其实在我们的课本中有就藏着许多的英语语法,那么如何从课文中学习英语语法呢?
1)从新一第1课,我们就学了:在英语中,第一人称“我 需要用I;第二人称“你需要用you。我们已经开始接触了人称代词的主格宾格,还有形容词性物主代词。
很多语法知识的学习都是潜移默化的,只是大家在学习的过程中不知道具体的语法术语罢了。先积累好正确的表达,慢慢你就会发现,自己所建立的知识结构在渐渐向语法书上靠拢。
2)再比如说,接着学习国籍的表达:She is French. 当时你身处英语的初级阶段,你对这句话有什么样的理解?无非就是一个意思:她是法国人。
但是一个简单的句子也是可以深挖的。怎么挖?
等你接触的句子多了,听到老师说:“主系表结构的时候,你就有了一些实例(比如一些看到过的句子或者文章)来帮助自己理解,你会了解到:原来这就是主系表结构,我在一开始学英语的时候就接触到了,也没有那么难嘛!很多句子都是主系表结构呢!
3)还有,老师在讲French这个单词的时候,顺嘴说道:单词French既可以指adj. 法国人的;也可以指n. 法国人;
那么在这句话中,French到底是哪个词性呢?好像都对?
我相信,很多同学都思考过这样的问题。当老师告诉你:在She is French. 这句话中,单词French是adj. 而如果要把French当做n. 使用的话,也可以,需要加不定冠词a。例如:She is a French.
于是你又知道,原来主系表结构中,表语可以有常见的形容词,还可以有名词啊!又是新的收获,而且还是不小的收获。
所以我们说,哪怕最简单的句子也是存在语法的。这也就是我之前在公开课上面说过的,通过课文学语法会感到不那么枯燥。有了课文,有了故事情节,你会更容易记住一句话的表达。故事性的情节对大脑刺激肯定比单纯的知识点强烈得多吧?而在学习课文的过程中,很多语法点已经默默地sink in了。
如果还有同学说,自己的语法差到看不懂课文,那就是对自己定位的不准确了,我相信新概念第一册开始的难度是所有人都可以接受的。
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