用法
高三英语语法和惯用法:副词much可修饰哪些词
高三英语语法和惯用法:同位语从句与定语从句的区别
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |