山东省高密市第三中学2016届高三（创新班）政治一轮复习学案：必修一第三课第二框《树立正确的消费观》(人教版)

　　第三课

　　多彩的消费 （二）

　　——树立正确的消费观

　　一、学习目标

　　正确看待和评价各种消费心理，理解四大消费原则

　　树立正确的消费观，践行正确的消费原则，做理智的消费者。

　　二、知识点梳理

　　课前预习案 课堂探究案

　　二、树立正确的消费观

　　（一）消费心理面面观

　　1.人们的消费行为受消费心理的影响

　　消费心理

　　特点

　　评价（利弊）

　　态度

　　从众心理

　　求异心理

　　攀比心理

　　求是心理

　　（二）做理智的消费者

　　1、量入为出，适度消费

　　（1）要求：

　　（2）反对两种错误倾向：

　　2、避免盲从，理性消费（三避免）

　　3、保护环境，绿色消费（是什么？为什么？）

　　（1）原因：

　　（2）主旨：

　　（3）核心：

　　（4）特征：

　　（5）意义：

　　4、勤俭节约，艰苦奋斗（为什么？）

　　1、如何区分从众心理和攀比心理？

　　贷款消费是超前消费吗？

　　2、判断下列现象属于何种消费心理。

　　①部分居民为展示个性，将家庭居室装修得与众不同。

　　②汽车什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格实在。

　　③购物跟着“打折”走，买保健品跟着明星做的广告走。

　　④不买最好的，只买最贵的

　　3.什么是绿色消费？其核心是什么？

　　三、巩固训练

　　1．中国人在消费上很爱面子，如住高档酒店、在高级餐馆用餐等。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于() A．由从众心理引发的消费B．由求异心理引发的消费C．由攀比心理引发的消费D．由求实心理主导的消费 2．2016年入冬以来，羽绒服价格居高不下。一些消费者把旧羽绒服拿到加工店翻新，花一二百元钱“改头换面”，就能穿上一件新羽绒服。这种“以旧换新”属于() A．由从众心理引发的消费B．由求异心理引发的消费 C．由攀比心理引发的消费D．由求实心理主导的消费 3．在选购家电时，消费者会对价格、品牌、性能等方面进行多方面的比较。这说明消费者在消费时() 追求个性更加求实更趋理性更重环保 A． 　 　 B． 

　　C． 　  D． 4．以下与量入为出、适度消费的要求相符合的是() 消费与家庭收入相适应消费要在经济承受能力之内进行 积极进行贷款消费消费既反对过于节俭，又反对盲目超前 A． B．C． D． 5．我国城市居民的消费从温饱型向小康型转变，炫耀性、奢侈性消费和过度消费等也随之产生。针对这一现象，我们应() 形成健康文明、节约资源的消费模式保护环境，绿色消费 倡导节约意识，弘扬艰苦奋斗精神量入为出，适度消费 A． B．C．　 D． 6．一些城市提倡“绿色屋顶”“绿色阳台”，这种消费() 是可持续性消费是由攀比心理引发的消费 是不可取的，违背勤俭节约、艰苦奋斗的精神有利于保护消费者健康，减少环境污染 A． B．C．　 D． 7．近年来，现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”。拼车可以节约车费，拼饭可以品尝几倍于自己餐费的美味，拼房可以减少50%以上的房租等。这种现象() 有助于发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德应成为每一个消费者追求的目标 有助于改变不良生活习惯，提高消费的科学性严重影响我国消费品市场的发展 A．B． 

　　C．　 D． 8．花明天的钱办今天的事、超前消费、负债消费，这几年俨然已经成了潮流。然而在超前拥有了更多的财富之后，不少人却感叹，背债过日子实在不是滋味。这启示我们( )A．物质消费与精神消费要协调发展B．要改变落后的生活习惯，提高消费的科学性 C．降低生存资料消费，扩大发展资料和享受资料消费 D．生活消费必须与家庭收入相适应，坚持适度消费 9．经济心理学认为，人们只为自己喜欢的人买单。透视“姚明现象”，2.26米的身高、幽默的谈吐、良好的潜质、中国国际化的形象成为姚明的比较优势。正是抓住这种心理，NBA把姚明变成了一个巨大的“广告牌”。人们为体育明星买单体现了() 从众心理引发的消费　求异心理引发的消费生存资料消费　享受资料消费 A．　  B． 

　　C．  D．

　　10. “90后”的消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征。他们追求时尚、个性，标榜“我喜欢”，崇尚“我有我风格”。他们追求和享受品牌，吃要美味、穿要名牌、玩要高档、讲究排场。他们敢于“花明天的钱，圆今天的梦”。(1)结合上述材料简要概括“0后”消费特征体现的消费心理。(2)90后”追求个性、热衷于对新产品与众不同的消费，有何积极意义？(3)你怎样认识“花明天的钱，圆今天的梦”这种消费行为？针对“0后”消费现象，准备向该群体就“做理性的消费者”问题发出倡议。如果让你执笔书写这份倡议书，请列出提纲要点。

　　四、构建第三课知识体系

　　五、第三课。 ①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们可支配收入越多，消费量就越大，收入水平与消费水平成正比。②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受过去和未来收入水平的影响③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系④ 其他因素：商品的性能、质量、服务、家庭供养人口数量等

　　了解不同的消费类型。按交易方式可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。按消费目的可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

　　理解恩格尔系数。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

　　理解不同的消费心理与消费行为。 （1）从众心理引发的消费。有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主地加入。消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的。 （2）求异心理引发的消费。人们的个性展示，有时是借助消费活动体现的。与众不同、展示个性，成为一些人的消费行为。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。（3）攀比心理引发的消费。有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而在于“向上看齐”“人无我有”的夸耀性心理。这种消费心理是不健康的。 （4）求实心理引发的消费。消费者在选择商品的时候，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简单，等等。讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。

　　理解消费观念的变化。 生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也带来不同消费观念之间的碰撞。

　　树立正确的消费观，做理智的消费者。 我们做理性的消费者，就要践行正确的原则。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗 参考答案：

　　CDDBDCBDD

　　10.

　　(1)追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流体现了从众的消费心理；追求个性、与众不同体现了求异的消费心理；追求享受和品牌，讲究排场体现了攀比的消费心理。

　　(2)这种消费有时可以推动新工艺和新产品的出现，客观上推动了科技的革新和进步。

　　(3)“花明天的钱，圆今天的梦”指的是信贷消费，如果信贷消费依据国情及自身实际进行，并且未来有偿还能力，不失为一种可行的选择，有利于促进生产的发展和经济的增长；如果超过了自身实际和偿还能力，就属于超前消费，容易引发债务危机，背上沉重的债务包袱，不值得提倡。

　　(4)量入为出，适度消费，在自己的承受能力之内消费。避免盲从，理性消费，承担社会责任。保护环境，绿色 消费，增强可持续的消费理念。勤俭节约，艰苦奋斗，反对铺张浪费