Clenching your fist could be enough to help you get a grip on your memory.
攥拳头足以帮助你掌握记忆法门。
Research suggests that balling up the right hand and squeezing it tightly actually makes it easier to memorise lists.
研究显示,实际上,攥起右拳并握紧能让你更容易地记住列表内容。
Later, when it is time to retrieve the information, it is the left hand that should be clenched.
稍后,当到了回想这些信息时,就应该攥紧左手。
It is thought the movements activate brain regions key to the storing and recall of memories.
据认为,攥拳头的动作会激活大脑中和储存及唤回记忆相关的关键区域。
The American researchers suggest those who are short of a pen and paper should try the trick when attempting to commit a shopping list or phone number to memory.
美国研究人员指出,那些手头没有纸笔的人在试图记住购物清单或电话号码时应该尝试一下这个技巧。
In the study, volunteers were given a rubber ball and asked to squeeze it as hard as possible before trying to memorise a list of 72 words.
在这一研究中,研究人员给每个志愿者发了一个橡皮球,并让他们在试着记住一个包含72个单词的列表时尽全力握紧它。
They squeezed the ball again a couple of minutes later, ahead of recollecting as many of the words as possible.
志愿者们在几分钟后再次握紧这个球,然后尽可能地把单词回忆起来。
One group used their right hand on both occasions, another their left. A third group clenched their right fist ahead of memorising and their left ahead of recall and a fourth did the reverse.
其中一个小组两次都用的右手,另一个小组两次都用左手。第三个小组在记单词前握紧右拳,在回忆前握紧左拳,第四个小组与其正相反。
A fifth group held the ball but did not squeeze it.
第五个小组握着球但没有挤压它。
Those who squeezed with their right hand, followed by their left, remembered the most words.
那些先用右手紧握、然后用左手紧握的人回忆起来的单词最多。
The next best were the volunteers who made a fist with their right hand both times, while those who didn’t squeeze at all did better than those who led with their left.
仅次于他们的是那些两次都握紧右拳的志愿者,而那些两次都没握紧拳头的人表现比那些两次都握紧左拳的人要好。
It is thought that the movement of clenching the right fist activates a brain region that is involved in storing memories, while squeezing the left hand triggers an area that is key to retrieving information.
研究人员认为,握紧右拳的动作激活了和储存记忆相关的大脑区域,而握紧左拳的动作激活了大脑中与回忆信息相关的关键区域。
Lead researcher Dr Ruth Propper said: ‘The findings suggest that simple body movements – by temporarily changing the way the brain functions – can improve memory.’
首席研究人员露丝-普洛伯博士说:“研究结果表明,简单的身体动作——通过暂时改变大脑运作的方式——可以改善记忆。”
初三英语 任务型阅读训练题和答案
名师浅谈初中英语的趣味性教学
中考备必:初中英语重点短语
小升初通过FCE考入人大附 没有英语全身痒痒
名师解密:高三英语合成词的用法
初三英语 被动语态专项训练练习和答案
初一英语 下学期词组《新目标英语》
初三英语阅读理解训练试题及答案详解
英语单词学堂 一分钟轻松记单词2.19
09高考考试大纲中蕴涵的英语命题趋势
小升初考入重点中学 李铮教你记单词
中考学生总结的四点学习方法
初一英语 每日一题 【09年2月13日 更新】
中考英语语法串串烧之代词试用大全
全国英语三级 PETS3 初一女生考过学习秘诀
初三英语 北京海淀区期末试题阅读理解C篇
中考英语:阅读试题难度可能增加
初二英语 每日一题 【09年2月13日 更新】
高考倒计时 第二轮复习英语多练新增题型
初三英语阅读理解训练 人大附中单元练习试卷
“快乐教育”下的阳光男孩
09中考单词拼写专项训练(3)
初中英语每日一套题:初三英语定语从句练习16
中考英语备考 快速阅读的技巧
初三英语完型填空训练 北京四中期中英语试卷
中考英语每日一题 【09年2月13日 更新】
初一期末英语考满分 超前学习成就优秀
中考英语:不可缺少的宾语补足语
09中考英语模拟试题 完形和阅读北京市西城区
新学期父母要对孩子说的十句话
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |