2016高考英语总复习（译林版江苏专用）课时卷：正文答案

　　模块一

　　Unit 1　School life(A卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选C。respectable“体面的，值得尊敬的”；stable“稳定的，持重的”；sociable“好交际的，合群的”；valuable“贵重的，有价值的”。

　　2．【解析】选A。考查名词辨析。interest利益；function功能；strength力量，长处；profit利润。句意：面对全球变暖这一严峻局势，我们不能允许狭隘的国家利益的政策来阻止关系到人类生存的政策。

　　3．【解析】选B。donate...to...为固定搭配，意为“把……捐赠给……”。

　　4．【解析】选C。考查时态。语意表示Jack从一点到三点一直在听报告，并将可能继续听下去，应用完成进行时。又因为“听”的动作是从过去某一时刻(一点)开始的，故用过去完成进行时。

　　5．【解析】选D。考查词义辨析。surprising令人吃惊的；encouraging令人鼓舞的；exciting令人兴奋的；challenging具有挑战性的。句意：这种形式的练习非常具有挑战性，因此也是对你的学生的能力的很好的测试。

　　6．【解析】选D。考查代词指代。句意：她丢了自己的书，就从图书馆借了一本(一样的)。one不带任何前置定语，单独使用时，表示泛指，指同名不同物；one既可代替人，也可以代替物，但只能代替可数名词，其复数形式为ones。

　　7．【解析】选A。three extra hours额外的三个小时；another three hours另外三个小时。

　　8．【解析】选C。根据前面的时间状语in the last few years 及句意可知，后面应该用现在完成进行时，因此C项正确。

　　9．【解析】选A。定语从句修饰the only one，所以用单数。

　　10．【解析】选A。考查定语从句。这里用in which引导非限定性定语从句修饰前面的名词a program，表示“在这个项目中”。句意：美国正在筹划一个名为“百年星航”的项目，该项目计划用载人航天器把宇航员送至火星，并让他们永远在那里定居。

　　.阅读理解

　　【解题导语】本文是记者采访《龙骑士(Eragon)》作者Christopher Paolini的采访稿。

　　1．【解析】选B。空格处下面一段内容主要讲的是Christopher Paolini写Eragon这部作品的理由，因此B项正确。

　　2．【解析】选B。根据上下文内容可知，这句话中的代词that代指前面一句话中的awe and wonder，即这部作品想要表达他所喜欢的这两种感觉。

　　3．【解析】选C。由倒数第五段倒数第二句话(I’d say that editing and writing are pretty much equal in difficulty.)可知，他认为编辑和写作同样困难。因此，C项正确。

　　4．【解析】选D。D项的意思是“我真正地投入到写作中了”，这项最能说明Christopher Paolini是完全投入写作Eragon的。

　　【解题导语】本文主要介绍了两个分别叫“Erasmus”和“U21”的课程。通过这两个课程的学习，可以满足那些想一边到国外旅游一边学习的人的需求。

　　5．【解析】选B。根据第二段第一句话I have seen many students abandon their studies，desiring to see the world before making any long-term decisions.可知，很多学生最后放弃了学业。即B项正确。

　　6．【解析】选C。由第三段最后一句话可直接得到答案．..“the programme is most commonly intended for modern language students.。

　　7．【解析】选D。通读全文可知，本文主要内容是：那些想一边到国外旅游，一边学习的人，可以参加文章介绍的两个课程，即“Erasmus”and “U21”。由此可知，D项作为标题最能体现全文中心内容。

　　.翻译句子

　　1．Helping others is a habit，one you can learn at an early age.

　　2．Anyone who comes up with an idea to work out the puzzle will be given a prize.

　　3．Much to our regret，he can’t receive our invitation.

　　4．No sooner had the bell rung than the students were quiet.

　　5．We made preparations to move to the new office.

　　Unit 1　School life(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。考查词义辨析。unable不能的，不会的；comfortable舒服的，惬意的；available可以利用的，可以使用的，可以获得的，常作后置定语；suitable合适的，适合的。根据句意可知C项正确。

　　2．【解析】选C。考查名词性从句。what引导主语从句，并在从句中充当主语。根据网络调查，(人们)最期待的事是房价不再上涨。

　　3．【解析】选B。第一个空表示“很遗憾地告诉你”，应用regret to do；第二个空表示“后悔浪费了那么多时间”，应用regret doing。

　　4．【解析】选A。考查时态。如果宾语从句讲的是客观真理，则宾语从句不受主句时态的影响，而用一般现在时。中国在亚洲的东部是客观事实，故用一般现在时。

　　5．【解析】选C。on/upon doing sth.意为“一……就……”。句意为：他一看到我，就微笑着朝我走来。

　　6．【解析】选B。考查时态。过去进行时表示“过去某个时间正在做的事情”，这里指“我10年前初次见到你姐姐时的情况”。

　　7．【解析】选B。attend参加，常跟会议、学校、班级、聚会、婚礼等连用；take part in...参加，参与某种活动；join指加入某种组织、行列。

　　8．【解析】选B。考查动词的时态。根据答语中的“You can come a little late.”可判断，这里的意思是“那时我正在洗衣服”，应用将来进行时。

　　9．【解析】选B。考查动名词短语作句子的主语，表经常性、习惯性的动作。

　　10．【解析】选B。miss当“错过”讲，后跟动名词形式，句子的主语he与hurt之间是被动关系，故选B。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　“我”在遭遇了家庭的变故之后，情绪很低落。某一个雨天，当“我”走在雨里的时候，一个善良的陌生人通过讲述自己的遭遇极大地鼓励了“我”，使“我”对生活有了信心，从而改变了我的人生道路。

　　1．【解析】选D。quit school辍学，符合上下文语境。

　　2．【解析】选A。根据语境，父亲去世，作为长子的自己为照顾家人只能辍学，说明那些日子是“黑暗的”，故用dark表示。

　　3．【解析】选B。本来下着的雨突然停了，使站在雨中的“我”感到很疑惑。confused在此句中是形容词作状语表伴随状况。

　　4．【解析】选C。从下文可以得知原来一个陌生人给我撑了一把深蓝色的伞。

　　5．【解析】选B。没有伞的时候为什么不跑起来呢？这样的话你就少湿一点。这是这位陌生人给我的建议。

　　6．【解析】选C。解析见上题。

　　7．【解析】选A。why not意为“好啊，为什么不呢？”，表示接受对方的建议。so what“是啊，那又怎样呢？”；who knows“天晓得，谁知道”。

　　8．【解析】选B。没有了父亲的保护，难道“我”就只能成为命运的奴隶吗？这里的“保护”是上文“伞”的引申意义。

　　9．【解析】选A。见上题解析。

　　10．【解析】选D。考虑到那位陌生人的身体状况，他们俩应该是在一起“走”，而不是“跑”。

　　11．【解析】选A。花很多时间在订单上面，说明他对工作积极的态度，不愿做命运的奴隶。

　　12．【解析】选B。听了他的不幸遭遇和自身不懈努力的故事之后，我对他不是充满同情，而是崇敬。

　　13．【解析】选D。陌生人原来梦想成为一名警察。

　　14．【解析】选C。但是一场事故摧毁了他的梦想。ruin毁坏，破坏，毁灭。而damage只能表示“部分损坏”。

　　15．【解析】选B。尽管他目前的工作要求很高，也不适合他残疾的腿。demanding要求高的。

　　16．【解析】选D。见上题解析。

　　17．【解析】选A。但是他珍惜每一次外出推销的机会，所以尽管这份工作做得很辛苦，他没有灰心丧气。lose heart灰心。

　　18．【解析】选C。受到这位陌生人话语的鼓励，我对生活重拾信心，投入到工作中去。

　　19．【解析】选C。get somewhere有进展。

　　20．【解析】选D。根据上下文语境，“跑出雨季，前面就是一片艳阳天”。指代人要见到希望，必须先努力走出过去的阴影。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　1．attitudes　2.interested　3.themselves　4.afraid　5.more　6.good　7.make

　　8．favor　9.theoretical　10.majority

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．I’m lucky to experience this different way of life.

　　2．After graduation，he devoted himself to teaching.

　　3．To my satisfaction，he is not what he used to be.

　　4．We make sure that we can take care of every student.

　　5．They seemed not to inform him of the meeting in the afternoon.

　　Unit 2　Growing pains(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选D。考查时态。这里指将来某个时间点正在发生的动作，故用将来进行时。语意为“——你猜，一会儿我们到老师的办公室的时候，他会在做什么？——在批改我们的作业？我们昨天交上的。”

　　2．【解析】选C。考查非谓语动词。本题中含有have difficulty (in) doing sth.结构。这对夫妇在找到丢失的孩子后很快忘记了寻找时的困难。

　　3．【解析】选A。考查非谓语动词。anything与plan之间为被动关系，所以要用动词的过去分词形式作后置定语。

　　4．【解析】选A。考查虚拟语气。suggest在此表示“建议”，其后的宾语从句应用虚拟语气，谓语动词用(should)＋动词原形；且从句主语management与strengthen之间是动宾关系，故用被动语态。

　　5．【解析】选A。考查情景交际。A项是对别人称赞、祝贺自己时的感谢，符合英美交际习惯，故选A项。

　　6．【解析】选B。考查情态动词。语意：就他的能力和平时成绩来说，这个学生本可以在高考中考得更好，因此答案为B，表示本可以做而没有做。

　　7．【解析】选A。考查状语从句。语意：由于橘子树在夏天受到暴风的袭击，果农们预计今年秋天的收成将大幅度减少。根据语意可知此处为因果关系。though尽管，虽然；unless除非；before在……以前，均不符合语意。故选A项。

　　8．【解析】B。根据题意分析，她报名参加了英语冬令营，因此不得不拒绝了朋友去广州看亚运会的邀请，故选turn down“拒绝”。call off“取消”；break up“分裂”；put off“推迟”。

　　9．【解析】选C。考查名词。introduction介绍；引进；description描写；explanation解释；instruction说明(书)。句意：吃药之前，要看一下瓶子上的说明书。

　　10．【解析】选C。考查非谓语动词。根据“我感觉我应该在那之前被告知”可知，“被告知”的动作应发生在句子前面的told之前，故用不定式的完成被动式作宾语。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】文章介绍了第六次人口普查的情况。

　　1．【解析】选D。根据倒数第三段第一句话(Yang Shu，deputy director of the census office of Maizidian...)，Yang Shu是一个人(deputy director)而不是地方，因此D项说法是错误的。其他几项与原文说法相同。

　　2．【解析】选C。文中提及每10年一次人口普查，而这次是第六次人口普查，因此上次(第五次)应该是2000年，结果2001年公布，即C项正确。

　　3．【解析】选D。根据文章内容可知，文章第八段及以后都在讲本次人口普查的具体措施及遇到的困难。由此可知D项正确。

　　4．【解析】选C。根据第八段中的．..because many people worry about their privacy可知，许多人担心隐私泄露。

　　【解题导语】文章以Ned对Alice的情感变化为主线，描写了他对Alice由爱到渐渐疏远的过程。

　　5．【解析】选D。通读全文可知，本文描述了一个较为凄凉的爱情故事，因此D项符合语境。

　　6．【解析】选A。根据下文女孩说的话可知，在听说男友要离开自己，去外地时，女孩显得激动，说话的声音都有些颤抖。由此可知，A项符合语境。

　　7．【解析】选C。根据文章最后一段第二句话可知，开始他每天给Alice写信是因为他感到寂寞，没有什么比这更能打发时光。因此，C项正确。

　　8．【解析】选B。根据全文内容可知，Ned对Alice的爱情是变化的——由爱她到对她渐渐疏远。由此可推断，Ned是多变的(changeable)。protective意思是“保护的”；greedy意思是“贪婪的”；faithful意思是“忠诚的”。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．The soup smells delicious，and I can’t wait to taste it.

　　2．It looks as if it is going to rain.Don’t forget to take an umbrella.

　　3．He insisted on being treated as an ordinary person.

　　4．He stayed up until she came back last night.

　　5．Now that he is selfish，I suggest you not keep in touch with him.

　　Unit 2　Growing pains(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。考查非谓语动词。分析句子结构可知，动词不定式在句中作目的状语，句意为：这位老人常常在日出前起床是为了到海边散步，呼吸新鲜空气。

　　2．【解析】选B。考查非谓语动词。句意：有人建议删除自动更正功能中的某些项目，他们觉得这些项目有点烦人，因为它们会改变一些你不希望改变的键入内容。第一空用现在分词作宾补，表示some items所具有的特征；第二空change与it有逻辑上的被动关系，所以用过去分词作宾补。

　　3．【解析】选B。考查情景交际。A项意为你已经达到目标了；B项意为你应得的；C项意为好主意；D项意为我们到了。句意：“我因为做志愿者工作获奖。”“你该得的。”

　　4．【解析】选A。考查短语辨析。句意为：别指望第一次就通过驾照考试。毕竟，你学习驾驶才几天时间。after all毕竟；as a result 作为……的结果；in other words换言之；in general通常。

　　5．【解析】选A。考查名词辨析。语意表示这个项目不是我负责，因此我不会接受对我的任何指责，用take the blame for sth.表示“负……的责任”。blame在这里用作名词，表示“埋怨，责备，指责；(过错、失败等的)责任”。

　　6．【解析】选C。第一空前的insist表示“建议”，其后应用should＋动词原形，且should可省略；第二空前的insist表示“坚持认为”，且根据语意可知，应选C。

　　7．【解析】选B。考查动词辨析。charge收费；cost常用于句型sth.cost sb.some money某物花费某人多少钱；take用于句型It takes sb.some time to do sth.某人花费时间做某事；spend用于句型sb.spend some money/time on sth.某人花费钱或时间。故B项正确。

　　8．【解析】选B。考查介词短语辨析。语意：学生除了考试成绩好之外还应该培养自己在其他方面的能力，以使自己成为一名合格的毕业生。in addition to表示“除了……还”，符合语意。

　　9．【解析】选B。考查情态动词。根据your parents were really anxious和句意可知，本题考查对过去事情的评价，应使用“情态动词＋完成式”，A项和D项可排除。couldn’t have done sth.表示对过去的推测，意为“不可能做过某事”；shouldn’t have done sth.意为“不应该做某事”，表示责备。故选B项。

　　10．【解析】选C。考查虚拟语气。此处as if引导方式状语从句，表示一种过去的非真实的情况，因此要用虚拟语气；再根据语意“虽然礼堂里没有人，但是他站在台上好像正被人注视并期望他发表演讲”可知，此处应该用进行时。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】这是一篇记叙文。作者通过一次比赛以及球队教练Barta和他的儿子Brooks教练说的话，学到了很多东西……

　　1．【解析】选C。motto意思是“格言；座右铭；箴言”，符合题意，即学校的校训。word意思是“话；消息”；proverb意思是“谚语”；saying意思是“谚语”。

　　2．【解析】选A。realized意思是“意识到”，符合语境，即直到我们回到了纽约，我才意思到学校对我的影响。noticed意思是“(偶尔)注意到”；saw意思是“看见”；had意思是“有”。

　　3．【解析】选C。get-together意思是“聚会；联欢会”；relationship意思是“关系”；championship意思是“锦标赛”；co-operation意思是“合作”。根据下一句话中的play this game以及下一段第一句话可知，C项正确，即在参加锦标赛之前。

　　4．【解析】选C。team意思是“队；团队”；village意思是“村子”；community意思是“社区”；city意思是“城市”。根据题意可知，C项符合题意，community在这里作Smith Center的同位语，而根据上文内容可知，Smith Center是学校名。

　　5．【解析】选B。考查形容词。sure意思是“一定的”；born意思是“天生的”；certain意思是“当然的；一定的”；likely意思是“可能的”。根据上下文内容可知，B项符合语境，即“你们天生就是打比赛(Redmen’s Championship)的人才”。其他几项不合语境。

　　6．【解析】选A。defeat表示“击败”；win表示“赢得(比赛等)”；lose表示“丢失；失去”；match表示“和……相配”。根据下文内容可知，A项正确，即Smith Center以48∶19的比分击败了Olpe队。

　　7．【解析】选A。这句话的意思是：大家跑进场或更衣室与队员握手。其他几项不合语境。

　　8．【解析】选D。考查名词。losing和这句话前面的winning相对应，即大家和队员们握手，对他们表示感谢，不是因为获胜或者失败而感谢，而是因为有时间在一起。其他几项不合语境。

　　9．【解析】选B。pouring在这里的意思是“大量涌入”。其他几项不合语境。

　　10．【解析】选D。appreciate表示“欣赏；感激”；devote意思是“投入”；serve意思是“服务”；entertain意思是“娱乐；消遣”。entertain oneself表示“自娱自乐”，即我们开收割机取乐，符合语境。

　　11．【解析】选C。as if意思是“好像”，表示方式，即“他那样做好像……一样”。其他几项不合语境。

　　12．【解析】选D。根据下文内容可知，Brooks对队员们讲话了，所以选speak正确，即Barta让他的儿子对队员们讲话。

　　13．【解析】选A。根据这题后面的句子he’s won more than 100 games and two state titles可知，选A项符合语境，即教练Barta的儿子是一所中学的教练。

　　14．【解析】选D。meaning意思是“意思”；idea意思是“想法”；thought意思是“思想；想法”；aspect意思是“方面”。根据上下文内容可知，D项正确，即将足球中的经验运用到生活的其他部分。

　　15．【解析】选D。根据文章内容可知，D项符合语境，require意思是“需要”，符合语境，即这些事情都需要同样的责任心、奉献精神等。

　　16．【解析】选B。income意思是“收入”；sacrifice意思是“牺牲；奉献”；sympathy意思是“同情”；money意思是“金钱”。根据题意可知，B项正确，即这些需要责任心和奉献精神。其他几项不合语境。

　　17．【解析】选C。success符合语境，即大家都有机会体会同样的一种成功的感觉。

　　18．【解析】选B。life意思是“生活；生命”；experience意思是“经验”；pressure意思是“压力”；satisfaction意思是“满意”。根据文章内容可知，B项符合语境，即我们要将自己的经验和别人分享。

　　19．【解析】选A。根据上一段第一句话可知，讲话的人是Barta的儿子，因此选A。

　　20．【解析】选B。more than在这里意思是“不仅仅”，符合语境，即Barta不仅仅是一个足球教练。其他几项不合题意。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　1．Research　2.Categories/Types/Kinds　3.possibilities　4.harming　5.low/reduced

　　6．exposed　7.Materials　8.development　9.space　10.Developing/Providing

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．Their team is the best in the country，of course，they deserve to win the match.

　　2．People tend to think the problem will not affect them.

　　3．It’s your fault.There’s no need to defend yourself.

　　4．He knows he can depend on her to deal with the situation.

　　5．High school students are forbidden from smoking and drinking.

　　Unit 3　Looking good，feeling good(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。考查名词性从句。答句语意：不知道，不过我认为无论他们在那儿做了什么都会增强公众的环保意识。宾语从句中连接词引导主语从句，充当doing的宾语。whatever“无论什么”，符合语意，故选C项。

　　2．【解析】选D。考查动词短语。set out出发，开始；go out出去，熄灭；turn out结果是，证明是；come out出版，发行。语意：我知道你现在急需那些书，但是它们正在印刷，要到下个月才能出版。

　　3．【解析】选C。考查动词短语。语意：我现在还没有工作，但我确信会有机会找到的。turn up表示“(机会或情况)突然出现，不期而至”，符合语意。A上交，交还；B翻转，移交；D关小，拒绝。

　　4．【解析】选C。考查动词辨析。政府正采取措施实现通胀率不超过3%的目标。achieve实现，达到(目标、目的、标准等)，符合语意。realize实现(梦想、理想等)；balance平衡；acquire获取(某种技能)。

　　5．【解析】选D。考查短语搭配。look forward to“盼望，期待”，后接动名词形式，如果是否定应在动名词前加not，故选D。

　　6．【解析】选D。考查非谓语动词。本空动词say与谓语动词之间没有连词连接，因此用非谓语动词形式，这里动词say与句子主语是逻辑上的主谓关系，用现在分词一般式进行补充说明。句意：德国南部一所小学鼓励学生上课时嚼口香糖，说这能帮助学生集中注意力，应对压力。

　　7．【解析】选C。考查主谓一致和倒装句。第一空后面的one and a half days 在这里是一个整体的时间，因此用单数谓语动词，由此可以排除A、B两项；当only置于句首，连接状语时，句子要倒装。因此C项正确。

　　8．【解析】选D。考查定语从句。which引导非限制性定语从句，指代前面句子的内容。

　　9．【解析】选C。考查副词。根据后半句句意“可是，我们没有多少人会想到竹子还可以用来做衣服。”可知此处应用though表示“然而，可是”，所以答案选C项。

　　10．【解析】选C。句意：因为William视力开始下降，他发现阅读越来越困难。本题考查动词辨析。A：消失，不见；B：倒下，落下；C：失败，(健康、视力)衰退；D：损坏，毁坏。原文指视力下降，故答案为C项。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】本文介绍了有关西方国家结婚的习俗，包括订婚礼仪、订婚晚会和订婚礼物赠送等方面的内容。

　　1．【解析】选B。第一段第二句话The days are long gone of the man going trembling to the girl’s father and saying...中的trembling可知，B项正确。其他几项不合题意。

　　2．【解析】选C。代词指代题。这句话的意思是：求婚的年轻人通常应该主动找未来的老丈人谈谈自己的经济状况，而不要让老丈人找他之后才谈这个话题。所以这里的one代指的是a financial talk。即C项正确。

　　3．【解析】选A。由倒数第二段第一句话If the party is very large，the engaged couple and the girl’s parents might form a receiving line－but they do not have to.可知，等着接待客人的是新娘的父母和订婚的年轻人，由此可知A项错。其他几项都是正确的——由第二段倒数第二句话可知，B项正确；由第二段第一句话可知，C项正确；由最后一段第二句话可知，D项正确。

　　4．【解析】选D。根据最后一段内容可知，现在结婚和订婚时，女孩不在乎得到什么礼物。即D项正确。由最后一段倒数第二句话可知，A项错；由最后一段第二句话可知，B项错；由最后一段第三句话可知，C项错。

　　【解题导语】有关人为什么要挠痒这个问题，一直没有人能给出一个完全确切合理的解释，所有的答案都只是猜测。而本文则介绍了科学家对这个问题的又一个新的回答……

　　5．【解析】选B。根据文章第二段第二句，用手指挠一挠可以使神经镇静，从而缓解痒的感觉。即B项正确。其他几项与原文内容不符。

　　6．【解析】选B。根据文章第六段最后一句话But the biology of the itch has been a mystery and ignored for years by researchers who have been far more focused on pain.可知，科学家因为过度地关注疼痛的研究，而忽视了对痒的研究。即B项正确。

　　7．【解析】选C。根据文章第五段第一句The researchers...from the surface of the foot to the spinal cord and then to the part for feelings in the brain.可推知，C项正确。

　　8．【解析】选A。根据文章倒数第二段第一句As with some kinds of pain，small reminders of an itching feeling can get people scratching，often without being entirely aware of it.以及倒数第二段最后一句话可知，这个例子主要是为了说明痒的感觉是可以互相感染的。即A项正确。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．Today Internet games are popular among teenagers.

　　2．If you want to keep fit，you should work out in a gym regularly.

　　3．Jenny has heard many good comments on the new film，and he is dying to watch it.

　　4．It didn’t take a long time for him to recover from the illness.

　　5．Mary is going on a diet，hoping to become thinner by Christmas.

　　Unit 3　Looking good，feeling good(B卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选A。考查形容词。此处指“我们将找到一个更好的办法让乘客尽快上飞机”，因此使用a better way。

　　2．【解析】选A。考查定语从句。语意：在因特网上购物有很多优点，其中最重要的也许是它的便利。分析句子结构和语意可知，此处定语从句修饰advantages，表示其中的某一部分，故选择of which，也可以写成the most important of which。

　　3．【解析】选D。考查时态。根据by then可知，被大学录取这个动作发生在decided之前，故用过去完成时。

　　4．【解析】选D。考查主谓一致和时态。句意：前天警察包括一个警官在山上搜捕那个杀人犯。police为集体名词，作主语时，谓语动词用复数形式。

　　5．【解析】选C。考查动词短语辨析。答句语意：是的。我不清楚那座楼要用作什么……。figure out＝make out表示“弄懂，弄清楚”；hand out分发，提出；take out切除，获得；give out分发，用完。

　　6．【解析】选C。考查形容词辨析。句意：展示幽默可能是一种处理压力的有效方法。favorable赞许的；efficient有效率的；effective有效的；favorite最喜欢的。

　　7．【解析】选C。句意：你每天早上醒来的时候都会感到精力充沛，准备开始新的一天吗？本题考查非谓语动词作状语。设空处前并没有连词，故判断设空处应为非谓语动词作状语，故排除A项；主语you和feel(感觉)为逻辑上的主动关系，故排除D项；根据句意设空处应作伴随状语，而B项不能作伴随状语，故排除B项。故答案为C项。

　　8．【解析】选B。句意：所有来这个村庄的游客都受到友好的款待。考查动词的时态和语态。这里动词treat与句子主语all visitors是逻辑上的动宾关系，故用被动语态；语境提到this village，因此这里叙述当前的情况，用一般现在时。由此判断选B。

　　9．【解析】选A。句意：在结冰的体育场上玩耍听起来很有趣。但那难道不是很危险吗？本题考查副词辨析。分析语意可知两个句子之间是转折的关系，B、C和D三项都没有此用法；though有此用法，但是作副词表转折时要放在句尾，通常用逗号和前面的内容隔开。

　　10．【解析】选B。考查动词时态。这句话中be动词的现在进行时are being表示当时的状态，即表示对方现在这一刻很愚蠢。其他几项时态不合语境。

　　.完形填空

　　【解题导语】一位大学生随他的教授到乡间散步时，看到农民脱在田头的鞋子，他准备将农民的鞋子收起来，和农民开一个玩笑。这时，教授说话了，他给学生上了一节“思想教育课”，让他改变原来想要戏弄农民的想法。

　　1．【解析】选B。他们看到路上躺着(lying)一双鞋子。hang意思是“挂着”；sit意思是“坐着”；hide意思是“躲着”。

　　2．【解析】选A。即农民几乎(nearly)完成一天的工作了。其他几项不合逻辑——seemingly意思是“好像”；closely意思是“亲近地；严密地”；equally意思是“平等地”。

　　3．【解析】选C。考查动词短语的辨析。look back意思是“回顾；回头看”；refer to意思是“参考；涉及；指的是”；turn to意思是“转向；求助于”；puzzle over意思是“努力思考；为……烦恼”。根据上下文语境可知，显然只有C项符合语境，turn to在这里的意思是“转向”，即这个学生转向教授。

　　4．【解析】选D。play sb.a trick表示“开某人的玩笑”，即他们想要和农民开一个玩笑。其他几项不合题意。

　　5．【解析】选B。考查名词的辨析。opinion意思是“观点”；confusion意思是“困惑”；emotion意思是“情感”；enthusiasm意思是“热情”。根据上下文语境可知，B项正确，即他想要等着看农民找不到自己的鞋子时的困惑。其他几项不合题意。

　　6．【解析】选C。amuse oneself是固定短语，意思是“消遣；自娱自乐”。教授说的这句话的意思是：我们不能拿穷人来消遣。其他几项不合语境——treat意思是“对待；治疗”；dedicate意思是“致力；投入”；occupy意思是“占据；使忙碌”。

　　7．【解析】选D。根据文章内容可知，教授说这些话的意思是要他的学生去帮助穷人，所以这里选rich恰当，即与穷人相比，他是有钱的(rich)。其他几项不合题意。

　　8．【解析】选A。根据下文可知，学生在农民的每只鞋子里放入一枚硬币(coin)。所以A项正确。

　　9．【解析】选B。discovery意思是“发现”，符合题意，即教授让学生等着观察发现硬币对农民的影响(即看看农民发现硬币时的反应)。其他几项不合题意——pleasure意思是“快乐”；tiredness意思是“疲劳”；possibility意思是“可能性”。

　　10．【解析】选A。前后半句是并列关系，因此选and。其他几项不合逻辑。

　　11．【解析】选B。across表示“穿过”，即农民穿过田地来到路边。其他几项不合题意——around意思是“围着”；into意思是“到……里”；toward意思是“向……”。

　　12．【解析】选C。考查动词短语辨析。take on意思是“呈现；承担”；look on意思是“观看；旁观”；put on意思是“穿上；上演”；hang on意思是“坚持下去；不挂断”。根据上下文可知，C项符合语境，即他穿上衣时，发现鞋子里有东西。其他几项不合语境。

　　13．【解析】选A。根据上文内容可知，学生在鞋子里放了硬币，因此选hard符合语境，hard在这里表示“硬的”。其他几项均不合逻辑——tight意思是“紧的”；soft意思是“柔软的”；loose意思是“松散的”。

　　14．【解析】选D。农民环顾四周(look around himself)。

　　15．【解析】选C。double在这里的意思是“加倍；翻倍”，符合语境，即当农民发现另外一只鞋子里也有硬币时，他的惊讶翻倍了(即他非常惊讶)。其他几项不合语境——fold意思是“折叠”；accelerate意思是“加速；加快”；improve意思是“改进；提高”。

　　16．【解析】选D。overcome本意是“征服；克服”，his feelings overcame him意思是“他的感情爆发”，即由于发现了那两枚硬币，农民的情绪很激动。其他几项不合语境——master意思是“精通”；beat意思是“击败”；betray意思是“背叛”。

　　17．【解析】选B。fell upon/on one’s knees意思是“双膝跪下”。根据后面一句中的looked up to heaven可知，B项符合题意。

　　18．【解析】选D。根据文章内容可知，农民的妻子生病了，所以是无助的(helpless)。其他几项不合逻辑——beautiful意思是“美丽的”；merciless意思是“残忍的；无慈悲心的”；hopeful意思是“有希望的”。

　　19．【解析】选A。intended指“计划好的；打算的”。根据上文内容可知，那学生原先是准备戏弄农民的，所以intended在这里符合题意，即原来准备好的trick。其他几项不合题意——required意思是“要求的”；wanted意思是“想要的”；interested意思是“感兴趣的”。

　　20．【解析】选C。truth在这里的意思是“真理”，即我懂得了你说的话中所含的真理。其他几项不合题意——faith意思是“信念”；fact意思是“事实”；reliability意思是“可靠性”。

　　.任务型阅读

　　1．Benefits　2.attitudes/views　3.free

　　4．calm　5.imagination　6.planned

　　7．quiet　8.balance　9.confidence

　　10．Reasons

　　.翻译句子

　　1．The college prepares the students for a career in business.

　　2．The war has caused the price of the oil to rise all over the world.

　　3．We regret to tell you that you failed to pass the driving test.

　　4．They think it’s the first time that I have come to the city.As a matter of fact，I used to live here for two years.

　　5．Children like reading “Harry Porter”，so do many adults.

　　模块二

　　Unit 1　Tales of the unexplained(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。她带领游客参观了这个博物馆，建设这个博物馆花了三年多的时间。本题考查非限制性定语从句。由于本题中两个分句之间既没有从属连词，又没有并列连词，所以此处应该是一个非限制性定语从句，其中先行词是museum，和construction之间具有所属关系，所以应该用介词of，故答案为C项。

　　2．【解析】选D。考查状语从句。此处为where引导的地点状语从句，句意：在别人仅仅看到问题的地方，他们看到了可能性。

　　3．【解析】选C。句意：现代科学已经给出了确凿的证据——吸烟能导致很多疾病。本题考查同位语从句。根据句意及结构可知该从句中不缺少任何成分，所以用that引导同位语从句，以解释evidence的内容。what在名词性从句中作主语、宾语、表语；which意为“哪一个”；where在从句中作地点状语。

　　4．【解析】选D。考查时态。根据recently及语意可知，应用现在完成进行时，表示动作从过去的某一时间开始一直持续到现在，有可能还要继续下去，故选D项。

　　5．【解析】选C。句意：保护环境似乎是出乎意料的简单可行，迈出一小步，产生大不同。exactly准确地；fortunately幸运地；surprisingly惊讶地，出乎意料地；hardly几乎不。

　　6．【解析】选C。be convinced of sth.坚信……；the effect on sth.对……的影响。

　　7．【解析】选B。答句句意：他在学校图书馆偷书的时候碰巧被发现了。

　　8．【解析】选A。根据题干中的since the flood hit the area last Friday(自从洪水上周五袭击这个地区以来)可知要用不定式的完成式，且必须是延续性的动作或状态。

　　9．【解析】选A。句意：许多孩子相信圣诞老人的存在，即使他们从未见过。

　　10．【解析】选B。句意：她脸上迷惑的神情暗示出她事先没有预计到。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　文章主要讲述了Caesar的军事扩张。

　　1．【解析】选D。细节理解题。根据文章第一段第二句和第三句可以排除A、B、C三项。

　　2．【解析】选C。细节理解题。根据文章第二段最后一句和第三段可以得出答案为C项。

　　3．【解析】选A。细节理解题。根据第四段可以得出A选项是正确的。

　　4．【解析】选B。细节理解题。根据文章倒数第二段最后一句可以判断B项为正确答案。

　　【解题导语】　文章主要讲述了美国五分之一的青少年有不同程度的听力丧失问题，而且这一问题正在加剧。文章就此展开了调查。

　　5．【解析】选D。逻辑理解题。根据“Few people would call it noise when they listen to music on their MP3 player，for instance.”表明，当他们在听MP3的时候，很少有人觉得那是一种噪音。与文章④处后面的内容相吻合。

　　6．【解析】选D。主旨大意题。第三段中but之后的内容是作者强调的内容，说明听力下降问题已经蔓延到了婴儿和儿童。

　　7．【解析】选B。细节理解题。根据文章第二段第一句．..compared national surveys between the early 1990s and the mid-2000s.可以知道答案。

　　8．【解析】选C。细节理解题。根据文章最后一段最后两句话可以判断C项为正确答案。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．Please don’t dismiss the suggestion before we have time to think it over.

　　2．I remember putting the book away，but now it has gone missing.

　　3．The policemen looked into the accident，thinking it occurred approximately at midnight.

　　4．The neighbours reported seeing him leave the house in a black coat.

　　5．Assuming the news is true，what shall we do?

　　Unit 1　Tales of the unexplained(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。句意：他无法使他父亲相信约翰说的是事实。convince“使信服，说服”，常用作convince sb.of sth.结构，意为“使某人相信某事”；convince sb.that-clause“使某人相信……”；believe不能用作believe sb.that...结构；admit“承认，允许进入，接纳”；display“陈列，展览，显示”。

　　2．【解析】选B。句意：我可能下周要住院。opportunity“机会”；fate“命运”；occasion“场合”。

　　3．【解析】选B。witness作动词时，意为“目击，见证”；witness to sth.“为某事作证，出庭证明”。其中to为介词，后跟名词或动名词。

　　4．【解析】选C。make up for“弥补”；keep up“保持”；take up“从事，占据”；catch up for“追上，赶上”。

　　5．【解析】选A。be disappointed at对……感到失望。此处是过去分词短语作原因状语。

　　6．【解析】选D。考查介词短语。因为不断增多的安全问题，外国游客不再被允许参观英国的“大本钟”，用due to表示“因为，由于”。

　　7．【解析】选D。考查状语从句与定语从句。第一空，关系副词where引导地点状语从句，并在从句中作状语；第二空关系代词which引导定语从句，并在从句中作定语，修饰reason。

　　8．【解析】选B。考查动词时态。根据题干中第一个人说的话可知，他在询问对方现在的情况，因此可以排除A、C两项；B项表示(刚刚)完成报告，符合题意；由于finish属于短暂性动词，不能用于现在完成进行时，因此D项也可排除。

　　9．【解析】选C。考查非谓语动词。sb./sth.be thought后面应该用不定式to do结构，排除B项和D项，同时occur发生在谓语动词表示的动作之前，所以用不定式的完成式to have occurred，选C项。

　　10．【解析】选A。考查特殊句式。副词away提到主语之前时，如果主语不是代词时，句子应该使用完全倒装语序，但本题中主语是代词(it)因而不用倒装，选择A。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　文章告诉我们不应该坐等机会的来临，而应该立刻行动起来。

　　1．【解析】选B。考查动词词组。根据句意，Jack伸手去拿钱包。A项意为“伸展”；C项意为“坚持”；D项意为“上交”。

　　2．【解析】选D。考查名词辨析。shoot up意为“迅速上升”，可以迅速升起的只有D项hands，表示“迅速举手”的意思。

　　3．【解析】选D。考查动词辨析。句意：人们前倾着身子，想看看Jack到底会选谁。

　　4．【解析】选C。考查名词辨析。选项中能和“舞台”搭配的只有“台阶”。

　　5．【解析】选A。考查动词辨析。后文连续提出的两个问题在“我”的头脑中接连出现，start(开始)、appear(出现)、exist(存在)都不能表现这种动态，故A项正确。

　　6．【解析】选B。考查动词辨析。根据句意“他们会叫安保人员把我拖下台吗”可以知道答案。

　　7．【解析】选C。考查连词辨析。句意：但是我勇敢的欲望却比任何质疑的声音都大。上下文为转折关系，故选but。

　　8．【解析】选B。考查形容词辨析。解析见上题。

　　9．【解析】选A。考查名词词义。句意：当我得到钱的时候，Jack说“就给他了，我们不能等待机会的出现，而应该积极地去创造机会”。

　　10．【解析】选D。考查动词辨析。解析见上题。

　　11．【解析】选D。考查形容词辨析。从文章上下文可以知道我想要Jack的个人邮箱。

　　12．【解析】选D。考查现在分词作状语。从文章上下文可以知道，我想和Jack分享我的观点与梦想。share...with意为“与某人分享”。

　　13．【解析】选B。考查形容词辨析。句意：但是，后来我因为忙于其他事，就不再给Jack发邮件了。

　　14．【解析】选A。考查名词辨析。句意：我原以为Jack能给我鼓励，能够促使我上进。

　　15．【解析】选C。考查名词辨析。由but可知并没有得到回复。

　　16．【解析】选B。考查副词辨析。句意：我坐在电脑旁检查邮件，我突然醒悟。我在做什么？我在等待！

　　17．【解析】选A。考查非谓语动词辨析。句意：现在我想起当时有许多其他人也一样渴望拿到百元美钞，而他们却不曾站起来。只有desire表示渴望。

　　18．【解析】选B。考查动词辨析。解析见上题。

　　19．【解析】选C。考查副词辨析。根据句意“我们错误地认为生活的恩泽就在眼前，认为一切都会自然而然地来临。所以我们不去奋斗。”可知选择C项。

　　20．【解析】选D。考查形容词辨析。解析见上题。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　提高学生英语水平最有效的方法就是高效阅读英语书籍，然而选择一本适合自己的书却不是一件很容易的事情，尤其是对一个英语初学者来说。文章作者结合自身谈了一些经验。

　　1．Purpose(s)/Aim(s)　2.understand

　　3．vocabulary/words　4.complicated/difficult　5.easy　6.confidence　7.humorous

　　8．ordinary/common/general/average

　　9．Advice/Suggestions/Tips　10.opinion

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．What was the real reason for your absence?

　　2．The bank is reported to have been robbed yesterday.(＝It is reported that the bank was robbed yesterday.)

　　3．I’m not going.To begin with I haven’t a ticket，and secondly I don’t like the play.

　　4．The Chinese team had the chance of winning in both the first and the third set.But they didn’t make use of it due to irresolution.

　　5．The happiest excitement in life is to be convinced that one is fighting to achieve his goal.

　　Unit 2　Wish you were here(A卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选B。考查动词辨析。book和tickets搭配，是“订票”的意思。句意：如果你想参观上海世博会，你得提前订票。

　　2．【解析】选B。考查时态。要求对方重复一遍的原因是自己刚才没在听，listen强调听的动作，hear强调听的结果，故应用listen的过去进行时，“没听见”是过去发生的动作，应用一般过去时，故选择B项。

　　3．【解析】选B。考查非谓语动词。爆炸使玻璃到处乱飞，造成十人受伤。send sb.to do sth.派遣某人去做某事；send sb./sth.doing使……快速移动。分词充当结果状语表示必然的结果，而动词不定式充当结果状语往往表达出乎预料的结果。根据语意可知，该题答案为B。

　　4．【解析】选B。句意：高先生在美国呆了两年之后，他迫不及待地要回家。cannot/can hardly wait to do sth.意为“迫不及待要做某事”。

　　5．【解析】选A。句意：经过激烈地争吵之后，这对夫妇如此生气以致于在驱车回家的路上都默不作声。in silence“默默地，默不作声地”，本题也可以用silently。

　　6．【解析】选B。句意：他苏醒过来时发现自己被一群外星人包围着。himself与surround之间为被动关系，因此用过去分词作宾语补足语。

　　7．【解析】选A。approve of后的句子为宾语从句，whatever“无论什么”，可引导宾语从句，no matter what只能引导让步状语从句；逗号后的部分为非限制性定语从句，不能用that引导，故选A。

　　8．【解析】选B。句意：不要把香烟或火柴放在桌子上孩子能够得着的地方。within the reach of sb.意为“在某人伸手可及的范围内”。

　　9．【解析】选D。句意：杰克又迟到了，他这个人就是爱让别人等他。typical (of sb./sth.)“典型的，特有的”，符合句意。normal正规的；ordinary普通的，平凡的；common共同的；均不合句意。

　　10．【解析】选A。句意：住隔壁的那个人告诉警察他目睹了那场谋杀案。witness v．目睹，见证，符合句意。watch注视，观看；touch触摸，感动；experience经历，经验。

　　.阅读理解

　　【解题导语】　文章主要刊登了四则广告。

　　1．【解析】选B。推理判断题。根据前两则广告内容的格式判断出自网络。

　　2．【解析】选D。细节理解题。文章第一则和第三则广告内容，分别提到了教育问题，由此可以得出答案。

　　3．【解析】选B。数据计算题。根据文章内容，可以节省出[5.85＋(16.99－12.75)＋(25.00－22.5)]＝12.59。

　　【解题导语】　文章主要讲述了巧克力的历史。

　　4．【解析】选B。细节理解题。根据文章第四段第一句可以知道答案。

　　5．【解析】选D。词义猜测题。根据第四段第三句可知，先把可可种子煮一下，然后再把它们压成软的固体材料。

　　6．【解析】选C。推理判断题。根据文章第五段第一句可以知道A选项与文章内容不符合；根据文章第六段第一句可以知道B选项与之不吻合；D项是文章第一段第三句话直接陈述并非暗示的内容，故排除；根据文章最后两段内容可知C选项是正确的。

　　7．【解析】选A。主旨大意题。根据文章内容可知文章主要围绕巧克力的历史展开。故A项为正确答案。

　　.翻译句子

　　1．She is enthusiastic about playing badminton and is organizing a school tournament.

　　2．Please put down my telephone number.In case something important happens，call me.

　　3．He telephoned the railway station to make sure the train to London started at 10∶00 and afterwards took a taxi there.

　　4．The country was only covered with 16.55 percent of forests in 2002.

　　5．If you plan to come，please inform me in advance so that I can arrange for you.

　　Unit 2　Wish you were here(B卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选A。考查非谓语动词。get加动词的过去分词相当于系表结构。get buried under a pile of papers被埋在一堆文件下面。

　　2．【解析】选C。考查状语从句。答语意为：你喜欢怎么穿就怎么穿，只要你觉得舒服就行。however引导状语从句，含义为“无论如何，不管怎样”。选项A中的whatever相当于“any clothes that...”，而dress后面不能接“衣服”作宾语。

　　3．【解析】选C。考查时态。答语意为：恐怕到明天下午4点讲座已经结束了，约翰教授那时正在会议室接见记者。根据语意，本句分两部分，一是与时间状语by then相呼应的第一空应用将来完成时；二是与at four tomorrow afternoon相对应的第二空应使用将来进行时。

　　4．【解析】选C。考查it作形式宾语，真正的宾语是to arrange your time。

　　5．【解析】选C。考查名词性从句。句意：许多专家认为良好的教育的关键在于老师的发展。根据语意可知，view后接that引导的同位语从句。第二空的where引导表语从句。注意D项中的in which不能引导表语从句。

　　6．【解析】选A。考查非谓语动词。句意：中国在2010年代替日本成为第二大经济体，这反映了中国在经济和政治方面的影响不断扩大。现在分词作结果状语，表示自然而然的结果，故选A。

　　7．【解析】选A。考查谓语动词的时态。句意：George已经向Jane许诺，她回来时，他将在机场等她。用将来进行时表示在将来某个特定的时刻正在进行的动作，故选A。

　　8．【解析】选D。答句句意：我希望我去了。可我当时正在学校大厅里做英语演讲。在此wish表示与过去事实相反的愿望，从句应用过去完成时；而表示过去某段时间正在进行的动作应用过去进行时。

　　9．【解析】选A。考查状语从句的引导词。根据答语第二句句意“带上雨衣以防下雨”可以确定答案为A。in case以防；as if好像，仿佛；even if即使，纵然；so that以便，以致于。

　　10．【解析】选C。考查时态。此题按照思维定势容易误选A。题目中I had been looking forward to作定语修饰先行词the National Day；本句是对过去的事情的一般叙述，故本题应使用一般过去时。

　　.完形填空

　　【解题导语】　本文讲述了西尔维斯特·史泰龙成名的经历。

　　1．【解析】选D。考查动词辨析。句意：当参加一次拳击比赛的时候。acquire意为“获得”，affect意为“影响”，admire意为“尊敬”，attend意为“参加”。

　　2．【解析】选D。当一次参加拳击比赛的时候，他受到了一个无名小卒的鼓舞，那个不知名的拳击手有着永不放弃的精神。nobody可译为“无足轻重的人，小人物”。

　　3．【解析】选A。考查形容词辨析。他跑回家，用三天时间写出具有创造性的作品。creative意为“具有创造性的”，competitive意为“竞争的”，subjective意为“主观的”，sensitive意为“敏感的”。

　　4．【解析】选B。考查动词辨析。他创造出被称作Rocky的电影剧本初稿。mention意为“提到”，entitle意为“给……取名，称号”，express意为“表达”，declare意为“宣告”。

　　5．【解析】选C。考查动词辨析。他把剧本交给了他的代理人。settle意为“安排，解决”，show意为“展示”，submit意为“屈服，递交”，sell意为“卖”。

　　6．【解析】选B。考查固定搭配。一个制片厂出价两万美元，让Ryan O’Neal或者Burt Reynolds出演主角。either...or...意为“或者……或者……”。

　　7．【解析】选A。考查形容词辨析。史泰龙对这个出价很激动，但是他想自己做主角。excited意为“激动的”，confused意为“迷惑的”，concerned意为“担心的”，disappointed意为“失望的”。

　　8．【解析】选D。考查词组搭配。他提出免费出演。for free意为“免费的”。

　　9．【解析】选B。考查动词辨析。他被告知这不是好莱坞电影运作的方式。affect意为“影响”，work意为“运作，运转”，challenge意为“挑战”，make意为“成为”。

　　10．【解析】选C。考查副词辨析。尽管史泰龙极度地需要这笔钱，但他仍然拒绝了提议。由第三段Down to his last $106...可知，他身上只剩下了106美元。immediately意为“立即”，seriously意为“严重地”，desperately意为“极度地”，absolutely意为“绝对地”。

　　11．【解析】选D。考查词组搭配。他们出价八万美元，条件是他不演主角。on condition that意为“条件是”。

　　12．【解析】选A。考查词组搭配。他们告诉他Robert Redford很感兴趣，那样的话他们会付给他20万美元。in that case意为“如果那样的话”。

　　13．【解析】选B。考查动词辨析。他们把价格提高到30万美元来买他的剧本。drop意为“降低”，up意为“提高”，keep意为“保持”，top意为“超过”。

　　14．【解析】选D。考查动词辨析。他告诉他们，他不愿一生都想知道如果自己出演了主角的话会怎么样。

　　15．【解析】选A。考查宾语补足语。他告诉他们，如果自己不能出演主角的话，他宁愿不去制作电影。

　　16．【解析】选B。考查动词辨析。他们最终同意让他演主角。accept意为“接受”，agree意为“同意”，appeal意为“呼吁，恳求”，assist意为“帮助，协助”。

　　17．【解析】选C。他写了剧本，剧本费两万美元。因为他是主角，作为演员他每周得340美元。photographer意为“摄影师”，producer意为“制造商”，actor意为“演员”，director意为“导演”。

　　18．【解析】选A。考查动词辨析。除去开支、代理费和税费之外，他净赚六千美元。net意为“净赚”，spend意为“花费”，owe意为“欠债”，lose意为“失去”。

　　19．【解析】选D。考查动词辨析。Rocky这部影片赢得了三项奥斯卡大奖。fit意为“适合，相称”，contain意为“包含”，present意为“显示”，win意为“赢得”。

　　20．【解析】选B。考查名词辨析。史泰龙成为了一名国际电影明星。maker意为“制造商”，star意为“明星”，promoter意为“承办者，出资人”，sponsor意为“赞助商”。

　　.任务型阅读

　　【解题导语】　文章讲述了加拿大的水污染情况，并介绍了三种主要的污染类型。

　　1．floating　2.unpleasant　3.prevent

　　4．Biological　5.much　6.nature

　　7．industries　8.go/run/flow　9.danger

　　10．choice

　　.翻译句子

　　1．He runs so fast that nobody can catch up with him.

　　2．In case of difficulty，you can reach me at this number.

　　3．Even though I have to walk all the way，I’ll go there.

　　4．My father began to study computer at the age of sixty so that he might keep up with times.

　　5．It was because he lost it that he found it more valuable than ever.

　　Unit 3　Amazing people(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选D。本题考查动词短语辨析。A意为“使理解”，B意为“下车”，C意为“把……放在一边，储蓄”，D意为“记下”。句意为：真可惜！我还没有记下车牌号码，车就消失得无影无踪了。D项符合句意。

　　2．【解析】选D。本题考查动词时态。根据时间状语all the morning和参照词haven’t finished可知，所填部分表示从过去持续到现在的动作且将来还要继续，即强调动作的持续性，要用现在完成进行时，故选D。

　　3．【解析】选C。本题考查动词短语辨析。句意为：那些和运动紧密相关的企业比如名牌企业耐克、阿迪达斯、彪马等都生产运动员比赛需要的衣服和设备。A.适用于；B.捐赠给；C.联系；D.递交。只有C项与题干语境意思相吻合，故选C。

　　4．【解析】选C。result in导致，以……为结局；be responsible for为……负责。

　　5．【解析】选B。强调句型用于宾语从句。宾语从句中用陈述语序，排除A和D。关系词wh-引导宾语从句时，wh-需放在从句句首，所以选B。

　　6．【解析】选D。it作形式宾语。

　　7．【解析】选C。句意：我们都去那家商店指责了那位经理，因为我们相信我们最好的朋友Tom在那里被无端地搜身了。

　　8．【解析】选A。短语leaving the book lying open on the table强调他匆忙回家时的一种伴随状态。

　　9．【解析】选A。an astonished look惊讶的神情。

　　10．【解析】选D。surprisingly令人惊讶地。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　本文作者对于如何管理邮件给出了几条建议。

　　1．【解析】选A。标题判断题。根据文章第一段Here are a few tips and tricks to prevent you becoming overwhelmed.可知，文章是讲述如何处理邮件的。

　　2．【解析】选C。细节判断题。根据第一条建议可知A选项正确，根据第四条建议可知B选项正确，根据第六条建议可知D选项正确。

　　3．【解析】选D。词义推断题。由前后句可知，hit意为“到达”。strike意为“碰撞”，crash into意为“撞上”，move into意为“搬进”，arrive at意为“到达”。

　　【解题导语】　最新研究表明，由于经济衰退和失业问题，越来越多的年轻人选择和父母居住在一起。

　　4．【解析】选B。解题导语题。根据文章第一段More young American adults are living with their parents，可知整篇文章围绕这个问题展开。

　　5．【解析】选C。细节判断题。根据文章第九段．..marriage and parenthood，once the hallmarks of adult status可知婚姻和父母身份曾经是成年人的标志。

　　6．【解析】选A。细节判断题。由文章倒数第五段可知B选项正确，由倒数第四段可知D选项正确，由最后一段可知C选项正确。文章中没有提到提高就业率的措施。

　　7．【解析】选D。文章意图题。由文章最后一段We need to focus on...And we need to focus on...可知，文章是为了引起公众的关注，呼吁采取行动。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．You can borrow whichever book you like.

　　2．She is a mother as well as a writer，so her book is popular with children.

　　3．The secretary led me into the manager’s office，letting me wait for a moment.

　　4．When you come across new words while reading，don’t always refer to the dictionary for help.

　　5．The name of the restaurant has something to do with the owner’s interest.

　　Unit 3　Amazing people(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】B。句意：即使站一晚上的队，杰克下决心也要买到音乐会的票。as if“好像”；even if“即使”；in case“以防；万一”；as long as“只要”。

　　2．【解析】选D。第一空It was...that...是强调句式；第二空which引导非限制性定语从句，which在从句中作主语。

　　3．【解析】选C。句意：在比较不同文化时，我们通常只注意其不同点，而忽略它们的许多相似之处。首先考虑主句主语与分词之间的关系为逻辑上的主动关系，排除A、B两项；分析句意，compare并不发生在pay attention之前，排除D项，故C项正确。

　　4．【解析】选B。根据句子分析，第二个is前面的________is known to us all为主语从句，句中缺少主语，根据句意分析，应该选择能充当成分的what。

　　5．【解析】选B。if not better than是插入语，不予考虑的话原句可变成“John plays football as well as David.”。

　　6．【解析】选C。句意：——你好，汤姆！你对天津滨海新区的参观感觉怎么样？——令人惊叹。值得再看一次。由语境可知，回答补充完整应该为：I found it amazing.要用形容词作补足语，其他三项是副词，与题意不符。

　　7．【解析】选D。give off发出(光、热等)；turn down调低，拒绝；take over掌管，负责；set aside把……放在一边。

　　8．【解析】选A。由选项中比较级better可知，Miss Liu前应有than，排除B、D两项；not better than不比……好；no better than跟……一样都不好。由句意可知应选A项。

　　9．【解析】选D。本题考查动词时态。句意：——你上个星期六为什么没有和我们一起去看电影？——哦，对不起，但是我已经看过了。由答语可知，应该用完成时态；再根据背景时间是上星期六判断，本句应用过去完成时态。即D项正确。

　　10．【解析】选B。本题考查动词短语。come up在本题中的含义是：to be mentioned or discussed，意思是“提到或谈论”，符合句意。而come out表示“出版，开发”；come in表示“进来”；come on表示“加油，快点”。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　结识新朋友，不忘老朋友。不管与老朋友离开多远，仍心灵相通。

　　1．【解析】选D。Becky和我成为了最好的朋友，是因为我们有很多共同的兴趣爱好。share意为“共有，分享，分担”。

　　2．【解析】选A。我和Becky是好朋友，因为在秋天要去上不同的大学，所以我们都哭了。

　　3．【解析】选D。通过下一句话，我们有长长的电话账单，电子邮件也很长。可看出，这两个好朋友在大学的第一学期里很思念对方，过得很艰难。

　　4．【解析】选B。下一句话中with whom I could be myself可得知作者和她的新朋友在一起很放松，很自在。anxious意为“焦虑的”；comfortable意为“舒适的，自在的”；familiar意为“熟悉的”；strange意为“奇怪的”。

　　5．【解析】选C。pour out意为“倾吐，诉说”。

　　6．【解析】选A。由本句意思得知，Becky来看我的时候，给我带了一只玩具熊作为礼物。

　　7．【解析】选C。考查动词辨析。admit意为“承认”；mention意为“提及，提到”；introduce意为“介绍”；refer意为“谈到，提及”。

　　8．【解析】选D。由上一句话中的something unexpected和本句话中的Her eyes grew dark可知hurt(伤害，受伤)为正确选项。

　　9．【解析】选B。我的新朋友试着与Becky分享她们的友谊，可是Becky却不愿意接受。unwilling意为“不愿意的，不情愿的”。

　　10．【解析】选B。本句内容：我不明白为什么我最爱的人们不能彼此关爱。

　　11．【解析】选C。上一段中讲到Becky来我的学校看我，由本段第三句话我思考了很久，可推断Becky离开了。

　　12．【解析】选B。作者通过长时间思考明白了Becky不高兴的原因是她嫉妒了。由本段最后一句话可得知。aggressive意为“侵略的，侵犯的”，jealous意为“妒忌的”。

　　13．【解析】选A。我和Becky在不同的大学，而且我现在也有了新的朋友，所以当她看到我和新朋友在一起时会遗憾我们不再有着相同的经历。regret意为“遗憾”；wonder意为“想知道”；promise意为“许诺”；prove意为“证明”。

　　14．【解析】选C。由第二段可知，没有Becky，我现在也很快乐。

　　15．【解析】选D。Becky非常不高兴地离开了我的学校，所以我给她写信来解释。

　　16．【解析】选A。我告诉她，每个人都有家里的朋友和学校里的朋友，所有的朋友都是生命中最好的礼物。

　　17．【解析】选B。由下面的felt sorry about what she had done可知，她同意我的观点。sympathy意为“同情”，agreement意为“同意”，disappointment意为“失望”。

　　18．【解析】选A。没有什么能影响到我们的友谊。

　　19．【解析】选D。我们现在走在不同的人生道路上。

　　20．【解析】选B。由句中的old friends are always there可知。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　本文讲述丝绸之路的发现及其意义。

　　1．start/beginning　2.surprised　3.date/go

　　4．thought　5.origin　6.indirect

　　7．Trading　8.enter/reach　9.existence　10.realizing

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．Shortly after the war was over，he returned to his hometown，beginning to write his first novel.

　　2．She has been always looking up to her uncle，because he is an outstanding doctor and has saved many lives.

　　3．Though the villagers met with various difficulties，they weren’t discouraged.

　　4．His drunk driving resulted in an accident，causing the death of 12 people.

　　5．I hurried to the station，only to find that the bus had just left.

　　模块三

　　Unit 1　The world of our senses(A卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选A。句意：他对自己的旅行花销没有计划，所以当钱花光的时候他就不知道该怎么办了。once引导时间状语从句表示“一……就……”。

　　2．【解析】选B。考查likely，possible，possibly等词的区别。从词性上看，likely，possible是形容词，possibly是副词。be likely/possible to意为“好像……”或“有可能……”，be likely to do的主语可以是人或物，而possible的主语只能是物，故选B。

　　3．【解析】选A。本题考查非谓语动词。approach to...表示“……的方法”，其中to为介词，故后面需加动名词。即A项正确。

　　4．【解析】选B。句意：正在为下届亚运会而建设的新体育场将是目前这个体育场的三倍。本题考查倍数的表达法。比较常见的表达倍数的句型有：...times＋as＋adj./adv.(原级)＋as...；②...times＋adj./adv.(比较级)＋than...；③...times＋the length/width/...＋of...。故选择B项。

　　5．【解析】选B。考查动词词组辨析。appeal to“呼吁，请求，吸引”；adapt to“适应”；apply to“应用，申请”；attach to“附上”。语意为“你必须学会如何适应别人”，因此，空白处填adapt to。

　　6．【解析】选B。领导人的微笑使采访者放松下来，因此用at ease “轻松；自在”。in action表示“在活动；在运转”；on work表示“工作”；on watch表示“值班；监视”。

　　7．【解析】选A。nowhere放于句首，应用部分倒装。根据句意，应用一般现在时。

　　8．【解析】选C。perform v．实施，执行；表演，演出；possess v．拥有；observe v．观察；注意到，观察到；庆祝，过(节日、生日等)；遵守，奉行(规章、习俗等)；support v．支持；支撑；搀扶。注意：此处observe是“遵守，奉行(习俗)”的意思。

　　9．【解析】选B。考查形容词辨析。——你觉得谁适合那个职位？——我认为彼得最合适。likely“合适的，恰当的”，符合语意。generous“慷慨的，大方的”；optimistic“乐观的”；voluntary“自愿的，义务的”。

　　10．【解析】选D。考查形容词辨析。available有“便利的，有暇的，空闲的，有时间的”等含义。语意表示“我下周二有空”。convenient的使用应为“It is convenient to/for sb....”。

　　.阅读理解

　　【解题导语】　本文为一则广告，介绍为参加国际英语语言测试而设立的课程。

　　1．【解析】选B。推理判断题。通过文章第四部分at the London School of Business and Finance (LSBF) 可知。

　　2．【解析】选D。细节理解题。根据文章倒数第二部分Students must be 18 years or older可得知，选项D正确。

　　3．【解析】选B。细节理解题。根据文章第四部分，...or who are continuing their studies with another university in the UK可得知B为正确选项。由第三部分第二句话得知A选项错误，由倒数第二部分第二句话得知C选项错误，由最后一部分得知D选项错误。

　　【解题导语】　本文通过弗朗西斯·培根和伽利略的例子讲述了思考和探索的重要性。

　　4．【解析】选B。由文章第三段第二句中．..people believed more in religion than in facts和最后一句话中．..people chose to believe ancient views put forward by the great philosopher Aristotle (384～322 BC) 可得知，那时候的人们宁愿从宗教和先人的经历中获得知识。

　　5．【解析】选C。由文章第三段第一句话得知他们的想法是与当时的观点相违背的，他们认为获取知识不能依赖于他人的经验，所以他们所提出的是一种改革创新的方法。

　　6．【解析】选B。由文章第一段和最后一段可得知，本文的主要目的是为了使读者相信思考和探索的重要性。

　　7．【解析】选D。由文章第二段第二句至第四句得知，获取知识的过程应该是：提出问题→观察世界→研究事实→考虑可能性→测试并找到答案。

　　.翻译句子

　　1．I wonder if/whether you can give me some advice on how to improve my English.

　　2．Once receiving the ticket，I’ll call you.

　　3．When he woke up，he found himself lying on a warm bed.

　　4．I couldn’t speak French，but a kind man came to his aid，telling me in which direction I should go.

　　5．Contrary to what people think of，deserts can become beautiful places.

　　Unit 1　The world of our senses(B卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选C。句意：老板很有可能马上就来，你一见到他就把这个报告给他。本题考查likely作副词的用法。likely作副词，常与most，very等连用。

　　2．【解析】选A。句意：他完全将所有事实给忽略了，就像它们不存在似的。考查动词的含义。ignore表示“不理睬，忽视”；approve意为“赞成，批准，通过”；accept强调主观接受；reduce表示“减少”。根据前后句之间的联系选择A项。

　　3．【解析】选D。玛丽打开窗，感觉到风吹在她的脸上，很凉爽。考查非谓语动词充当宾补。其中the wind是宾语，且是风主动地吹，所以此处该用动词的-ing形式blowing作宾补，故选D。

　　4．【解析】选D。句意：请将收音机声音调小点。音乐声音太大了，我几乎听不见她说话。本题考查that作副词的用法，that在句中修饰形容词，用法相当于so，意为“那么”。

　　5．【解析】选C。句意：认真思考了很久之后，他最后做出了决定，不去接受那份工作。come to a decision表示“做出决定”，其后是decision的具体内容，所以由that引导同位语从句。

　　6．【解析】选A。relief“减轻；解除；安慰”；safety“安全”；defense“防卫；防守”；shelter“避难所；庇护”。句意：那些头疼病患者将会发现服用这种药物会让头疼的症状减轻。由句意可知，A项正确。

　　7．【解析】选A。句意：女性所拥有的衣服的平均数量比男性的多七倍。考查“A是B的多少倍”的表达：A is/was＋倍数＋as＋adj./adv.原级＋as B。②A is/was＋倍数＋adj./adv.比较级＋than B。③A is/was＋倍数＋the＋n.(size，length，width，weight，value...)＋of B。所以选择A项。

　　8．【解析】选B。句意：大多数的美国人都觉得很难想象没有汽车的生活会是什么样的。考查宾语从句的语序。what引导宾语从句，从句用陈述语序，主语是life。

　　9．【解析】选A。考查词组make use of在定语从句中的用法。此句中先行词为the use，从句部分为which/that we make of information。其中which/that被省略了。

　　10．【解析】选D。strength强调体力；force指自然界的力或者强制性的力；power指权力；energy指精力，与strength相对。

　　.完形填空

　　【解题导语】　本文讲述早饭的重要性。早饭对孩子的记忆力以及身心健康都极为重要。

　　1．【解析】选B。早晨你不会开着空油箱的车去上班，但是却有成千上万的父母把没有吃早饭的孩子送去学校。

　　2．【解析】选C。由上段的比喻得知，把孩子的身体比作汽车，汽油比作孩子的早饭，身体的运转需要燃料供给。fuel意为 “给……加油，供给燃料”。

　　3．【解析】选C。结合整句内容，因为葡萄糖含量与记忆功能有联系，当孩子们不吃早饭时就会在集中注意力方面有困难。be associated with意为“与……有联系”。

　　4．【解析】选A。concentrate意为“集中，专心”，contribute意为“捐助”，relax意为“放松”，behave意为“表现，行为举止”。

　　5．【解析】选B。根据句意，研究表明，吃早饭的人比不吃早饭的人上课的时候更能集中注意力。上课要把注意力集中在老师身上，而不是同学身上。

　　6．【解析】选A。rarely意为“很少，难得”，roughly意为“粗糙地，粗鲁地”，rapidly意为“快速地”，really意为“确实，实际上”。

　　7．【解析】选D。考查动词辨析。根据句意，他们在上午的晚些时候表现得更有精力。distribute意为“分布，分配”，display意为“表现，展示”。

　　8．【解析】选C。考查词义辨析。sharp意为“锋利的”，sick意为“生病的”，slow意为“慢的，行动迟缓的”，shy意为“害羞的”。

　　9．【解析】选B。结合整段内容，饿着肚子的孩子在课堂活动中会反应迟钝或紧张，当他们要完成困难的任务时，可能会显得不感兴趣。

　　10．【解析】选B。由下一句话中have less chance of becoming overweight得知，经常吃早饭的孩子会更健康。

　　11．【解析】选A。take in意为“吸收”，bring in意为“带来，引进”，let in意为“让……进来”，get in意为“进入，达到”。

　　12．【解析】选B。根据句意，不吃早饭，孩子们很难得到一整天所需要的营养。

　　13．【解析】选B。句意：研究表明早饭时未能补充的营养无法在其他进餐时间得到补偿。compensate for意为“补偿，弥补”。

　　14．【解析】选C。句意：早饭是一天中最重要的一餐，没有任何借口不吃早饭。

　　15．【解析】选A。句意：一片面包，一杯牛奶不需要花费太多时间去准备。

　　16．【解析】选D。根据下句话中的tired and hungry得知，就算是想要减肥，不吃早饭也是错误的。

　　17．【解析】选A。固定短语，set a good example for sb.意为“为某人树立榜样”。

　　18．【解析】选B。由句中yet得知前后为转折关系，你不吃早饭就冲出家门，但是却坚持要求你的孩子坐下来吃早饭。

　　19．【解析】选A。at least意为“至少”，at most意为“至多”，at last意为“最后”，at first意为“最初”。

　　20．【解析】选A。考查副词辨析。句意：孩子们正在不停的成长与变化。continuously意为“不断地，连续地”，occasionally意为“偶尔，间或”，finally意为“最终”，fortunately意为“幸运地是”。

　　.任务型阅读

　　【解题导语】　通货膨胀对人们的生活产生了影响，人们可以通过不同的方式进行理财，但也需谨慎。

　　1．affects　2.increases　3.investments

　　4．requirements　5.paid　6.encourages

　　7．make/earn　8.provide　9.Avoid　10.choose

　　.翻译句子

　　1．She is very grateful to her teachers for their concern and encouragement.

　　2．By the time he was 18，he had travelled in most European countries.

　　3．He has set his dog loose，but now it is nowhere to be found.

　　4．My suggestion is that you forget the unpleasant experience and start with your new job as soon as possible.

　　5．Since tomorrow doesn’t suit you，let’s put the meeting off till it’s convenient to you.

　　Unit 2　Language(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。考查形容词辨析。从句意“当电动汽车能投入使用的时候，我们需要建更多的充电站”可知，应选A项，available表示“可获得的，可购得的”。accessible表示“可进入的”，attractive表示“吸引人的”，alternative表示“可替换的”，都与句意不符。

　　2．【解析】选B。考查介词短语。in addition to和extra呼应，表示“除此之外(还)”。句意：如果一本旅游书好的话，除了特定信息外还会有些额外的介绍。

　　3．【解析】选C。虽然直到1782年才被命名，但是这种金属早在公元前5300年就被使用过，题干为“not...until...”结构。

　　4．【解析】选B。句意：海伦总是帮助母亲，虽然上学占用了她一天中的大部分时间。此处take up表示“占据(时间)”。A项表示“举起”；C项表示“储蓄”；D项表示“编造”。

　　5．【解析】选C。考查动词时态。根据对话中的时间状语recently和all the time的暗示，可以判断使用现在完成进行时，故选C项。

　　6．【解析】选B。根据题意分析，病人会选择“声誉”好的医生。expectation“期望”，contribution“贡献”，position“地位；职位”。

　　7．【解析】选C。根据前一句中的内容可知父母想给孩子提供“庇护”，让他们避免各种危险，无论是真实的，还是想象的。A项表示“认出；发现”，B项表示“开除；解散”，D项表示“区分”，都不符合语境。

　　8．【解析】选C。根据答语第二句可知，空处表示的是“一点儿都不”。far from表示“远非，完全不”，符合本题的语意。more than“多于，超出”；apart from“除……之外；除……之外还”；instead of“代替”。

　　9．【解析】选B。句意：公众不知道只是这个国家如此呢，还是整个世界都这样。as a result结果；as a whole作为整体；as a matter of fact事实上；as though好像。

　　10．【解析】选A。句意：使我迷惑不解的是，你怎么会第一眼看见他就判断他是个小偷呢？考查名词性从句，名词性从句用陈述语序，因此B和C可以排除。根据句子结构可知is后是表语从句，从句中又包含一个宾语从句，he was a thief是tell的宾语，因而不用what，故选A项。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　这是一篇资讯报道，主要介绍了联合国的四次气候变化大会的召开及取得的进展情况。四次会议的前三次是在德国波恩召开，第四次是在中国天津召开的。虽然这几次会议取得了一定的进展，但是并没有达成共识。

　　1．【解析】选B。根据第五段内容，尤其是该段第二、三句话The disagreement could not cover some progress made during the past 12 days，even it was just a little.The progress was made in adding more details of...可知，第二轮会谈虽然没有取得很大的进展，但还是取得了一定的进步，即B项正确。

　　2．【解析】选D。由第七段最后的．..each side “is very close” to agreeing with each other to build a climate fund.可直接得出答案。其他几项与原文内容不一致。

　　3．【解析】选C。根据文章最后一句话可知，这是各方达成有约束力的条约以取代the Kyoto Protocol的倒数第二次机会，即C项正确。

　　4．【解析】选A。根据倒数第二段最后的．..though an international community would agree it might be difficult to achieve a legally binding agreement，结合文章中讲述的几次谈判可知，联合国很难在相关的事项上达成共识。即A项正确。其他几项与原文内容不符。

　　【解题导语】　很多中国学生喜欢西方的网络教学课程，大家都从网上下载相关的网络课程观看学习。中国学生喜欢西方课堂教学方法的灵活多样。作者承认网络课堂有一定的好处，不过他认为，网络课堂毕竟无法提供西方课堂的全部内容，真正的课堂体验是无法通过电脑屏幕得到的。

　　5．【解析】选D。由第二段第一句话．..I find that what they like about those courses is largely the free，interactive and humorous atmosphere in American university classes可知，D项正确。其他几项不是原因。

　　6．【解析】选D。根据第二段内容可知，一些中国教授已经开始借鉴西方大学的教学方法，开始设计更多的课堂讨论，并采用多种多样的评估体系，而不再是用一次考试决定学生的学业成绩。由此可以推知，西方大学的教学是灵活多变的。即D项正确。其他几项与原文内容不一致。

　　7．【解析】选A。通读全文可知，A项最能概括全文中心内容。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．Man consists of soul and body.

　　2．Poor food contributed to the child’s illness.

　　3．The church is trying to raise money for a piano.

　　4．Occupied in looking after children all day，she can’t spare time to make herself up.

　　5．As a whole，the southern people live on rice while northern people live on wheat.

　　Unit 2　Language(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选D。王小帅凭借他的最新电影《日照重庆》被中国电影导演协会授予2010年年度导演奖。he与name之间是动宾关系，而且是发生过的事情，所以用一般过去时的被动语态。

　　2．【解析】选C。句意：她选这所学校的一个原因是她可以很容易地利用很多教学设施。access“进入，接近”，have access to指“可以利用，可以接近”，故选择C项。

　　3．【解析】选B。句意：随后，他看见烟从房子后面冒出来。本题考查非谓语动词作定语，修饰smoke，故排除A项(谓语动词)；逻辑主语smoke与非谓语动词间为主动关系，而且动作正在进行，故答案为B项。

　　4．【解析】选A。stand out意思是“脱颖而出，突出”；stick out表示“伸出，断言”；come out表示“出来，发芽”；sort out表示“分类，整理”。根据句意，A项正确。

　　5．【解析】选C。考查动词词义辨析。句意：越来越多的机器被发明，这极大地简化了我们的生活。satisfy使满意；operate操作，simplify简化；complete完成。

　　6．【解析】选B。考查动词短语辨析。句意：我不得不开车去火车站接来自上海的专家们。take in吸收；领会，理解；欺骗；pick up捡起，拾起；接某人；(无意中)获得；draw on临近；bring in引进；获利。根据句意答案选B。

　　7．【解析】选D。as a whole意为“作为整体，就整体而言”，表示要从事物全貌来看、分析或考虑。on the whole意为“总的说来，大体上”。

　　8．【解析】选D。句意；在那天，他们又成了朋友，直到那时，他们已经将近两年没有说话了。由句意可知，事情发生在过去，而他们将近两年没有说话发生在过去的过去，所以应选D。

　　9．【解析】选B。句意：虽然我们不能永远去除生活中的麻烦，但是我们可以在度假的时候把它们抛到脑后。while引导让步状语从句，表示“虽然”，相当于although/though。

　　10．【解析】选A。本题考查同位语从句。“________they lost the game”在句中作the fact的同位语从句，从句意思结构完整。故选A。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　文章讲述了Larry King从一个迈阿密电台的DJ成长为全国知名主持人的过程。

　　1．【解析】选B。profit意思是“利益；利润”；welfare意思是“福利；福利事业”；insurance意思是“保险”；network意思是“网络”。根据文章内容可知，B项正确，即不得不依靠福利事业的救济。

　　2．【解析】选C。根据题意可知，C项正确：discouraged意思是“泄气的”，即由于他父亲的去世，他感到很泄气。其他几项不合题意——dissatisfied意思是“不满意的”；disappointed表示“失望的；沮丧的”；dismissed意思是“解散的；被排除的”。

　　3．【解析】选A。ruin意思是“破坏”，即他父亲的去世破坏了他接受高等教育的机会。change意思是“改变”；seize意思是“抓住”。

　　4．【解析】选B。support表示“支持；扶助”，符合题意，即中学毕业后，他参加工作以帮助他的妈妈。

　　5．【解析】选D。他想要在广播事业中有所发展。

　　6．【解析】选D。awful意思是“可怕的”；challenging意思是“有挑战性的”；sensitive意思是“敏感的”；unexpected意思是“意料之外的；想不到的”。根据上下文内容可知，D项符合语境，即与CBS广播员偶然的见面之后。

　　7．【解析】选C。for后面接表示目的地的名词，表示“(出发)去某地”。

　　8．【解析】选A。根据该空后面的got his first break可知，本题填A项符合语境，即在经历了最初的失败之后，他有了第一次突破(即取得了一定的胜利)。其他项不合语境。

　　9．【解析】选B。show off意思是“炫耀”；take off意思是“事业腾飞”；turn up意思是“出现；调高音量”；line up意思是“排列”。根据上下文内容可知，B项符合语境。

　　10．【解析】选B。根据文章内容可知，这里的内容与上一段最后一句话的内容是转折关系，因此选however。

　　11．【解析】选A。cost在这里的意思是“使……失去”，cost sb.sth.意思是“使某人丧失某物”，即这件事使他失去在电台、电视台和报纸方面的工作。

　　12．【解析】选D。begin意思是“开始”；seek意思是“寻找”；creat意思是“创造”；rebuild意思是“重建”。根据上文内容可知，他的事业遭到破坏，所以这里选择rebuilt符合语境，即他重新开始自己的事业。

　　13．【解析】选D。contribute to表示“贡献”；refer to表示“参考；涉及”；adapt to表示“适应”；return to表示“返回”。显然D项符合语境，即他准备返回广播事业中去。其他几项不合语境。

　　14．【解析】选A。wiser意思是“更明智的”，即他学得更明智了，符合语境。其他几项不合语境——quicker意思是“更快的”；younger意思是“更年轻的”；milder意思是“更温和的”。

　　15．【解析】选D。courage意思是“勇气”；ambition意思是“野心；雄心”；strength意思是“力气”；reputation意思是“名声”。根据上文的scandal一词可知，reputation符合语境，即他要保护自己的名声。

　　16．【解析】选B。根据该空后面的nationwide一词可知，B项正确，即这个节目成为全国性的节目。其他几项不合语境——practical意思是“实际的”；universal意思是“普遍的”；flexible意思是“灵活的”。

　　17．【解析】选C。curious意思是“好奇的”；dangerous意思是“危险的”；favorite意思是“最喜欢的”；modest意思是“谦虚的”。显然只有C项符合语境。

　　18．【解析】选D。when表示“当……时候”，引导的是时间状语从句，符合语境。

　　19．【解析】选C。debate表示“争辩；辩论”，符合语境，即为有争议的《北美自由贸易协定》争辩。其他几项不合语境——notice意思是“注意到”；settle意思是“解决”；mention意思是“提到”。

　　20．【解析】选B。这句话的大意是：他宣布不做节目的主持人了，不过还是继续主持特别节目直到退休。其他几项不合语境。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　本文主要介绍了我国研制的领先世界水平的计算机系统——天河一号。文章介绍了这个系统的重要意义及各方面的反映。

　　1．making　2.second　3.From　4.pride　5.able　6.business　7.attracted　8.seriously　9.attitude　10.Despite

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．While I understand you，I don’t agree with you.

　　2．Would you please look up the word for me when it is convenient?

　　3．As far as I’m concerned，it’s time for you to study hard.

　　4．On one hand，he wants to go abroad；on the other hand，he can’t afford it.

　　5．The advice that you give us is of practical use.

　　Unit 3　Back to the past(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。句意：听到这个消息，总统立刻中断了对澳大利亚的访问，回到了本国。此处break off表示“中断”。后三项分别表示“离开(尤指去做某事)”“避开”“起飞，脱掉”，都不符合句意。

　　2．【解析】选D。本题考查介词短语辨析。in terms of“就……而言”；in favor of“支持，赞成”；in spite of“不管”；in place of“代替”。句意为：目标是用庄稼、种子，甚至动物的粪便来代替现在美国制造业中大量使用的石油。根据句意可知应选D。

　　3．【解析】选D。考查短语辨析。由句意“反对者敦促政府采取措施减少二氧化碳排放以减少温室效应”可知应用cut down“降低；削减；砍伐”。cut off“切断”，cut up“切碎”，cut out“裁剪；(马达或发动机)突然熄火，停止运转”。

　　4．【解析】选B。句意：——你为什么时不时地往外看？——我刚到这，所以担心可能坐过站。astonished“惊讶的”，concerned“关心的，担忧的”，puzzled“迷惑的”，ashamed“惭愧的”。故选B项。

　　5．【解析】选D。句意：前几天她的父亲借给她一些钱来帮助她渡过难关，之前她没有料到父亲会这样做。expect的动作发生在lend之前，因此选D。

　　6．【解析】选B。句意：网上购物正逐渐被大家接受，人们更加适应在因特网上买东西。unfortunately“不幸地”，gradually“逐渐地”，regularly“有规律地”，sincerely“真诚地”，根据句意选择B项。

　　7．【解析】选D。句意：即使父母在等着他吃晚饭，这个孩子还是不会离开电脑。even so“尽管这样”，副词短语，even then“即使那时”，副词短语，A、B两项都不能连接句子；as though“好像”，连接方式状语从句；even though“即使”，连词，引导让步状语从句，故选D。

　　8．【解析】选B。句意：结婚后，她不喜欢在家当家庭主妇，我也不喜欢。本题考查倒装，根据前半句用否定可知后面要选择neither或者nor表示“也不”，并且要接倒装语序，故选B项。

　　9．【解析】选B。考查非谓语动词用法。burying his head作sitting on an armchair的伴随状语，与him之间是逻辑上的主动关系，因此用现在分词。句意：几天前我去他家看望他的时候，发现他坐在扶手椅上，用手抱着头。

　　10．【解析】选B。考查固定搭配。have an influence on sb.对某人有影响。句意：那些对孩子们影响最大的是他们的老师。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　这是一篇科普说明文。文章主要介绍了一种新的科学技术：利用机械鱼监测水污染。文章告诉我们，这种设备利用一种传感器，可以“闻到”水里的污染物质。

　　1．【解析】选B。根据文章第二段．..project to find new ways of monitoring water waste.可知，这个工程的目的是找到监测水污染的一个新方法。即B项正确。

　　2．【解析】选C。根据文章第三段第二句话They will be packed with pollution sensors (传感器) that can electronically “smell” harmful chemicals in the water.可知，C项正确，即是通过传感器“闻到”污染物。

　　3．【解析】选C。根据第四段．..which allow the fish to work as a team without humans.可知，C项正确。其他几项与原文内容不符——根据最后一段第一句话．..but Dr.Gu said the same system could be used in the Thames可知，这项技术还没有用到泰晤士河，排除A；根据全文最后一句话可排除B；根据倒数第三段第一句话．..use fins and a tail to change direction.可排除D。

　　4．【解析】选A。通读全文内容可知，本文主要是介绍如何利用机械鱼“闻到”水里的污染物质，从而达到监测水污染的目的。由此可知，A项最贴切。

　　【解题导语】　谷歌新推出了圣诞涂鸦——本次推出的为17幅假日涂鸦。这一系列的涂鸦图片构成谷歌标志。这个标志看起来可能只是一组图片，但它却是互动的。用户鼠标在每个场景上停留时，这个场景图片的尺寸会变大，从而让用户欣赏到更多的细节。用户还可以点击某个场景来打开一个搜索页面，以查看这个场景的设计来源。

　　5．【解析】选D。根据表格下面第三段第二句话可知，D项正确——Click on the first image and you’re taken to a Google search on St.Basil’s Cathedral in Russia...。

　　6．【解析】选B。根据表格下面第四段第二句话You may also notice that the order of the colors matches the letters in the original logo：blue，red，yellow，blue，green，red.以及Google图片颜色可知，第五组颜色是绿色(green)。

　　7．【解析】选A。根据倒数第四段The doodle originally was meant to be displayed in installments (分期交付) but the folks at Google decided that it would be best to put it up all at once.可知，A项正确。其他几项错误——根据表格下面第五段可知，参与设计的是五个人，由此排除B；根据文章开头时间December 23,2010可排除C；D项原文未提及。

　　8．【解析】选B。他说的这句话中的with a bang意思是“成功地”，即要成功地结束2010年，因此B项正确。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．I felt very lucky to have won a holiday and made so many new friends.

　　2．Unsatisfied as he was with the salary，he continued to work for the company.

　　3．It’s hard to imagine what our life would be like without electricity and clean water.

　　4．The city is an important shopping centre，which was founded in the 9th century.

　　5．When I got off the bus，I found my wallet missing.How unfortunate!

　　Unit 3　Back to the past(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选D。考查declare的时态和语态。the moment引导时间状语从句，表示“一……就……”。根据主句的时态可确定从句中用过去时。declare为及物动词，表示“宣布，宣告”，与the 29th Olympic Games为动宾关系，故declare用被动语态。

　　2．【解析】选C。句意：据说这个问题已在昨天的会议上被讨论过了，但没什么结果。不定式的完成式所表示的动作发生在谓语动词之前，主语与该非谓语动词是被动关系，故选C。

　　3．【解析】选D。句意：生活在陆地上的动物的尸体能保存下来的为数更少，因为在陆地上几乎没有什么东西可以把尸体覆盖起来。考查名词词义辨析。ruins“废墟，遗迹”，ashes“灰烬”，civilization“文明”，remains“遗迹，遗址，残留物，尸体”。故选D。

　　4．【解析】选A。现在分词短语causing...作结果状语。

　　5．【解析】选B。考查形容词的辨析。句意：夜里火山突然爆发，火山灰和熔岩把整个城市活埋了。本题用alive作宾语补足语。

　　6．【解析】选C。句意：多糟糕的消息！上周爆发的火山使这么多人死亡。现在分词erupting作定语，相当于定语从句that erupted...。

　　7．【解析】选C。考查with引导的独立主格结构。with后的宾语为production，宾补为up by 60%。

　　8．【解析】选A。be known as作为……而闻名；be known for因……而闻名；be known to对……而言很有名。此处意为“楼兰作为中国的庞贝城而闻名”。

　　9．【解析】选B。考查主谓一致和时态。当先行词被the only one of修饰时谓语动词应该用单数。另外根据is可知表示的是一种习惯，因此用一般现在时。

　　10．【解析】选B。在“A……，B也……”的结构中，如果A句是并列复合句且两个句子的时态相同，并且都表肯定或否定，这时的B句可用“So it is/was with B．”或“It is/was the same with B．”这两个结构。A项的时态错误，因为需用一般现在时。

　　Ⅱ.完形填空

　　1．【解析】选C。“我无法相信已经到了学年底了。”believe是“相信”之意，符合语境。而guess是“猜测”，think是“想”，suppose是“猜测，认为”。

　　2．【解析】选D。“肯特大学好像是我的家一样”。like是介词，“和……一样”。

　　3．【解析】选D。“和同学道别是很困难的一件事情。”hard是“困难的”之意，符合语境。easy是“容易的”，severe是“严肃的”，相当于serious。

　　4．【解析】选D。不是说“say goodbye to them”而是用“see you soon”来代替，用instead表示“代替，而不是”之意，符合语境。moreover是“而且”，相当于besides；however是“然而”，表示转折意义。

　　5．【解析】选A。名词作状语，表示“如果这样的话”之意，符合语境，其前省略了介词in。

　　6．【解析】选D。even though表示转折，此处与下文的happy构成转折，故用sad。表示“尽管要离开是很令人伤心的事情”。

　　7．【解析】选C。be happy to do是“高兴干某事”，此处表示“过去很高兴干了某事”，故用be happy to have done。

　　8．【解析】选C。“我真的会怀念的一件事情是……”，miss是“想念，怀念”之意，符合语境。

　　9．【解析】选D。imagine ＋宾语＋doing表示“想象……干某事”之意，多用doing作宾语补足语。

　　10．【解析】选C。“我不知道我是否真的对大学很是激动。”if引导的是宾语从句，做know的宾语“是否”之意，相当于whether。

　　11．【解析】选A。上文提到“I don’t know....I should be really excited for college”，由此可知，此处表示“我确实不如我想象中的么兴奋”。

　　12．【解析】选B。“我觉的我需要更多的时间来调整我自己以适应一种完全陌生的新环境。”adjust...to...是“调整……使之适应……”之意。

　　13．【解析】选D。come up是“走近；即将来临”之意，符合语境。turn up是“出现，露面”；turn out是“生产，结果证明是……”；come out是“出版；发芽”。

　　14．【解析】选D。上文提到“I haven’t gone to so many graduations here”即“没有参加过很多的毕业典礼”，所以对我来说是很新鲜的，故用new。strange是“奇怪的，陌生的”，familiar是“熟悉的”，similar是“类似的”。

　　15．【解析】选D。先行词是the day，故用when引导定语从句，修饰the day，相当于on which。

　　16．【解析】选A。介词in表示“穿着……”之意，符合语境。

　　17．【解析】选B。“如果天下雨的话就会是悲剧了”，tragedy是“悲剧”，符合语境。comedy是“喜剧”，optimism是“乐观主义”，pessimism是“悲观主义”。

　　18．【解析】选A。上文提到如果下雨将会是悲剧，此处表示“我希望不会下雨”，I hope not是省略句，若补全为I hope it won’t rain。

　　19．【解析】选C。我希望看到父母和家人和我一起参加毕业典礼，join是“加入，陪伴”之意，符合语境。connect是“和……联系”，touch是“联系，触摸”，support是“支持”。

　　20．【解析】选A。can’t wait to do是“等不及干某事”，符合语境。stand是“忍耐”，相当于bear；can’t expect to do是“不能够指望干某事”。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　本文介绍了一个新的理论：经常练习瑜伽可以治病。文章中向大家介绍了两种不同的观点，即有人认为应该利用药物治疗疾病，另外一部分人认为应该通过锻炼身体治病，而不用药物治疗。

　　1．Introduction　2.regularly　3.harm

　　4．trust/take　5.waste　6.like　7.expensive　8.serious　9.scientific　10.balance

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．Trees are being planted in the north to stop the wind from blowing the sand to the farm.

　　2．As a result of the heavy fog，we were late for the graduation ceremony.

　　3．The statue was set up in memory of a famous scholar.

　　4．No doubt he won’t take over the job.

　　5．Have you been really aware of the important role that the computer plays in our daily life?

　　模块四

　　Unit 1　Advertising(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。the figures 与 update 之间为被动关系，故用不定式的被动式。句意：定期地更新数据是很重要的。故选A项。

　　2．【解析】选D。根据“ever since this summer”和“it is supposed to”可知第一空应该用现在完成时，又因为动作还在进行，所以用现在完成进行时；第二空中 publish 与 a new novel 之间构成动宾关系，并表示将来，故用“be published”。

　　3．【解析】选C。第一空course 是可数名词，空处表示“一门保健课程”，故用a 表示泛指；而第二空 health 是抽象名词，故用零冠词。所以这里选C项。

　　4．【解析】选A。cater to“迎合”；appeal to“恳请，呼吁”；apply to“申请”；adjust to“适应”。句意：电视台里各种各样的节目迎合了民众的不同兴趣和口味。

　　5．【解析】选B。句意：他在会议上提出一个新的提议，应该鼓励在服务行业上投资。put up 张贴；put forward 提出；put off 推迟；put away 收好。

　　6．【解析】选D。句意：1930年就在塔夫脱弥留之际，他对自己的生活做了一个非常有趣的评论。他说：“我不记得自己曾经当过总统。”comment 评论，议论。

　　7．【解析】选C。句意：——你觉得他在聚会上的演出怎么样？——他不能讲清他的意思，所以我们很迷惑。care about “关心”；get together “聚集”；get across “使……明白”；depend on“依靠，依赖”。

　　8．【解析】选D。考查非谓语动词形式。句意：尽管遇到了顽强的抵抗，攻击仍然进行到底了。determined 为过去分词形式转换成的形容词，意为“坚决的，有决心的”，在此作定语，修饰名词resistance。

　　9．【解析】选B。句意：看来每个人都对他的点子信以为真，其实那不过是他的另外一个把戏而已。fall for “对……信以为真”。

　　10．【解析】选C。句意：众所周知，微软曾经想收购雅虎的搜索业务，但因未对价格达成一致意见而失败。本题考查动词词义辨析。promote“促销”；update “升级”；purchase“购买”；publish“出版”。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　当母亲告诉父亲，女儿期末考试考得很差时，父亲很惊讶，因为女儿成绩一直都是很好的。可是，母亲告诉他，女儿成绩差是因为父亲让她参加游泳队，并对她寄予了过高的希望，从而影响到了她的成绩。一听这话，父亲恍然大悟……

　　1．【解析】选D。根据第四段内容可知，Sister之所以要退出游泳队，是因为父亲给她太大的压力。其他几项都与原文内容不符。

　　2．【解析】选A。根据第五段中母亲说的话(“It’s like anything else，dear，”said Mama.“No matter how good at it you are，if it stops being fun，you won’t want to do it any more.”)可知，孩子应该做自己愿意做的事情，做没有乐趣的事情，就不想做了。

　　3．【解析】选D。根据文章内容可知，文中的父亲对孩子要求很高，想让她成为世界冠军，所以ambitious(意思是“野心勃勃的；有雄心的”)符合题意；当母亲提醒他有关女儿的压力时，他立刻决定对她放松要求，由此可知，considerate(意思是“体贴的”)。由此可知D项正确。A项中的cruel 错；B项中的crazy错；C项中的stubborn 错。

　　4．【解析】选C。通读文章可知，由于父亲的过分要求，女儿成绩变得很差，当父亲了解到这一点时，马上决定改变对女儿的要求，随她的意愿做事。由此可知，C项正确。即迟做比不做要好。A项意思是“说起来容易做起来难”；B项意思是“健康比财富更重要”；D项意思是“有总比没有的好”。

　　【解题导语】　这是一则网络上的售书广告。这是一本有关养生方面的书籍。广告前面部分介绍了书的有关内容，最后部分是几个人的评价。

　　5．【解析】选D。根据广告内容可知，这本书是有关养生方面的，所以当然是给想要改善健康状况的人准备的。因此，D项正确。其他几项与文章内容不一致。

　　6．【解析】选B。根据Description 这部分中的内容可知，A、C两项正确；根据Product Details 部分中的Publication Date：2007－09 可知，D项正确。

　　7．【解析】选C。根据这句话后半句中的 any health problems，结合文章前面的内容可知，C项正确，即用这本书上介绍的方法可以抗击(fight)健康问题。其他几项均不合题意——discuss 意思是“讨论”；identify 意思是“识别”；raise 意思是“提出”。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．Every four years，athletes from all over the world take part in a wonderful sports event－the Olympic Games.

　　2．Have you figured out what’s wrong with your car?

　　3．Some people wanted to give up，but the captain urged them to move on.

　　4．Having realized that a kite could be used to receive lightning，Franklin determined to do an experiment.

　　5．Since the mid1980s，growing numbers of Asians have settled in New Zealand，and they make up about 6% of the total population.

　　Unit 1　Advertising(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。句意：这件衣服吸引了年轻人，尤其是那些拼命赶时髦的年轻人。appeal to...“吸引……”；subscribe to“捐助”；addict to“沉迷于……”；devote...to...“贡献，致力于……”

　　2．【解析】选B。句意：如果中国的航天技术在这个领域取得了突破，那它确实是一个了不起的奇迹。第一空breakthrough 为可数名词单数，表泛指，故用不定冠词；第二空 amazing wonder 为可数名词单数，表泛指，且以元音音素开头，故用不定冠词 an。

　　3．【解析】选C。句意：不知怎么地，广场上这些兴奋的观众突然变得很安静，这件事令人感到困惑。personally 意为“亲自地，就个人而言”；naturally意为“天生地，自然而然地”；somehow 意为“以某种方式，不知怎么地”；anyway意为“不管怎样，无论如何”，根据语意可知选C项。

　　4．【解析】选D。句意：即使你告诉我真相，我也不会帮助你。这不关我的事。

　　5．【解析】选C。usual share 表示“正常的一份，可接受的一份”，与前面的more 联系起来，说明比平常犯更多的错。

　　6．【解析】选B。beyond one’s comprehension 是固定词组，表示“难以理解，超出了某人的理解范围”，根据语意应选B项。

　　7．【解析】选D。考查固定结构。so as to和in order to后跟不定式；so that 和in order that后跟从句，that不能省略。故D项正确。

　　8．【解析】选B。考查非谓语动词。句意：不管你走到哪里，你都会看到这个工厂生产的这种产品所做的广告。advertise 为……登广告。made in this factory 作后置定语修饰product，advertised 作宾语补足语。此题容易误选，主要原因是这个句子结构比较复杂。句子可简化成：You will see this product advertised...。

　　9．【解析】选A。考查倒装。句意：这些游客对那个古镇如此感兴趣以至于他们决定在那儿再呆些天。so 引导的表语部分提前，该句应部分倒装，故选A。

　　10．【解析】选D。考查时态。答语意为：——你努力了吗？没有！玩电子游戏是你的全部。根据语意可知第一空可用一般过去时也可用现在完成时，故排除A、C两项；第二空处叙述的是客观情况，用一般现在时，故排除B，选D项。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　本文以第一人称叙述了一个故事：几年前我收到了一次采写任务，这需要到欧洲旅游几个月才能完成。我虽然去过欧洲很多次，但是由于我蹩脚的法语，我不是很有信心能完成这次任务，所以我很犹豫，但有一次我突然有一种想法，如果你不去尝试，又怎么知道自己不能成功。最终我战胜了自己的恐惧心理，接受了任务，而且还创造了奇迹。这篇文章告诉我们，每个人的潜力是巨大的，只要我们克服自己内心的恐惧，就可走向成功。

　　1．【解析】选B。根据文章的第一句，我们可以知道这次采写任务是要出国的，所以这个地方肯定是填abroad。aboard 意思是“在船(或飞机、车)上，上船(或飞机、车)”。

　　2．【解析】选A。考查动词词义。claim意为“声称”，常用结构“claim sth./to do/claim that”；而 declare 意为“正式宣布，断言，常用declare sth./that”；deny 意思是“否认”，与句意不吻合，所以排除。

　　3．【解析】选D。考查副词。根据前文的but可知一方面我不是太熟悉路线，而且加上我蹩脚的法语，可知和前面是递进关系，所以用moreover。somehow 意思是“不知怎么地”。however 意思是“然而”，表示转折关系，instead 意思是“而不是”，所以选择D。

　　4．【解析】选C。解析参照3题。

　　5．【解析】选B。根据上文意思，我有许多担心，所以我很犹豫。其他选项均与文意不符合。

　　6．【解析】选D。这句话意思是：我不会说那国语言，更不熟悉当地地理情况以及交通系统，怎么去独自进行采访以及做研究。”far from 意思是“远不能到达……。其他选项都不符合文意。

　　7．【解析】选C。作者采访的目的是为“写作”做专题探究。而不是做手术、实验或生意。

　　8．【解析】选A。名词regret 意思是“遗憾”。doubt 表示“疑惑”；terror 表示“恐惧”；disappointment 表示“失望”。根据上文提到的内心的种种恐慌，所以觉着不太可能完成任务，于是就很遗憾，开始坐下来写拒绝信。显然A正确。

　　9．【解析】选D。request 表示“请求”；trust 表示“相信”；job 表示“工作”；根据第一段第一句可知是assignment。

　　10．【解析】选B。reaction 表示“反应，回应”；thought 表示“想法”；meaning 表示“意思”；conflict 表示“矛盾冲突”。句意：写到一半，突然头脑中有一种想法，如果我不去尝试，我怎么能学到一些东西呢。于是我勇敢地接受了这次任务。

　　11．【解析】选C。accept 表示主观上“接受”；accomplish 表示“完成”；receive

　　表示客观地“接受”；resist 表示“抵抗、对抗”。根据句意可知只有答案C正确。

　　12．【解析】选D。句意：在我完成这次旅行时，我也有过一些糟糕的经历。exchange 表示“交换”；condition 表示“条件”；trip 表示“旅行”，均与文意不符合。

　　13．【解析】选A。根据前面的And ever since，可知后面说“自此我再也没有犹豫过去更遥远的地方，在没有向导甚至没有相关书籍的情况下，自信我能应付。”remote 表示“遥远的”；accessible 表示“可以获得的，可利用的”；interesting 表示“有趣的”；crowded 表示“拥挤的”。

　　14．【解析】选C。副词，表示递进。

　　15．【解析】选B。manage 表示“能解决(问题)；应付(困难局面等)”；do 表示“能做”；make 表示“做成功”；fit 表示“适应”。根据句意可知只有B符合语境。

　　16．【解析】选B。根据上文，全句应理解为：重要的是全新的，不同的(事物)，按照释义往往是令人害怕的。astonishing 表示“令人惊讶的”；fascinating 表示“迷人的，有极大吸引力的”；exciting 表示“令人兴奋的”；frightening 表示“令人害怕的”。故只有B项正确。

　　17．【解析】选C。句意：但是每次你尝试了这些事物，你就学习了一些知识，当你的知识慢慢积累到一定程度，整个世界的大门都向你敞开。come up 意为“出现”；show up 意为“到场，出席，如约赶到，出现，露面”；pile up 意为“积累”；step up 意为“加紧，加快”。由此可判断只有C项正确。

　　18．【解析】选D。balloon 表示“热气球”；motorboat 表示“汽艇”；surfboard 表示“冲浪板”。根据句意，我可以坐着热气球迎着莱茵河而上。选项D为正确答案。

　　19．【解析】选D。根据全文意思，作者把担忧的事当做是对自己的挑战。goal “目标”；opportunity “机会”；struggle “打斗、搏斗、斗争”；challenge “挑战”。

　　20．【解析】选A。work/do wonders 意为“创造奇迹”，固定搭配。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章讲述了20世纪后半叶的美国，人们生活发生了前所未有的变化。主要介绍了三大因素：州际公路的建造，电视的全覆盖，以及互联网的普遍运用。

　　1．changed　2.end　3.connected/joined/linked　4.drive　5.same　6.Determining/Deciding　7.information　8.communication

　　9．decisions/choices　10.available/accessible

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．What he said was not meant to hurt you but to encourage you.

　　2．On the festival，children can play tricks on their neighbours who refuse to give them candy.

　　3．I wrote a letter to Yao Ming yesterday.Do you know how he deals with the letters from his fans?

　　4．In order to make the analysis，I consulted several experts of rich experience.

　　5．He has suffered from headache for a long time，so the doctor recommend he take a rest.

　　Unit 2　Sports events(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。句意：他已经两周没来上课了，这让我们很担心。由for two weeks 可知时态用完成时。

　　2．【解析】选D。句意：据说，他一生都在探寻生命的意义。in place of“代替”；in memory of“纪念”；in honour of“为向……表示敬意”；in search of“寻找，寻求”。

　　3．【解析】选D。句意：试图解释是毫无意义的，因为他从来不听。determine “决定”；promote “促销，宣传”；recommend “推荐”；attempt “尝试，试图”。

　　4．【解析】选A。句意：会议上人们不能自由地说话，也不允许吸烟。

　　5．【解析】选B。句意：树木将会被砍掉，为(新建)高速路让道。make way for 表示“让路，给……开路”。

　　6．【解析】选A。句意：他们无法控制火势，以致于整座房子都烧为灰烬。

　　7．【解析】选C。compete with sb. for sth.。

　　8．【解析】选C。本题考查副词辨析。句意为：学生贷款应该给那些上不起大学的人提供经济援助。therefore “因此”；meanwhile“与此同时”；otherwise “要不然”；nevertheless “然而，不过”。otherwise 符合题意。故选C。

　　9．【解析】选B。本题考查形容词词义辨析。——你书摊上有《中国日报》吗？——对不起，卖完了。A.合适的；B.可利用的，可购买的；C.珍贵的；D.方便的。根据句意可知应选B。

　　10．【解析】选D。句意：据报道，在他的那篇文章发表出来后，那位记者已经被谋杀了。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　本文讲述了社交网站Facebook作为人们交流平台的一些情况，尤其是它给人与人之间的交流带来的便利之处。

　　1．【解析】选C。细节理解题。根据第一段的“She spends more time on Facebook than he does.”可知，婶子比侄子花费的时间要多。

　　2．【解析】选C。词义猜测题。此处是继续说明上文所提到的“功能”的好处；即“社交网站使得这些功能更加容易使用……”。

　　3．【解析】选B。细节理解题。根据第三段的“Facebook is the second act in the people’s Internet Revolution；the first being America Online，...”可知，“美国在线是第一次人民互联网的革命”。

　　4．【解析】选A。细节理解题。文中末段提到“For example，it tells you who else is using Facebook right now.You can then exchange instant messages with any of them.”由此可知使用脸谱网，我们可以立刻与任何使用网站的人交流。

　　5．【解析】选B。主旨大意题。本文主要描述了社交网站使人们之间的交流变得更为方便。无论年老的还是年轻的。

　　【解题导语】　文章是一篇应用文，主要是对Hotel Icaria Barcelona 的介绍。包括旅馆的设备、政策等。

　　6．【解析】选C。根据文章第一段可以知道答案C是不对的，因为那里没有体育场。

　　7．【解析】选B。根据最后一段Your reservation is absolutely secure.All personal data is encrypted and will only be used to process your booking.可知你的预定是很安全的，你的所有个人信息也是……，并且这些仅作为预定的过程。由此可判断encrypted 的词义是“受到保护、不会被泄露的”。

　　8．【解析】选A。根据文章可知宾馆分禁烟和可吸烟房间，由此判断C选项是错误的；根据As they may vary per room type，please also check the room description.可以排除D项；根据All children under 2 years stay free of charge when using existing bedding.One older child or adult is charged C＝ 34 per night and person in an extra bed.可以判断B选项是错误的；根据When booking more than 5 rooms，different policies and additional supplements may apply.可知如果预定够多的话，将会有更优惠的政策。所以选项A正确。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．A party will be held in honour of the new headmaster.Would you like to join in?

　　2．Professor Li hung on to make the wellknown discovery.

　　3．They are sure to make it possible for their car model to run without electricity.

　　4．The company has been leading the way，because it reacts quickly to the market.

　　5．We must update our equipment，otherwise we would not be able to compete with other large companies.

　　Unit 2　Sports events(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选D。句意：多亏了生意的成功，我们今年可以买得起一套房了。afford 表示“负担得起”。

　　2．【解析】选C。in a way 以某种方法；in the way 挡路；in no way 在任何情况下都不；any way 无论怎么说。

　　3．【解析】选A。不定式作目的状语。

　　4．【解析】选D。by 此处表“通过……方式”。

　　5．【解析】选A。本题考查的是强调句型。被强调部分为in Qingdao 这一地点状语，但是名词Qingdao 被定语从句修饰。

　　6．【解析】选B。join 加入某人中或加入某个组织；take part in参加某活动；join in 加入什么活动。

　　7．【解析】选B。考查介词短语：in favour of 赞成，有利于；in honour of 为了纪念；in search of 寻找；in praise of赞扬。根据句意选择B项。

　　8．【解析】选D。考查宾语从句中的强调句，应该用陈述语序；如果不用强调结构则是 what prevents so many Chinese from being as happy...，可知从句缺少主语，所以用what。

　　9．【解析】选A。本题考查非谓语动词。句意为：对英语教师而言，为了在教学中起到更有效的作用，他们必须努力提高学生的跨文化意识。句中动词不定式作目的状语，把它放在句首是为了强调这一目的。故A项正确。

　　10．【解析】选D。本题考查情态动词及时态。第一空中的could have done 表示“本可以做”，即你本可以借用我的钢笔。后面一空用过去进行时表示“当时没有用钢笔”。其他几项不合题意。must have done 表示“一定做了”；may have done 表示“或许做了”；should have done 表示“本应该做”。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　一个小男孩总是问母亲，为什么他的同桌总是在班级排名第一，而他却总是名次靠后，母亲开始不知怎样回答，后来找到了一个好的机会来解释这一问题。有一天她把孩子带到海边，告诉他当海浪来时，海鸟能很快地飞起，而笨拙的海鸥却需要很长时间才能完成这一动作，结果却是海鸥而不是海鸟飞跃了浩瀚无边的海洋。

　　1．【解析】选A。句意：“妈妈，我比其他人笨吗？”C项表示“体贴的，体谅的”。

　　2．【解析】选D。句意：“我像他一样听话仔细，但是为什么我总是落后于他人呢？”A项表示“怎么样”；B项表示“为何”；C项表示“要是……又怎样”；D项表示“为什么；怎么会……(那样)”。

　　3．【解析】选D。句意：听到这些话，母亲意识到她的儿子开始有了自尊感，现在受到学校的排名制度的伤害。

　　4．【解析】选A。句意：看着他，母亲无语，不知如何去解释。A项表示“看着”；B项表示“指着”；C项表示“对……大喊大叫”；D项表示“怒目而视”。

　　5．【解析】选B。同上。

　　6．【解析】选C。句意：后来又是一次考试，儿子排在第十七名，而他的同桌仍然是第一。回到家，儿子又提出了同样的问题。

　　7．【解析】选C。A项表示“知识”；B项表示“力气”；C项表示“智力，理解力”；D项表示“权利”。句意：母亲很想告诉儿子每个人的智力不一样，那意味着排名第一的学生应该比其他人更聪明。

　　8．【解析】选B。A、C项表示因果关系；D项表示“仍然”；B项表示转折关系，上下文之间表示转折关系，所以用however。

　　9．【解析】选D。A项表示“对……热衷”；C项表示“满腔热情的”；D项表示“对……好奇的”，根据文意，儿子对这问题很好奇。

　　10．【解析】选B。根据句意，当她想象到儿子遭受到这种排名的痛苦时，她忍住没有说，可以知道答案为B项。

　　11．【解析】选C。A项表示“失望的”；B项表示“必要的”；C项表示“残忍的”；D项表示“重要的”。根据文意，母亲想到那样说对孩子来说太残忍了，更给孩子增加了负担，所以还是找一个比较好的答案，可以判断出答案。

　　12．【解析】选A。根据文意，儿子小学毕业了。

　　13．【解析】选D。尽管儿子学习很用功，一次比一次努力，但是终究没能赶上他的同桌，母亲后来决定带孩子去海边。

　　14．【解析】选B。A项表示“健康”；B项表示“排名”；C项表示“家庭作业”；D项表示“所有物”。根据文意可以知道儿子不再担心他的排名。

　　15．【解析】选A。with 表示伴随。

　　16．【解析】选A。句意：寒假回来时，他被邀请去学校给学生和家长做演讲。A项表示“演讲”；B项表示“面对”；C项表示“教，讲授”；D项表示“投递”。

　　17．【解析】选B。根据下文可以知道母亲和儿子在海边，母亲通过海鸥的实例给了儿子自信，让他明白了一个道理。

　　18．【解析】选C。当海浪来时，海鸟很快地飞起，而笨拙的海鸥却需要花更多的时间才能完成这个动作。但是你注意到没有，结果飞跃浩瀚无边的大海的却是海鸥而不是海鸟。根据文意可以知道用副词quickly。

　　19．【解析】选A。根据文意是从海洋表面上穿越，所以用across；B表示“整个的，自始至终”；D项表示“从内部穿越”。

　　20．【解析】选D。考查动词。A项表示“留下……印象”；B项表示“鼓励”；C项表示“使……成为……”。句意：这个演讲感动了在场的所有母亲，也包括他的母亲。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章介绍了美国总统尼克松的一生及其取得的成就。

　　1．Birth　2.Family　3.Political　4.narrowly

　　5．term/time　6.resigned　7.environmental

　　8．landed　9.contributions　10.tense

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．It’s frequent that most people dare not challenge the routine.

　　2．We have to make some changes about our design to keep the budget under control.

　　3．Meanwhile，he attempted/made an attempt to invent a new technology to save the cost.

　　4．He looks very happy，so he must have passed the final term examination.

　　5．Child as she is，she has made great contributions to the friendly environment.

　　Unit 3　Tomorrow’s world(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。direction 和介词 in 搭配。如“朝四面八方”为in all directions。

　　2．【解析】选C。add to增加。give out 散发，发出；give away 赠送；泄露等。

　　3．【解析】选B。本题考查的是定语从句。先行词为accident，从句为students got injured or killed in the accident，故选B。

　　4．【解析】选A。give me the impression of...给人以……的印象

　　5．【解析】选B。question 的意思为询问。此处应该使用进行时态的被动语态，故选B。

　　6．【解析】选C。本题为同位语从句。因为先行词为advice，从句中应该用should＋动词原形构成虚拟语气，其中should 可以省略。

　　7．【解析】选A。在It is(about/high)time that ...句型中，that 引导的从句中谓语动词常用过去式。在这个句型中，从句中的谓语动词也可以用should＋动词原形，并且should 不可以省略。

　　8．【解析】选C。be accused of 意为被控……罪。如果选B应为be charged with。

　　9．【解析】选A。本题考查定语从句的关系代词的选用。因为先行词既有无生命的名词forest，又有有生命的名词animals，故需用that。

　　10．【解析】选A。give out，run out of和use up都有用完的意思，但是give out 是不及物词组，其余两个都是及物的。give away 意为免费赠送；出卖；泄露。故选A。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　文章讲述两个窃贼企图通过地道窃取金子，被警方抓获的过程。

　　1．【解析】选C。由文章最后一段倒数第二句话When I made enquiries at the bank and found out about the French gold，I knew I was right.可知，Holmes 去银行是为了证实这个挖掘的地道与银行有关。

　　2．【解析】选B。由文章最后一段Holmes 的推断可知这是一次有预谋的盗窃，虽然以失败告终了。

　　3．【解析】选B。Holmes 已经推断出窃贼的预谋，而且通过第四段Hide behind the boxes and keep very still 可知他对自己的行动很有信心。

　　4．【解析】选D。根据事情的发展顺序进行排序。

　　【解题导语】　中国高速公路的快速发展见证了中国现代化的进程，但是高额的过路费是否用于偿还高速公路建筑费却令人怀疑。

　　5．【解析】选A。词义推测题。选项A“不可避免的”；B“可接受的”；C“不合理的，非理智的”；D“切实可行的，可达到的。”

　　6．【解析】选C。根据文章第六段第三句话得知，作者对于道路通行费用于偿还高速公路建筑费持怀疑态度。

　　7．【解析】选B。由文章最后四段可看出作者认为中国的高速公路收费体系出现了一些问题。

　　8．【解析】选A。通过全文可看出作者是以一种批判的态度看待中国的高速公路及其道路通行费的收取，所以选A。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．Stars seem still，but in reality they are on the constant move.

　　2．This morning，Jack got injured on the back when carrying a heavy box.

　　3．The printing machine doesn’t seem to function properly.

　　4．As to the air pollution，I think waste gas from cars is one of the chief reasons.

　　5．Last but not least，I want to thank all the friends，teachers and family for their support.

　　Unit 3　Tomorrow’s world(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选D。句意——你没告诉我事情的真相，芭芭拉。——你在指责我说谎吗？accuse 常用于accuse sb.of sth.“指责某人某事，控告某人犯了……罪”。charge sb.with sth./with doing sth.“指责/指控某人(做)某事”，此处不与of 连用，故选D项。

　　2．【解析】选C。“money”是“reasons”之一，所以“except”不符合题意。题干意为：如今，人们选择工作除了考虑金钱之处，还有其他原因。

　　3．【解析】选B。get over “克服”。根据其宾语our present difficulties 可以判断出指“能够克服目前的困难”。come across“偶遇”；come over “过来，突然感到”；get off“下车，脱下”。

　　4．【解析】选D。work out “解决，算出，按某种方式发生”。根据句意可以判断出，本来打算中午前完成任务，但没有按计划完成。find out“找到，查明”；give out“分发，发出(气味、热等)”；hand out “拿出，交出”。

　　5．【解析】选A。句意：如果一个人没有充足的睡眠，白天从他的行动中就可以看出来。本意考查有关give 的几个短语的辨析。give...away 泄露(秘密等)，出卖，显露出。

　　6．【解析】选A。句意：温总理关于农业的报告给出席第十七届中国共产党全国人民代表大会的代表们留下了深刻的印象。

　　7．【解析】选D。句意：有人已经提出一项测定火星周围大气层的饶有趣味的建议。put forward 提出(主意、计划等)。

　　8．【解析】选A。句意：她感冒了并传给了她丈夫。当宾语是代词时，必须把代词放在动词和副词之间。

　　9．【解析】选C。upon 一……就……，常用于正式场合。题干意为：暴风雨即将来临的消息一经确认，这个地区的所有居民都被尽快组织离开。

　　10．【解析】选B。从语境上判断，两个人在告别，一个人马上就要登机，因此是航班“正在被宣布”，用现在进行时的被动语态。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　文章主要讲述了在圣诞节前，我和我的丈夫Jeff搬到斯科茨布拉夫的新家，因为我们没有时间和精力去进行节日的准备，所以我觉着这个节日我们会过得很寂寞，然而，邻居们的热情好客却让我们体会到了节日的快乐，同时通过这件事也让我明白，我们应该去关心那些经常被忽略的人，有时候，你的一些小小善举，世界却因你而不同。

　　1．【解析】选D。根据第一句可知，我们刚到一个新的地方，有很多事要做，所以没有时间去准备节日，答案选择D。anxiety 表示“担心”； ability 表示“能力”；chance 表示“机会”。

　　2．【解析】选A。由上题可知，没时间准备过节 ，所以这个节日一定是寂寞的。

　　3．【解析】选B。这一句句意：友好的邻居们相继来临。用however 表示与上文转折。somehow 表示“由于某种未知的原因；不知为什么；不知怎么地”；therefore 表示“因此”；meanwhile 表示“同时”。

　　4．【解析】选A。根据句意：一天晚上有人敲门可知答案选择A。

　　5．【解析】选C。句意：Jeff 的新同事 John 和他的妻子 Phyllis 路过，给我们送来他们烤的面包。

　　6．【解析】选D。句意：他们指着门廊上的包裹。

　　7．【解析】选B。句意：因为门铃不响，我们错过了Brown 夫妇的来访。receive “收到”；miss“错过”；forget “忘记”；arrange “安排”。

　　8．【解析】选A。句意：“这些行为要比食物带来的温馨更持久。”warm 表示“温馨的”。

　　9．【解析】选C。根据句意可知故事发生在冬天的大雪天，用排除法，rubbish “垃圾”；dust “灰尘”；leaf “落叶”，均不合题意。

　　10．【解析】选D。我们夫妻俩在扫雪，这时隔壁的邻居Ernie Guzman 也来帮我们铲雪。help sb.to do sth.“帮助某人去做某事。”urge sb. to do sth.“催促某人去做某事”；forbid sb.to do sth.“禁止某人做某事”；teach sb.to do sth.“教某人做某事”。

　　11．【解析】选C。我们收到了邻居的邀请，和邻居们共同度过圣诞节。share sb.with sth.“和某人一起分享某事”；exchange sb.with sth.“和某人交换某物”。

　　12．【解析】选D。根据后面的解释可以看出来这个老人没有一个亲人在身边，是被邀请到了这里来共度节日的。所以这里填guest。其他选项都不符合。

　　13．【解析】选B。根据下面句意可以知道，平安夜我们很开心，那要感谢我们的邻居。

　　14．【解析】选A。根据句意可知，我们圣诞节早晨的……很特别，根据下文Smith 夫妇送来的面包可知是早餐很特别。

　　15．【解析】选B。句意：我很感激邻居们的热情招待，尤其是在这个节假日。ready“有所准备的”；sorry“抱歉”；eager “热切的，渴望的”。

　　16．【解析】选C。根据句意：“今年又一次没能和家人一起过节，和家人的距离和繁忙的工作使得有些事很难。”可知答案选择C。

　　17．【解析】选A。句意：“因为我太熟悉这种圣诞节的孤独感，所以我们决定去把那些在节日中孤独的人聚在一起。”know 表示“知道，了解”；discover 表示“发现”；study 表示“研究”；show 表示“表明”。

　　18．【解析】选C。根据上一句，可以知道填alone。

　　19．【解析】选D。finally “最终”；usually “常常”；always “总是”；seldom “很少，几乎没有”。句意：“我们很少去关注身边那些孤独的人。只要你用心去观察，说不定你的小小善举，却能有所作为”。

　　20．【解析】选B。根据上一句句意可知答案选择B。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章主要讲述了大豆的用途，最初人们种植大豆是作为动物的食物，后来用来提炼大豆植物油，再到后来研究者们把它作为燃料，同时文章最后还着重说明了这种生物柴油的益处。

　　1．grown　2.changed/turned/made　3.invented　4.produced　5.encouragement

　　6．removed　7.diesel　8.less　9.cheaper　10.widely

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．This year，more proposals will be put forward to encourage consumption.

　　2．On/Upon opening the door，I found there were many people in the room，discussing heatedly.

　　3．We has been training for one and a half hours；it’s about time that we had a rest.

　　4．The women was accused of stealing in the grocery，but she insisted on her innocence.

　　5．The programme is meant to save rare animals.It’s of great importance.

　　模块五

　　Unit 1　Getting along with others(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。can’t help doing sth.意为“禁不住做……”，句中的people 与persuade 之间构成被动关系。故C项正确。

　　2．【解析】选D。so I did 意为“我确实答应过”；keep one’s word 守信用，信守承诺。

　　3．【解析】选B。get down 记录，写下；get through “完成”；put through “接通”；get across “被理解”。

　　4．【解析】选D。apologize to sb.意为“向某人道歉”。

　　5．【解析】选C。句意：当我回到宿舍时，我看见一张便条贴在门上，上面写着“很遗憾没有见到你，过会给你打电话”。便条上的内容通常用主动形式reading 或 saying。

　　6．【解析】选B。考查apologize to do 和avoid doing 的用法。

　　7．【解析】选B。句意：令他大为生气的是，她将他的秘密泄露给了她的朋友们，很快秘密在全厂传开了。overlook “忽略”；betray “泄露”；tease “取笑”；ruin “毁坏”，故选B。

　　8．【解析】选C。句意：莉莉的姐姐因为在舞蹈方面没有莉莉那么有天赋而感到伤心。be gifted at＝have a gift for，意为“在……方面有天赋”。

　　9．【解析】选A。句意：——你是如何独自完成这么难的工程的呢？——哦，我只是开始做了，很幸运地是，一切进展很顺利。两个分句之间只是顺接关系，并无转折、递进、因果关系，所以只能选A。

　　10．【解析】选C。句意：这位父亲站起来保护他15岁的儿子，说他不该受到责备。本题考查 blame 的用法。在不定式 to blame 作后置定语用法中，blame 需用主动形式表示被动含义，故选C。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】这是一则有关机场购物方面的网上广告。

　　1．【解析】选B。根据第一段最后一句话以及第二段中的．..you can return it and we’ll guarantee a full refund.内容可知，B项正确，即60天内可以确保全额退款。

　　2．【解析】选A。根据文章Terms and conditions下的b，c两点可知，A项正确。其他几项错误——根据a条排除C选项，因为C是人为原因造成的；根据d条可以排除B选项；根据文章第四段第一句．..and post together with your product and proof of purchase.排除D选项。

　　3．【解析】选A。根据全文内容及文章第五段的Download returns form (196KB PDF)等内容可得知这是一个网页上面的内容。

　　【解题导语】　这是一篇说明文。文章向我们介绍了海洋在调节全球气候方面所起到的作用。

　　4．【解析】选D。由倒数第三段最后一句话(And as the ocean stores heat，fragile underwater ecosystems are struggling.)可推知，海洋生态系统面临危险。

　　5．【解析】选C。由最后一段第二句话可知，C项正确。由最后一段第二句话可知，A项中的produce 错；由最后一段第四句话可知，B项错；D项原文未提及。

　　6．【解析】选C。由倒数第三段第二句话可知，C项错。由倒数第二段第一句话可知，A、B项正确。由第一段第一句话可知，D项正确。

　　7．【解析】选A。通读全文内容可知，本文主要讲述的是海洋对全球气温的调节功能。因此A项最贴切。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．The two brothers are arguing with each other about money.

　　2In order to apologize to his wife，he left a card saying，“I’m sorry.”

　　3．Can you forgive him a part of the debt?

　　4．When I came into the room，he pretended to be reading.

　　5．Parents should try to

　　discourage their children from smoking.Unit 1　Getting along with others(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。句意：她多么自豪啊！她已经被北京大学录取了。be admitted to“被……录取”，符合语境。

　　2．【解析】选C。句意：犹豫了片刻，他最终同意借给我钱。考查动词ing形式充当状语，hesitate和句子的主语存在逻辑上的主动关系，故选C。

　　3．【解析】选B。句意：不是骑自行车的人而是司机应该对这个交通事故负责。be to blame “应该受到责备”，用主动形式表示被动意义；be to blame 的主语是the driver，故用单数形式。

　　4．【解析】选D。句意：那位著名的艺术家说他会接受这个年轻人做他的助理，不管他之前可能做过什么。考查情态动词。might have done 表示“之前可能做过什么”，故选D。

　　5．【解析】选B。句意：他不可能去音乐会了，因为几分钟前我还看到了他。表示对过去情况的否定推测，用can’t have done。表示对过去情况的肯定推测用must have done，但是否定形式不能改为mustn’t，它表示禁止的意思。

　　6．【解析】选B。句意：我宁愿鼓励学生们对所学的东西提出质疑而不是阻止他们问问题。考查动词用法。encourage sb.to do sth.意为“鼓励某人做某事”，而discourage sb.from doing sth.意为“阻止某人做某事”，故选B。

　　7．【解析】选C。根据常识，当一位女士被问及年龄时，很有可能会觉得尴尬，故embarrassed “尴尬的”，符合题意。absurd“荒谬的”；satisfied“满意的”；awful “可怕的”。

　　8．【解析】选C。句意：我们的错误不明显，除非当我们特别留心时才会注意到。考查宾语从句。when 引导的从句充当except 的宾语，表示“除了当……的时候”，故选C。

　　9．【解析】选D。句意：我以前经常与父母争吵，但是现在我们相处得很好。get along “与某人相处；某事进展得如何”，符合题意。look out “小心，朝外”；stay up“熬夜”；carry on“继续，进行”。

　　10．【解析】选B。句意：令我们大为惊讶的是，她不愿在商店买衣服而是喜欢自己做衣服。regardless of 不管，不顾；instead of 代替，而不是；more than 多于；other than 不同于，除了，故选B。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　本文作者由于小时候的一次事故导致右手的皮肤移植，在其成为模特的道路上受到别人的嘲笑，但是她并没有放弃。

　　1．【解析】选B。结合本句内容可知，我刚吃了一口热狗，就听到了一个熟悉的声音从拥挤的操场上传来，对着我大声喊叫。

　　2．【解析】选C。由下一段中的More laughter 得知。

　　3．【解析】选A。由第一段中的How’s the model？得知，作者是要做模特。

　　4．【解析】选D。结合本句内容得知，她们怎么能在全校面前如此羞辱我？in spite of 意为“尽管”；in view of 意为“由于，鉴于”；in terms of 意为“就……而言”。

　　5．【解析】选D。结合本句内容得知，当我走进食堂的时候，我看了一眼右手上的黑色伤疤。look into 意为“调查，观察”；search for 意为“搜寻”；wonder about 意为“想知道，对……好奇”。

　　6．【解析】选C。结合整段内容得知，我在九个月大的时候，碰倒了茶壶，滚烫的水倒在了手上和腹部，父母赶紧把我送往了医院。

　　7．【解析】选A。由上一句话中的pain得知。

　　8．【解析】选B。结合本句内容得知，我是如此的痛苦，但是伤害我最深的却是人们在谈到我的样子时所说的残忍的话，就像那天午饭时一样。

　　9．【解析】选B。结合本句内容得知，一个密友曾建议我不应该被身上的伤疤所限制，我可以成为一名好的模特。

　　10．【解析】选D。在学校发生那一幕之后，我确信我犯了一个大的错误。phenomenon意为“现象”。scene 意为“场景”。

　　11．【解析】选A。由上一段得知，作者是在学校受到的羞辱，回到家后用毯子把镜子盖起来，倒在床上哭了。所以第二天强迫自己去学校。

　　12．【解析】选C。由下一段中的hiding from myself 可得知。

　　13．【解析】选B。由本句内容得知，尽管我知道他是对的，但我不能想象我能那样坚持自己的立场。

　　14．【解析】选C。由本句内容得知，那天晚上当我坐在床上的时候，朋友的话再次出现在脑海中，我想到，我甚至想要隐藏自己，多傻啊！

　　15．【解析】选D。由前文中的I covered the mirror with a blanket 可得知。

　　16．【解析】选B。考查连词，though 意为“尽管”。

　　17．【解析】选A。根据句意，我在餐厅外吃了午餐，就坐在那些刻薄的女孩旁边。由下文中的shocked 可得知。

　　18．【解析】选C。由整段内容得知，那些女孩非常吃惊，我竟然敢踏入她们的领地。这对我来说也是一种改变，我感到了不同，很放松，很高兴。

　　19．【解析】选D。compare 意为“比较”，associate 意为“联系，联合”，wave 意为“挥手，挥舞”，whisper 意为“耳语，低声说”。

　　20．【解析】选B。give up 意为“放弃”；end up 意为“以……结束”；put up 意为“举起，抬起，张贴”；set up 意为“开办，创立”。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章讲述了要建立绿色校园的原因、方法，以及对它的展望。

　　1．harmless/poisonousfree　2.example

　　3．colorful/active/vigorous　4.activities/efforts　5.Establishing　6.curriculum

　　7．supplies　8.difficulty/trouble　9.improve

　　10．successful

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．I telephoned his office，but couldn’t get through.

　　2．She overcame her fear of speaking in the public，delivering a short speech.

　　3．I would rather walk than take a bus.

　　4．It’s absurd that you should put forward such a suggestion.

　　5．As for the best way to deal with the disease，there is disagreement among the doctors.Unit 2　The environment(A卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选D。考查非谓语动词。空处在介词after 之后，应用动名词，结合语意“在矿井中被困69天后”可知，应用动名词的被动式being trapped。

　　2．【解析】选A。考查倍数的用法。倍数的表达方式有好几种，句中用的是其中的一种：倍数＋as＋形容词原级＋as＋比较对象。空处还可以用two times longer than/three times the length of 等表示。因此选A。

　　3．【解析】选A。考查非谓语动词。第一空，不定式作后置定语，表示“本能地追求成功的动力”；第二空，end up doing sth.“以……告终”。

　　4．【解析】选C。rely on 意为“依靠，信任”；call on 意为“访问，号召”。

　　5．【解析】选D。run out 意为“用光”；run out of 意为用完；give out 意为“用光”时不用被动。

　　6．【解析】选C。raise concern 意为“引起重视”。

　　7．【解析】选D。take the responsibility to do sth.意为“对做某事承担起责任”。

　　8．【解析】选D。cut down prices 意为“降低价格”。

　　9．【解析】选C。be accustomed to doing sth.意为“习惯于做某事”；be willing to do sth.意为“愿意做某事”。

　　10．【解析】选D。考查非谓语动词的用法。having lived in that village for 20 years 意为“已经在那村里住了20年”，表示一种状态。

　　.阅读理解

　　【解题导语】　本篇文章主要讲述Bobby Moresco艰难的成功历程。

　　1．【解析】选D。细节理解题。根据文章第四段第一、二两句话可以知道答案。

　　2．【解析】选B。细节判断题。根据文章第五、六、七段可以发现，刚开始Crash并不被人看好，没有人投资拍影片，所以答案选择B项。其他选项均与文章内容不符。

　　3．【解析】选C。推理判断题。根据文章第一段第一句可以判断A项错误；根据文章第二段第二句可以推断出B项错误；根据文章第三、四、五段内容可以判断出在好莱坞取得成功并非易事，故D项错误；根据文章第五段中的Haggis wanted to help writing a film about the country after September 11.可以判断出C项正确。

　　【解题导语】　本篇文章介绍了Lightwater Valley旅游项目的收费标准。

　　4．【解析】选C。计算题。根据文章中Senior Citizens/Disabled/only 2 carers.一栏可得出票价为10.95＋10.95＝21.9，所以选择C项。

　　5．【解析】选A。计算题。根据文章中数据可知节约(16.95－15.95)×2＝2，所以选择A项。

　　6．【解析】选D。细节题。根据文章中GROUPS中的信息可知，提前付款会省较多钱，所以选D项。

　　7．【解析】选B。主旨大意题。文章的目的就是告知游客Lightwater Valley的收费标准。

　　.翻译句子

　　1．He is fond of literature，in particular the famous works.

　　2．It’s illegal to smoke in the restaurant in many American cities.

　　3．Time is running out.We must take immediate action.

　　4．They two conflicted with each other on it.

　　5．Nowadays，more and more people rely on the computer to do many things.

　　Unit 2　The environment(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选B。句意：汤姆的父母发现他真得很令人失望，因为他考试从未及格过，这点也让他很失望。考查disappoint的形容词的用法。disappointed表示“感到失望的”；disappointing表示“令人失望的”，故选B。

　　2．【解析】选D。句意：他们希望学生们会对自己的行为负责，就像成年人一样。be responsible for “对……负责”。

　　3．【解析】选C。句意：校长昨天宣布了一条新的规定，即禁止学生在校使用手机。prohibit sb.from doing sth.禁止某人做某事；protect sb. from doing sth.保护……使不受……伤害；limit，advise不和介词from搭配使用，故选C。

　　4．【解析】选C。句意：新车的设计正在进行之中，你有望在一个月之内拿到。本题应该选C，under way“正在进行”。on the way“在去……的途中”；in the way “挡道，碍事”；by the way “顺便说一下”，显然都不符合句意。

　　5．【解析】选A。句意：格林小姐今天下午没来参加会议，显然没人通知她。考查副词含义。apparently表示“显然地”；forcefully“强有力地，激烈地”；illegally“非法地”；closely “紧密地”，故选A。

　　6．【解析】选C。句意：学生们在教师节以不同的方式表达了他们对老师的爱。in different ways “以不同的方式”。

　　7．【解析】选B。句意：他认为工人阶级的极度痛苦会导致革命。extreme misery是导致revolution的原因，所以选B。result in “引起”。

　　8．【解析】选B。句意：我真得很喜欢能有时间和你在这个岛上度假。appreciate sth./doing sth.欣赏、喜欢做某事，故选B项。

　　9．【解析】选C。句意：目前公众的注意力都集中在减少污染这一问题上。rely on依赖，依靠；insist on坚持；focus on集中(注意力)在……；take on披上，呈现，承担。

　　10．【解析】选A。句意：随着人口的增长，在这个海滨小城中，人们对住房的需求也越来越大了。with＋动词ing形式作伴随状语，表示“随着……”。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　一次严重的车祸之后作者开始重新发现人与人之间的友好。

　　1．【解析】选B。根据句意，去年三月份在一条乡间小路上，我所驾驶的车子与另外一辆车发生了严重的碰撞。be involved in意为“卷入，陷入，涉及”。

　　2．【解析】选D。动词辨析。我发现自己处于狂乱之中。imagine “想象”；found“发现”；devote“奉献”；dream“梦想”。

　　3．【解析】选A。使用了一个巨大的切割器把我从出事车中弄出来，并送到一辆救护车上。get out of意为“从……中出来”。

　　4．【解析】选C。见上题。

　　5．【解析】选C。我与死神擦肩而过。survive意为“幸免于难，挺过”，符合句意。

　　6．【解析】选B。知道我在那一刻与死神擦肩而过，这使得我在急救室里长时间的等待中能支撑下去，并有助于我去应对探病者所流露出来的悲伤之情。

　　7．【解析】选D。最后一个朋友离开。与last相对应。

　　8．【解析】选C。hospital stay意为“住院期间”。

　　9．【解析】选A。她有着温柔和蔼的仪表。presence可译为“仪容，仪表”；patient“病人”；performance“表演”；physician“医生”。

　　10．【解析】选D。她会不时地探进头来给我送茶。

　　11．【解析】选B。当来看我的人走了之后，她会来我的房间以确定我没事。claim意为“声称，断言”；consult意为“请教，咨询”；conclude意为“得出结论”；check意为“检查，核实”。

　　12．【解析】选B。我告诉了她一切。tell sb.sth.。

　　13．【解析】选C。由文章第一段car crash可知是交通事故，故选accident。

　　14．【解析】选A。当我等待救护车将我转移到另一家医院的时候。wait for意为“等待”。

　　15．【解析】选C。她站在我的手推车旁边，并抓着我的手。

　　16．【解析】选B。她只是静静地听着，没有任何的指责。由上句话中的offloaded all the emotion和本句话中的nonjudgmental可知。

　　17．【解析】选C。即使是现在，知道她的联系方式时也能给我带来极大的安慰。knowledge意为“知道，了解”；belief意为“信仰”；power意为“权力”；privilege意为“特权”。

　　18．【解析】选B。progress意为“进步”；pride意为“骄傲”；surprise意为“惊奇”；comfort意为“安慰，慰藉”。

　　19．【解析】选D。我期待着在不远的将来，我和我的守护天使能在一个愉快的情形下再次相遇。我们上次相遇是在我住院的时候，肯定不是令人高兴的状况。

　　20．【解析】选A。与文章第一段human kindness相呼应。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章讲述了加拿大的三大经济产业：农业、制造业和服务业。

　　1．jobs　2.associated/connected　3.Manufacturing　4.process/transform/turn

　　5．secondary　6.makes　7.operate/function

　　8．workers　9.people　10.based/dependent

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．I picked him out in the crowd at the first sight.

　　2．Mr.White announced that they would cut back on the production of the computers by 10%.

　　3．We must discuss carefully with regard to his suggestion of the advertising campaign.

　　4．Everything is going according to our agreement and the construction on the new teaching building is now under way.

　　5．As students，we should focus our attention mainly on our lessons/studies.

　　Unit 3　Science and nature(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。句意：老师们必须不断地更新他们的知识以保持专业技能。consequence“结果，后果”；independence“独立，自主”；competence“能力，技能”；intelligence “智力，智慧”。

　　2．选B。句意：当航天员返回到地球的时候，直升机飞到他们要着陆的地方去接他们。where 在此处引导宾语从句，在宾语从句中作状语。

　　3．【解析】选C。考查动词。句意：当你信守承诺时，不管你付出多大的努力，你都会得到回报。reward “酬谢，奖赏，报答”，符合题意。calculate 计算，预测；confirm 确认；evaluate 评价。

　　4．【解析】选A。句意：我的英语老师实在是太好了。我永远不会忘记他对我的帮助。do sb.a favor “帮助某人”。

　　5．【解析】选B。第一空泛指“一项全国性的运动”，用不定冠词；第二空泛指“一种低碳生活方式”，用不定冠词。

　　6．【解析】选B。考查形容词的特殊用法。句意：我认为，这是历史上妇女发展的最好时机，她们可以通过自己的努力实现梦想。此处应用比较级的否定形式表示最高级的含义，故选B。

　　7．【解析】选C。考查介词短语。句意：我代表出席晚会的各位同学，向你们为大家举办这样一个精彩的晚会表示衷心的感谢。on behalf of “代表”，符合句意。in honor of 向……表示敬意；in favour of 赞成；in place of 代替。

　　8．【解析】选C。考查倒装和时态。句意：我们不得不承认的是在过去的三十年里，中国从未像今天这样变化巨大。否定词 never 放在句首时句子要倒装。又由 in the past thirty years 可知应用现在完成时，故选C。

　　9．【解析】选B。结合语意“在这种天气下飞行我有点儿紧张”可知，kind of “有点儿”，符合题意。part of“……的一部分”；bit of “小量，小块”；a sort of“某种……”。

　　10．【解析】选B。考查虚拟语气。proposal (建议)后面接同位语从句时，同位语从句应使用 should ＋动词原形，其中 should 可省略。if only 后面接宾语从句时，宾语从句的谓语应使用 would do 形式表示将来的愿望。故B项正确。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　本篇文章以作者回忆曾叔父一家躲过日本长崎的原子弹为背景，介绍了作者得知福岛发生海啸后对家人的担心。

　　1．【解析】选A。细节理解题。根据文章第一段可以知道美国在日本长崎投下了原子弹，所以选择A项。

　　2．【解析】选D。词义猜测题。根据文章第七段可以判断出词义为“撤退，退却”，所以选择D项。

　　3．【解析】选C。细节判断题。根据文章第一段可以判断A项正确；根据文章第八段第一句可以判断B项正确；根据文章第六段内容可以判断C项错误；根据文章第九段内容可以判断D项正确，所以选择C项。

　　4．【解析】选B。主旨大意题。根据文章最后一段中I sit and wait.可以得出作者担心亲戚的安危。

　　【解题导语】　文章主要讲述一种先进的学校管理模式——让学生自行管理学校，由学生自己决定课程编制、成绩考核体系等。

　　5．【解析】选B。排序题。根据文章第二至六段内容可知，b编制课程在d设计问题和回答问题之前，所以排除A、D两项；同时e监督彼此的学习并给出反馈意见在f 展示所学技能之前发生，所以排除C项。

　　6．【解析】选D。细节理解题。根据第七段内容最后一句可以得出答案，选择D项。

　　7．【解析】选C。词义猜测题。根据文章最后一段可以知道学生们不需要什么改革，但他们需要对自己所受的教育负责，选择C项。

　　8．【解析】选A。主旨大意题。通读全文可知，文章主要是围绕学生自己管理学校而展开的。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．The official refused to make comments on it.

　　2．Don’t work like crazy—you’ll get burnt out.

　　3．On the other hand，he doesn’t rely on it that he can make a profit on the project.

　　4．We are conducting a survey to know the customers think of the local bus service.

　　5．She went to France with the intention of learning French.Unit 3　Science and nature(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选B。句意：这张表格除了你，任何人都不能在上面签字。这里other than 表示“除了……外”，符合语意。rather than 表示“而不是”；more than 表示“不止……”；better than 表示“优于，比……好”，都与语意不符，所以应该选B项。

　　2．【解析】选B。根据主句的意思“Mr.Black 非常高兴”可知，他们厂生产的服装应该是“很受欢迎的”，否定词与形容词或副词的比较级连用表示最高级的概念。这里的意思是“从来没有这么受欢迎过”。

　　3．【解析】选A。考查固定短语。句意：就人口而言，中国是世界上人口最多的国家；就领土面积而言，是世界上第三大国家，仅次于俄罗斯和加拿大。in terms of 意思是“就……而言，从……方面来说”，符合题意。in view of 由于，鉴于；in favour of 支持，赞同；in search of 寻找。

　　4．【解析】选A。考查形容词辨析。ambiguous 模糊的，模棱两可的；accurate 精确的；direct 直接的；specific 具体的。句意：目击者对火灾发生情况的陈述很模糊。很显然，他在竭力隐瞒事实的真相。

　　5．【解析】选B。考查倒装。否定词 nowhere 位于句首，句子应部分倒装，助动词应提前，故答案选B。

　　6．【解析】选C。句意：——你觉得这篇报道怎么样？——很好。它力劝人们教会所有的孩子游泳。urge sb.to do sth.力劝或催促某人做某事。urge 后跟that 引导的宾语从句，从句中用 should ＋动词原形，should 可以省略，所以A、B不对，故选C。

　　7．【解析】选C。句意：老师告诉我们应该虚心接受别人指出的错误。point at 指着，瞄准；point to 指向；point out 指出；point up 清楚说明，故选C项。

　　8．【解析】选D。句意：——你认为高二6班学生做的项目怎样？——总体来说，我认为还不错。in all 总共，总计；in total 整个地，总共；in time 及时；in general 大体上说，总体而言。

　　9．【解析】选A。句意：我确信灾区人民的生活会越来越好。on one’s way to doing sth.在做某事的过程中。

　　10．【解析】选D。句意：作为著名的作家，他引起了很多读者的兴趣，许多评论家对他做出了评论。impression 印象；appointment 约会，指定；decision 决定；comment 评论，根据句意可知选D项。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　Phil 想邀请我作为舞伴，但被我毫不犹豫地拒绝了，Phil 很是伤心。但是后来他竟然成了我在实验室的搭档，而且我们最终成为了好朋友，这一切真得很不可思议。

　　1．【解析】选B。考查名词。根据文章第二段可以知道Phil 是一个习惯说 cool 的人。

　　2．【解析】选A。考查代词。固定搭配anything but 意为“绝不，根本不”。说明Phil 绝不是我的白马王子。

　　3．【解析】选C。考查动词。A项意为“责骂”；B项意为“嫉妒”；C项意为“戏弄，取笑”；D项意为“讨厌”。句意：我很想去参加舞会，但是如果我和Phil 一起去的话，我的朋友肯定会没完没了地笑话我。所以选择C项。

　　4．【解析】选D。考查名词。no interest 意为“没兴趣”，符合语境。所以选择D项。

　　5．【解析】选B。考查形容词。A项意为“乏味的”；B项意为“吝啬的，刻薄的”；C项意为“适当的”；D项意为“令人困惑的”。根据语境可以知道，我都能感觉到自己所说的话有多刻薄，最后一段第四行也有提示，所以选择B项。

　　6．【解析】选B。考查动词。A项意为“怒目而视”；B项意为“盯着……看”；C项意为“瞥一眼”；D项意为“固定”。根据语境，在我拒绝之后，Phil 呆呆地看着外面，所以选择B项。

　　7．【解析】选A。考查动词。固定短语 work up the courage，意为“鼓起勇气”。

　　8．【解析】选C。考查动词。A项意为“放弃”；B项意为“背叛”；C项意为“伤害了某人的情感”；D项意为“使……变废墟”。根据句意，我伤害了Phil，所以选择C项。

　　9．【解析】选D。考查名词。A项意为“基础，基地”；B项意为“错误，过错”；C项意为“原因”；D项意为“起因”，根据语境，我很难过，因为知道Phil的伤心是因我而起，所以此题选择D项。

　　10．【解析】选D。考查动词。A项意为“解释”；B项意为“打招呼”；C项意为“原谅”；D项意为“向……道歉”。根据语境，我最终鼓起了勇气去Phil 那儿向他道歉，所以选择D项。

　　11．【解析】选B。考查介词。come by 意为“看望某人”；come out 意为“出现，结果是”；come about 意为“发生”；come across 意为“碰到，遇到”，结合语境，我很担心如果我一不小心再说错话使事情变得更糟糕怎么办？所以选择B项。

　　12．【解析】选A。考查形容词。A项意为“尴尬的”；B项意为“令人放松的”；C项意为“令人激动的”；D项意为“令人疲惫的”。根据句意，我向Phil 打招呼，但Phil 却没有说话，这种尴尬的场景令人很不愉快。所以此题选择A项。

　　13．【解析】选D。考查动词。I couldn’t take it any longer 意为“我实在憋不住/无法忍受了”。

　　14．【解析】选C。考查名词。固定短语 in a mood for talking，意为“有兴致说话”。

　　15．【解析】选B。考查形容词。A项意为“恐惧的”；B项意为“有力量的”；C项意为“印象深的”；D项意为“难以置信的”。根据句意，那天我的行为提醒我一个人所说的话是多么有分量，所以此题选择B项。

　　16．【解析】选B。考查形容词。A项意为“消极的”；B项意为“积极的”；C项意为“独特的”；D项意为“典型的”。根据上一句，我的话能使人很受鼓舞，同时也能毁掉一个人，所以后来我就尽量以积极的方式去说话，所以此题选择B项。

　　17．【解析】选A。考查名词。这里 the way 作主语，后面跟了一个定语从句 life gets along，that/in which 被省略，所以此题选择A项。

　　18．【解析】选C。考查名词。A项意为“震惊”；B项意为“困惑”；C项意为“惊讶”；D项意为“后悔”。根据句意，数个月后，在实验室里我很惊讶地发现，Phil 竟然成了我的亲密的搭档，所以此题选择C项。

　　19．【解析】选D。考查虚拟语气。根据句意，他对我非常的尊敬，或许我一开始就应该很尊敬他，所以此题选择D项。

　　20．【解析】选C。考查形容词。根据句意，最终，我们的友谊却是非常棒的，照应第一段最后一句，所以此题选择C项。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章主要讲述由影片《国王的演讲》所引发的一个社会所关注的话题——口吃。作者对口吃者存在的问题进行阐述，同时也呼吁社会不要忽视口吃者所做的贡献。

　　1．starring/casting　2.highly/well　3.qualities/character　4.Problems　5.Although/Though/While　6.hard/difficult/tough

　　7．withdraw/escape　8.work　9.right/chance/opportunity　10.acknowledged/recognized

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．The majority of the experts present at the meeting were in favor of the project.

　　2．If you take the money on the repair into consideration，the house is a bit expensive.

　　3．Her speech confirmed she was totally in agreement with our plan.

　　4．After many years of struggling，he finally succeeded in developing a kind of medicine which can cure cancers.

　　5．What a shame that he wrote to his parents for financial assistance after he had used up all his money!

　　模块六

　　Unit 1　Laughter is good for you(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。tear在此指容易撕破，指纸的性质，用主动形式表示被动含义。

　　2．【解析】选D。句意：“所有这些可能性都必须在商务谈判时被考虑到”。all such此处为“所有这样的人或事”。

　　3．【解析】选A。句意为“无论你怎么恨他，你都不该打他”。however此处引导让步状语从句。

　　4．【解析】选A。本题考查动词时态。不知道安住院是过去的事情；去医院探望是临时做出的决定，用will。

　　5．【解析】选D。spend time/money/energy doing sth.此处为被动形式。

　　6．【解析】选A。prefer doing sth.to doing sth.“宁愿做某事而不愿做某事”。句意为“士兵们宁愿被惩罚也不愿背叛自己的祖国”。

　　7．【解析】选D。Jupiter是句子主语，反意疑问句部分用“it”替代。

　　8．【解析】选B。suppose 引导的从句中用虚拟语气，should可以省略。

　　9．【解析】选B。as if同as though引导方式状语从句，谓语动词常用虚拟语气；as if(as though)后面除了跟句子外，还可以跟名词、动词不定式、形容词(短语)、介词短语和分词。

　　10．【解析】选A。ignore“忽视，不理睬”。句意为“对于许多人来说，在汇报他们所取得的成绩时，放大自己的优点，忽视自己的缺点，这是一种常见的做法”。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　火灾发生之后，一位陌生的女士非常体贴、热心地帮助了我们。

　　1．【解析】选C。细节理解题。由文章第四段a lady and her young daughter ran towards us to check if we were hurt可知，她们过来帮助我们，并且不认识我们，由第七段This kind lady had gone out of her way可知她只是一个过路人。

　　2．【解析】选A。词义推断题。由第五段可知她让我们待在她的车上，直到消防员把火扑灭。put out意为“扑灭”。

　　3．【解析】选C。事件顺序题。根据事情发生的顺序可知，首先是起火了，作者的妹妹闻到了烧焦的味道，然后他们跑出了房间，在外面遇到了一个好心的女士，最后这位女士又返回来确定一切正常。

　　4．【解析】选D。标题判断题。根据解题导语，虽然作者一家遭遇了火灾，但是一位热心女士的帮助让他们感受到了温暖。

　　【解题导语】　现在是崇尚自由的时代，强迫别人做他们不想做的事情会遭到谴责。作者对此陈述了自己的观点。

　　5．【解析】选D。细节理解题。根据第一段第二句话得知，作者认为只有当劝导行不通的时候才可以进行强制。

　　6．【解析】选B。细节理解题。根据文章第二段可知，作者没有提到孩子应该什么时候和如何刷牙，其他三项均有提到。

　　7．【解析】选B。细节理解题。根据文章第三段第四句Children do not have the experience of life and the foresight to make major decisions that affect their lives和最后一句Children cannot do without their parents or guardians watching over them可知孩子们需要家长和监护人的监管。

　　8．【解析】选C。文章结论题。由文章最后一段．..children can be forced to do things which they prefer not to do可知，作者认为可以强制孩子去做他们不愿意做的事情。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．On/Upon seeing the famous comedian getting on stage，the audience burst into laughter.

　　2．To make room for the old man，he stopped working as if to persuade the children to go out.

　　3．He held out his arms to embrace his son and went on to lead/take him into the room.

　　4．Since you made a lot of mistakes，you must have been careless yesterday，weren’t you?

　　5．Seeing Jack tear the letter in half/two，Mary was annoyed.

　　Unit 1　Laughter is good for you(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选B。过去分词短语作原因状语。

　　2．【解析】选D。look forward to期待，盼望。

　　3．【解析】选A。unless条件从句中用一般现在时。

　　4．【解析】选B。根据句意，应用完成时。

　　5．【解析】选C。until引导的时间状语从句用完成时，表示从句的动作先发生。

　　6．【解析】选C。根据主句时态判断。

　　7．【解析】选D。those who are always telling lies表示说话人的不满。

　　8．【解析】选D。burst out crying＝burst into tears。

　　9．【解析】选B。情态动词＋完成式表示推测。

　　10．【解析】选D。amusing作后置定语，have great interest in...对……有浓厚兴趣。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　本文主要讲述了父母的吸毒行为会对孩子产生很坏的影响。作者以自己的亲身经历来说明父母的影响力之大，同时很庆幸能有D.A.R.E.这样的项目来教育孩子。

　　1．【解析】选A。考查名词所有格。根据文章前几行中的parents’examples可以知道答案。

　　2．【解析】选C。考查副词。hardly意为“几乎不”；physically意为“身体上地”；closely意为“亲密地，亲近地”；loosely意为“宽松地”。根据语境可以判断C项正确。

　　3．【解析】选D。考查动词。句意：你曾经停下来思考过这个问题吗？stop意为“停下来”。

　　4．【解析】选B。考查动词。A项意为“赞赏”；B项意为“抚养，养育”；C项意为“赞扬”；D项意为“理解”。结合语境，这里讲的是养育孩子。所以选择B项。

　　5．【解析】选C。考查介词。live on“靠……为生”，固定短语搭配。

　　6．【解析】选A。考查动词。reach意为“伸出手臂，延伸”；persuade意为“力劝”；treat意为“治疗”；represent意为“代表”。根据句意，我知道有个地方正努力帮助所有的孩子，所以选择A项。

　　7．【解析】选D。考查名词。根据句意，肩负着这样的责任。所以选择D项。

　　8．【解析】选D。考查不定代词。空格处指代上文的drugs and alcohol and violence，由第二段内容可知，这三种恶习父亲都有。表示三者或者三者以上用all，故选择D项。

　　9．【解析】选A。考查动词。A项意为“尝试”；B项意为“拒绝”；C项意为“抽烟”；D项意为“接受”。句意：我之所以知道这一切，并不是我尝试过而是因为我的父亲。所以选择A项。

　　10．【解析】选A。考查动词。take drugs意为“吸毒”，固定短语。

　　11．【解析】选B。考查动词。beg意为“乞讨”；leave意为“离开”；weep意为“哭”。根据语境，母亲带着我们离开了，所以选择B项。

　　12．【解析】选B。考查名词。A项意为“项目”；B项意为“结果，后果”；C项意为“原因”；D项意为“可能性”。根据语境，我父亲没有想过后果，所以选择B项。

　　13．【解析】选A。考查名词。A项意为“家庭”；B项意为“职位”；C项意为“耐心”；D项意为“脾气”。结合语境，父亲曾经坐过牢，找不到体面的工作，并且失去了家人，由此可以判断答案为A项。

　　14．【解析】选C。考查形容词。A项意为“确信的”；B项意为“清楚的”；C项意为“幸运的”；D项意为“意识到的”。句意：我很幸运，至少还有母亲可以帮我做出明智的决定，并且教会我分辨对与错。

　　15．【解析】选B。考查形容词。A项意为“好奇的”；B项意为“感激的”；C项意为“关心的，担心的”；D项意为“失望的”。根据句中also说明作者对这样的项目也很感激，所以选择B项。

　　16．【解析】选C。考查形容词。A项意为“奇怪的”；B项意为“有吸引力的”；C项意为“重要的”；D项意为“令人激动的”。句意：我从中领会到最重要的一点：跟没有家庭吸毒史的孩子相比，那些父母有吸毒史的孩子更可能染上毒瘾。

　　17．【解析】选A。考查名词。drug abuse意为“吸毒”。

　　18．【解析】选D。考查名词。前面两句话都是讲的D.A.R.E.这个项目，由此可以得出答案。

　　19．【解析】选C。考查动词。A项意为“挽救”；B项意为“失去”；C项意为“毁掉”；D项意为“建筑”。句意：染上毒瘾后，你可能会被捕，伤害自己和他人，毁了你自己，甚至死亡。

　　20．【解析】选A。考查形容词。A项意为“更糟糕的”；B项意为“更好的”；C项意为“更明智的”；D项意为“更容易的”。句意：所有这一切都很糟糕，但是我还没有想到任何比父母亲伤害孩子和伤害爱我们的人更糟糕的事情。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章主要讲述了千年古镇——黄姚。讲述了它的地理位置、面积以及它独特的魅力——自然风光、建筑风格以及生活方式等。

　　1．South　2.stay　3.wrapped/covered

　　4．Features　5.everywhere　6.preserved/kept/protected　7.Getting　8.noise/noises/music　9.spring　10.Preference

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．He hopes to follow in the footsteps of other teachers to devote all his life to teaching.

　　2．We bumped into the director in charge of the film on the way out.

　　3．Mrs Li glared at me，pointing to the blackboard and shouting，“Can’t you read by yourself？”

　　4．Would you mind me/my sitting here？或Would you mind if I sat here？或Do you mind if I sit here?

　　5．They say this is because when you laugh，your brain sends chemicals around your body that are good for you.

　　Unit 2　What is happiness to you？(A卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选B。be devoted to献身于，也就是说He was devoted to...；而lost与caught后应接介词in，故选B项。

　　2．【解析】选D。hurt与Tom’s sister之间为被动关系，故应选过去分词短语作结果状语。A、C两项不符合习惯用法。

　　3．【解析】选D。考查动词的时态和虚拟语气。在It is＋adj.＋that...的句型中，谓语动词常用should do形式，而且should可以省略。

　　4．【解析】选D。考查短语辨析。get through接通电话，符合句意。get in收获，收割；

　　go through浏览；go by过去。

　　5．【解析】选A。tired为以v.ed结尾的形容词，多与人有关；boring为以v.ing形式结尾的形容词，多与物有关。

　　6．【解析】选B。考查词义辨析。adapt适应；adopt领养，采纳；bring up抚养；look after照顾。根据句意应选B项。

　　7．【解析】选D。考查devote...to...结构。to为介词，故其后用doing形式。

　　8．【解析】选C。后一句句意为：只要我有机会，我就练习。whenever无论何时，符合题意。

　　9．【解析】选A。考查近义词组辨析。at no time决不；in no time立刻；at all times随时，永远；all the time一直，始终。根据句意应选A项，且at no time置于句首时，句子要用倒装形式。

　　10．【解析】 选C。从“The idea sounds great to me.”表明我同意这一建议，所以此处用more表示同意的程度；I couldn’t agree more意为“我非常同意”。若选D项，则表示“我一点儿也不同意”，不合句意。

　　.阅读理解

　　【解题导语】　文章主要讲述了人们对无意识的进食对人体产生何种影响进行研究，结果显示，在注意力不集中时吃东西，会对我们的身体产生威胁，不利于我们的健康。

　　1．【解析】选A。根据文章第三段第一句可以知道实验的目的是想找注意力分散对进食的影响。根据文章Because the goal was to test the potential impacts of distraction on fullness可以知道答案。

　　2．【解析】选D。根据文章第六段的对比可以知道被蒙上眼睛的测试者，在吃饭时更加专心。由此可以知道D选项正确。

　　3．【解析】选D。根据文章第五段It appears，the scientists say，that memory plays some tricky role in how we register what we eat and the degree to which it satisfies.可以知道原因是记忆在这一过程中起到重要作用。所以D项正确。

　　4．【解析】选C。根据解题导语以及文章最后一段内容But there is certainly a growing mountain of data indicating that mindless eating is a waste of resources，a risk to our waistlines—and a costly threat to health.可以知道无意识的进食是浪费资源，同时也对我们的腰围没有好处，也就是说，威胁到了我们的健康。由此可知C项为正确答案。

　　【解题导语】　文章主要讲述了消防队员救人的英雄事迹。

　　5．【解析】选C。根据文章第一段I had this sinking feeling as I got in my car and headed over.可以知道Qualls在收到消息后即刻就去了那儿，所以选择C项。

　　6．【解析】选B。根据文章第六段By the time Qualls reached the house...His coworkers had found JoJo...可知是消防队员救了JoJo。

　　7．【解析】选D。根据文章最后一段If they hadn’t installed a smoke detector that first day they came to our house，we wouldn’t have known when the fire started.可以推断出D选项是正确的。

　　8．【解析】选B。文章都是围绕消防队员而展开的，举了具体的实例目的就是来赞扬消防队员的英勇精神。

　　.翻译句子

　　1．Many people can stay happy and cheerful even in really difficult situations.

　　2．He complains that his parents only focus on his exam results.

　　3．The company I used to work for had strict rules.Being late one morning cost me my job.

　　4．After I left school，I felt caught between further my education and getting a job.

　　5．Whatever difficulty he is faced with，he always has a good attitude towards life.

　　Unit 2　What is happiness to you？(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选D。in response to回应，回复，符合句意。

　　2．【解析】选B。本题结合短语考查非限制性定语从句。

　　3．【解析】选C。句意：昨天天气很好，我本不必要那么麻烦带着伞。所以选C项。

　　4．【解析】选B。as后完整句子应是：as he spends the time(in)writing。因为前半句已经有了spends at least as much time，此处用动词do代替。所以选B项。

　　5．【解析】选A。考查主谓一致、语态及时态。由标志词yet可知，应用完成时态，依句意知该用被动语态，故选A项。

　　6．【解析】选A。根据句意“Steve效率非常高，他比班里其他的男孩一天内完成的事都要多。”accomplish“完成，实现”。

　　7．【解析】选A。煤矿上发生的是意外事故，所以用accident。

　　8．【解析】选A。上文意为“我又一次输掉了比赛”，下文应对其进行鼓励，所以用cheer up“高兴点，没那么糟糕”。

　　9．【解析】选C。根据句意“我非常羡慕我同学琳达。她不只漂亮，而且聪明又乐于助人。”apart from有“除……之外还有”之意。

　　10．【解析】选C。be fit for“称职”；believe in“相信，信任”。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　文章主要讲述了一位母亲通过自身的努力获得学士学位，再到后来的硕士学位的经历。在此过程中发生了许多令人不开心的事，但是她都坚持了下来，最后获得了胜利，从而获得独立与自信。

　　1．【解析】选B。根据前后文知道尽管她从事两份工作，也是一位母亲，一位妻子，但是她通过自己的努力获得了学士学位。只有despite表示“尽管”。

　　2．【解析】选C。根据下文可以知道是作者的父母，以及她的小孩是她的观众。

　　3．【解析】选D。根据句意：“很高兴和很骄傲地去开始我的执教生涯。”可以知道选择D。

　　4．【解析】选A。根据下文可以知道我那天晚上回家看到了丈夫留的便条，上面说他回来拿衣服了，并且不会回来了。

　　5．【解析】选A。同上题。

　　6．【解析】选C。根据下文“We were horribly in debt.”可以知道丈夫取空了我们银行账户里面所有的钱。

　　7．【解析】选D。句意：“我已经放弃了之前的工作，为接下来的教师职业做面试准备，更何况那时，我还怀着八个月的身孕。”

　　8．【解析】选B。表示递进。不表示因果或者转折。

　　9．【解析】选D。根据句意：“许多年轻的女士，都对未来充满了理想，但是很少有人坐下来说那是不真实的，现实生活比较丑陋。”可以知道答案。

　　10．【解析】选C。同上题。

　　11．【解析】选A。根据句意：“那天晚上我觉得很尴尬，很害怕，很生气，觉着自己失败了。”可以知道A为正确答案。

　　12．【解析】选B。句意：“尽管我很伤心难过，但是想到我还有孩子，我即将过新的生活，我必须继续活下去。”

　　13．【解析】选B。句意：“第二天早晨，我起床后，做了一个深呼吸，像往常一样做早饭，做该做的一切。”everything表示“一切”，something表示“有些”。

　　14．【解析】选C。routine表示“按照惯例”。

　　15．【解析】选D。句意：“经过六年的军营生活，我猜你可能会说我训练有素，像许多在艰难的条件下好的士兵所做的一样。”

　　16．【解析】选A。句意：“经过7年我仍然继续向前奋斗着。”

　　17．【解析】选D。我获得了工作，获得了硕士学位，看着孩子慢慢地长大。这是一个漫长的观察过程所以用watch。

　　18．【解析】选B。根据句意：“我并没有选择要他们经历这些。”

　　19．【解析】选C。句意：“这也帮助我找到了我自己。正是这种阅历使我成长为一个独立、自信的人，现在我也把这种东西灌输给我的孩子。”

　　20．【解析】选D。同上题。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章主要讲述了积极地去面对生活的一些方法，更多地去赞赏，少一些比较，多一些积极的情感态度。

　　1．negative　2.passing/walking　3.comparison　4.result　5.others　6.emotions/moods　7.decisive　8.Observe　9.beneficial/helpful/valuable/useful

　　　10.successful

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．The wounded soldiers were rushed to the field hospital.

　　2．He arrived late due to the storm.

　　3．Kate is crying.She may/might have heard the bad news.

　　4．By the time he got here，I had already finished all the work.

　　5．I will not go unless invited.

　　Unit 3　Understanding each other(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。考查动词短语辨析。答句句意：那有可能就是他上次考试如此糟糕的原因。account for 说明……的原因，符合语意。answer for对……负责；apply for向……申请；call for需要。

　　2．【解析】选A。本题考查短语辨析。take up“拿起；从事”；make up“弥补；编造；化妆”；turn up“调大；露面”；set up“搭起；建立”。句意为：简在医学院学习了5年后，来到乡村做了一名志愿者医生。

　　3．【解析】选C。hold the belief that...“持有……的信念”，that引导belief的一个同位语从句；lie是一个不及物动词，lie in“在于，位于”，但题干中并没有in，所以此处要用where来引导这个表语从句，且在从句中作状语。

　　4．【解析】选B。考查虚拟语气。此处虚拟语气表示与过去事实相反，句子谓语动词用would/should/could/might＋have done结构，故选B项。

　　5．【解析】选B。beyond one’s wildest dreams表示“大大超出某人的预料”，是固定搭配。

　　6．【解析】选B。appreciate其后不直接跟if或when引导的从句，若语意上需要接这类从句，需借助it。

　　7．【解析】选D。第一个空可以填regarding和concerning，都是介词，意为“关于，至于”；be concerned about“担心，关心”。

　　8．【解析】选A。stay up“熬夜，不睡觉”；get up“起身”；wake up“醒来，唤醒”；end up“结束，告终”。

　　9．【解析】选D。该句用了have difficulty in doing sth.是固定短语，意为“做某事有难度”，其中in可以省略。

　　10．【解析】选C。every means作主语用单数；prevent...from doing “阻止……做……”。其中from可以省去。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　话语有着持久的影响力，可能是积极的，也可能是消极的。多对自己、对他人说些鼓励的、赞赏的话语，则能起到激励等正面作用。

　　1．【解析】选A。由文章第一段第三句话和第四句话可知，第一段主要讲述了话语对我们的影响。

　　2．【解析】选C。由文章第三段第一句话可知，自言自语能帮助我们自我激励，有助于记忆、解决问题和自我镇静。所以我们能从中受益，而不必感到尴尬。

　　3．【解析】选B。由文章第三段第三句话可知，为了使自言自语能有正面作用，我们应该对自己说些鼓励的话。除此之外，最后一句话中告诉我们应该经常表扬自己。所以答案为B。

　　4．【解析】选D。由最后一段得知，当我们说出肯定的话语时，能给别人带来希望，树立自尊心，并激励他人。而消极的话语则会毁灭一切。我们怎么去做，选择权在我们自己。所以可推断，作者认为在对别人说话前应该三思。

　　【解题导语】　为了节约旅行的成本，房屋交换变得越来越流行。但是为了防止偷盗、损坏等事件的发生，双方需要签署协议。

　　5．【解析】选B。第二段主要讲述了房屋交换变得越来越流行。

　　6．【解析】选A。由第二段最后一句话，这个公司建立于1992年，做广告称自己为世界上最大的房屋交换俱乐部，其会员今年增加了30%。advertise意为“做广告”，dedicate意为“奉献，贡献”，replace意为“替代”，participate意为“参加，参与”。

　　7．【解析】选B。由文章第三段第三句话得知最初的联系是通过email。

　　8．【解析】选C。由文章倒数第二段前两句话得知，可事先商量并签署协议。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．He gets quite excited

　　when it comes to this topic.

　　2．While I admit his advantages，I can see his shortcomings.

　　3．Nowadays，many young farmers want to go to the cities to hunt for a job.

　　4．Old as he is，he is fond of the sports belonging to the young men.

　　5．The boy is always making the same mistakes.

　　Unit 3　Understanding each other(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。本句句意“史密斯先生退休后，先学了一段时间的画，但不久就没了兴趣”。take up “从事(业余爱好等)”。

　　2．【解析】选A。句意对于这些现象还没有任何令人满意的描述。account“描述，叙述”。

　　3．【解析】选A。句意“几天的大雪之后，饥饿的动物们从藏身之地出来寻找食物”。hiding place“藏身地”，hunt for“寻找”。

　　4．【解析】选C。考查词义辨析。adopt采纳；收养；adapt使适应；改写；改编；adjust调节，适应；admire钦佩，欣赏。句意：这张床可以调节以适应任何人的身高。

　　5．【解析】选D。考查倒装句。belong to属于，句子可还原为：The honour for the success belongs to all the people here.。

　　6．【解析】选D。考查词义辨析。attend出席会议；join sb.in sth.和……一起做某事。

　　7．【解析】选C。考查had提前的倒装结构，等于if引导的非真实条件句If I had received...。

　　8．【解析】选A。考查短语辨析。in celebration of庆祝，庆贺；in memory of纪念；in favour of支持；in praise of赞扬，赞美。

　　9．【解析】选C。第一个空用that引导一个同位语从句；第二、三空分别用when和what(＝how much)引导主语从句。

　　10．【解析】选D。用where(在……的地方)引导一个地点状语从句。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　最近作者一直在考虑一个问题：做一些小的善事是否有意义。直到有一天她在车站遇到一位女士之后，才觉得自己的善举的确能帮到其他人。

　　1．【解析】选A。考查分词。A“忽视”；B“欣赏”；C“了解”；D“原谅”，根据文章最后一段最后一句话可以得出答案。

　　2．【解析】选D。考查分词。过去分词作宾语补足语，表示“被耽搁，被推迟”。

　　3．【解析】选C。考查名词辨析。根据前面的The bus was four hours late！可以知道我心情不是很好。in good mood意为“心情好”。

　　4．【解析】选A。考查名词辨析。句意：那时，一位女士问我是否有零钱可以帮她买车票。

　　5．【解析】选B。考查名词辨析。句意：我对自己的态度追悔莫及。

　　6．【解析】选C。考查名词辨析。句意：当我给她5美元时，我听到她的肚子因为真得很饿而发出咕咕叫的声音。

　　7．【解析】选D。考查名词辨析。因为我听到她的肚子饿得咕咕叫，所以把早先买的蛋糕拿了出来。A项意为“纪念品，纪念物”。

　　8．【解析】选B。考查名词辨析。A“大喊大叫”；B“微笑”；C“道歉”；D“表扬”。句意：我微笑着把蛋糕拿给她。

　　9．【解析】选C。考查形容词辨析。句意：我这时好好地看了看她，注意到她似乎很疲惫，好像她几个月来生活得很困难。

　　10．【解析】选B。考查形容词辨析。A“黑暗的”；B“艰难的”；C“神秘的”；D“特别的”。句意参照上题。

　　11．【解析】选A。考查名词词义辨析。句意：当她拿着食物时，满脸轻松。

　　12．【解析】选D。考查副词辨析。我并不住在Milwaukee，所以车票对我来说没有用。

　　13．【解析】选C。考查名词辨析。句意：过了几分钟，她又回来对我说她还差5美元。

　　14．【解析】选B。考查副词辨析。根据句意可知，上下句为转折关系。

　　15．【解析】选A。考查动词辨析。句意：5分钟后，她又来到我身边，想把20美元还给我。

　　16．【解析】选D。考查动词辨析。句意：当我说这钱是给她的，这样她就可以买点其他的东西吃了，我是很认真的，我不会拿回这些钱。

　　17．【解析】选C。考查副词辨析。句意参照上题。take sth.back为固定短语。

　　18．【解析】选D。考查形容词辨析。句意：现在当我想起帮助他人是否值得的时候，我就会想起那个女士。

　　19．【解析】选A。考查名词辨析。make a difference为固定短语搭配，意为“对于……来说不一样，有作用，有影响”。

　　20．【解析】选B。考查动词辨析。A“使激动”；B“帮助”；C“教育”；D“鼓舞，激励”。句意：但或许我的努力的确帮助了其他人。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章主要讲述了父母可以通过引导孩子读报来了解他们对语法和词汇的掌握情况。

　　1．Introducing　2.activities　3.basic

　　4．grammar　5.used　6.distinguish

　　7．response/reply　8.original

　　9．indicate/show　10.difficulty/trouble

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．He took up art while at school.

　　2．Husbands used to have power over wives in Japan more than ten years ago.

　　3．I know he hasn’t finished，but after all，he is very busy.

　　4．It is a must for everyone to learn how to adjust to various surroundings.

　　5．In celebration of the tenyearold birthday of his son，he held a big party in his house.

　　Unit 4　Helping people around

　　the world(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。考查交际用语。否定意义的副词与形容词或副词的比较级连用，等于肯定意义的最高级，即：couldn’t be better＝be best。答句句意：谢谢你，那太好了！

　　2．【解析】选D。考查词义辨析。

　　information信息；knowledge知识；instruction指导，教导；awareness意识。根据句意应选D。

　　3．【解析】选B。heal是不及物动词，意为“愈合”，而cure是及物动词，在这里要用被动语态。

　　4．【解析】选C。remind sb.of sth.提醒某人某事。

　　5．【解析】选A。if only要是……(就好了)，表示假设，符合句意。even if即使；only if只有；what if的用法极为少见。

　　6．【解析】选C。operate more efficiently运转得更高效；make...do...使……做……；operate运作。

　　7．【解析】选D。句意：除了他亲戚的帮助，他还做了一份兼职的工作来维持他在大学的学习。apart from除了……以外，其他都不符合句意。

　　8．【解析】选B。be worth sth./doing＝be worthy to be done/be worthy of being done值得做某事。

　　9．【解析】选D。考查短语辨析。break down(健康)虚弱，垮了，符合句意。

　　10．【解析】选A。that＝so，如此，这么。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　文章主要讲述了人们利用取款机的故障疯狂地从其中提款的这一行为，作者对此持批评态度。

　　1．【解析】选D。考查推理题。根据文章第一段I saw a huge queue for one ATM machine，but no one was using the neighboring “hole in the wall.”可以推断出答案。

　　2．【解析】选B。考查推理题。根据文章第二段Being an honest man，I didn’t hang about；I simply used the idle machine and walked off.可以推理出答案。

　　3．【解析】选A。考查细节题。根据文章第三段They allowed customers with little or no cash in their accounts to withdraw large sums that they didn’t have.可以判断A选项为正确答案。根据文章B、C、D三项都是错误的。

　　4．【解析】选C。根据文章倒数第二段In English law(covering England and Wales)．..可以判断出答案。

　　【解题导语】　文章主要讲述了日本东京一种新的机器人在将来可成为太空站宇航员的朋友，解除他们的孤独。同时还介绍了这种人性化的机器人的许多功能，尤其说明日本的老年人是最大的受益者。

　　5．【解析】选B。根据文章第二段可以排除B选项。

　　6．【解析】选C。根据文章第三段可以知道Twitter主要有传递图片的功能，与A选项所说不符合；根据文章第五段Japan is one of the leading countries in robotics and has a rapidly aging society with one of the world’s longest life expectancies.可知B选项与文章内容不符合；D选项与文章第四段内容不符合。

　　7．【解析】选D。A选项与文章倒数第二段内容不符合；B选项与最后一段内容不符合；C选项根据文章倒数第四段可以知道是错误的，并非许多日本大学。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．My company gave me a chance to study abroad.

　　2．No one wanted to take on the challenge—it was just too dangerous.

　　3．He assisted us in setting up the new company.

　　4．The tickets are available from the secretary’s office.

　　5．How time flies！It is as if we had only talked for a minute!

　　Unit 4　Helping people around

　　the world(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。句意“尽管缺钱，他父母仍然想办法送他上了大学”。his parents和lack构成主动关系，所以用现在分词作状语。

　　2．【解析】选D。第一空be honoured to do“做某事感到荣幸”，第二空it是形式主语，for me to be invited是真正主语，句意“受到邀请对我是一件很荣幸的事”。honour 指“荣幸的事”是可数名词。

　　3．【解析】选A。句意“打电话时，如果我没空的话，找我弟弟。”available “有空的”。

　　4．【解析】选C。句意“除了偶尔来看看，Alan还为孩子做了什么呢？”，apart from“除了……之外还”。

　　5．【解析】选A。句意“这么重要的考试他偷看笔记真是愚蠢，所以他受到了惩罚。”refer to “参考，查阅”。

　　6．【解析】选A。句意“战争前制定的计划因为敌人的突袭失败了。” break down(计划、谈判等)失败；break in“强行进入”。

　　7．【解析】选A。句意“要没有空气和水，任何东西都活不了。”考查虚拟语气，对现在情况的虚拟假设，主句用过去时态，所以选A。

　　8．【解析】选B。句意“只有努力学习，你才能成功。我要是早点接受他的建议就好了。”only if“只有”，引导条件状语从句；if only“要是……就好了”，跟虚拟语气，对过去的虚拟，用过去完成时。

　　9．【解析】选C。句意“我们现在缺的是时间和钱。”be lacking in“缺少，缺乏”，若选A，应去掉of；选B，应加of；选D，in改为of。

　　10．【解析】选B。句意“他回到了家却发现一只猫在厨房里”，动词不定式短语to find a cat in the kitchen在句中作结果状语，表示出乎意料的结果。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　当有人把怨气撒到你身上时，请不要生气，也不要影响你周围的人，最明智的做法是一笑了之，继续自己正常的生活。

　　1．【解析】选C。考查动词。change意为“改变”；break意为“打破”；ruin意为“毁了，破坏”；reject意为“拒绝”。根据文章第一句，可以判断答案为C项。

　　2．【解析】选B。考查名词。courage意为“勇气”；focus意为“焦点”；effort意为“努力”；strength意为“力量，力气”。根据句意，那些成功的人能很快把重心放在重要的事情上，故选择B项。

　　3．【解析】选A。考查动词短语。start off意为“动身”；make up意为“化妆，组成，构成”；turn over意为“翻身，翻转”；break out意为“爆发”。根据句意是去机场，所以答案选择A项。

　　4．【解析】选D。考查副词。根据句意表示当……时候。

　　5．【解析】选C。考查动词。pack意为“包装”；park意为“停车”；bend意为“弯腰”；hunt意为“打猎”。根据句意，一辆黑色汽车突然从停车地方开出，停在我们的正前方。

　　6．【解析】选B。考查动词。break意为“打破”；hit意为“打击”；damage意为“毁坏”。句意：出租车司机猛地踩了一脚刹车，车子停在与另一辆车相差只有几英寸的地方。

　　7．【解析】选A。考查名词。accident意为“事故”；incident意为“小事”；quarrel意为“吵架，争吵”；confusion意为“困惑”。句意：肇事司机转过头就开始冲我们大吼。我的出租车司机只是微笑着向那个人挥了挥手。

　　8．【解析】选D。考查动词。beat意为“击打”；call意为“叫喊”；harm意为“毁坏”；abuse意为“辱骂”。句意参照上一题。

　　9．【解析】选C。考查副词。句意：我问道：“你干嘛那么做呀？”why表示“为什么”，符合语境。

　　10．【解析】选A。考查动词。句意：那个家伙差点撞到你的车，又害我们差点被送进医院。send sb.to sp.意为把某人送往某个地方。

　　11．【解析】选B。考查宾语从句。句意：这时他就跟我讲了我现在称作的“垃圾车定律”。

　　12．【解析】选D。考查介词。句意：他们装着满满的垃圾到处跑，内心充满了愤怒和失望。

　　13．【解析】选C。考查名词。解析参照上题。

　　14．【解析】选A。考查动词短语。pile up意为“堆积”；turn up意为“出现”；burn up意为“被烧毁，被烧”；mix up意为“混合”。句意：当他们的垃圾堆积起来后，他们需要一个地方倾倒这些垃圾。

　　15．【解析】选D。考查副词。take it personally固定短语，意为“不要太在意。”

　　16．【解析】选C。考查动词短语。run away意为“逃离”；help out意为“帮助”；move on意为“继续前进”；join up意为“联合起来”。根据文章最后一句可得出答案。

　　17．【解析】选B。考查副词。与后面的句子often对应。

　　18．【解析】选A。考查介词短语。at work意为“在工作”；at weekends意为“在周末”；at meals意为“在吃饭”；at present意为“目前”。句意：有多少次我带上他们的垃圾，然后把这些垃圾再倾倒在同事、家人或者路人身上。

　　19．【解析】选B。考查名词。A选项意为“产品”；B选项意为“装载”；D选项意为“混乱”。根据文意表示装载的东西。所以选择B项。

　　20．【解析】选D。考查动词。A选项意为“靠近”；B选项意为“适应”；C选项意为“收养”；D选项意为“避免”。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　主要讲述了我们应该制定严格的交通法律来阻止事故的频繁发生。

　　1．end/stop　2.Reasons　3.rudely/impolitely　4.tolerate/bear　5.ignore/overlook/neglect　6.Measures/Actions　7.standard

　　8．above/over　9.annually/yearly

　　10．banned/stopped/forbidden/prohibited

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．The only access to the village is by boat.

　　2．Exercise can make a big difference to your state of health.

　　3．If you want to visit the church，I recommend going there by underground.

　　4．Remind me to take my medicine tomorrow.

　　5．If only he had come yesterday!

　　模块七

　　Unit 1　Living with technology(A卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选C。句意“我认为我们的国家和这些国家保持联系是非常重要的”。keep in touch with“与……保持联系”。

　　2．【解析】选D。句意“如果你的赛车没入保险的话，当它撞到硬东西上时，你就有失去一切的危险。”risk doing“冒做……之险”。

　　3．【解析】选D。在do you think/believe/suppose/imagine与特殊疑问词连用时，习惯把他们放在特殊疑问词的后面，句子语序用陈述语序。

　　4．【解析】选C。句意“商业区公寓的房价非常高，所以我们最终放弃了在那儿买房的想法，选择了住在郊区”。extremely“非常，极其”，eventually“最终”。

　　5．【解析】选B。句意“摆脱掉坏习惯以后，这些男孩从依赖父母转变成了肯为别人做出牺牲”。rid of their bad habits是过去分词作状语，switch from...to...“从……变成……”。to是介词，所以用其-ing形式。

　　6．【解析】选C。句意“他只是个孩子，你没必要生气，他只是想说实话”。merely adv.“仅仅，只是”。

　　7．【解析】选D。考查时间状语从句。根据句意得出，此处指“在我们有足够的水之前，还要有一段时间”。

　　8．【解析】选C。require sth.of/from sb.要求某人给予……。

　　9．【解析】选A。主句承前省略，答案只保留了宾语从句，这样不管在意义和结构方面都要和宾语从句一致；由上下文情景可知A选项最佳。

　　10．【解析】选D。本题考查形容词辨析。regular“频繁的、经常的”。句意：——站在柜台那儿的年轻人是谁？我经常在这儿见他。——他是我们公司的常客之一。故最佳答案为D项。

　　.阅读理解

　　【解题导语】　文章主要讲述George Kerr获得苏格兰最佳贡献奖。

　　1．【解析】选B。根据文章第二段可以知道答案。

　　2．【解析】选D。根据文章第二段He is the fourth person to receive the honor，following in the footsteps of Ian Rankin，JK Rowling and Sir Chris Hoy，可以知道C正确；根据第五段可以知道A选项正确；根据第五段前几行可以知道Kerr的努力，给全世界许多人鼓励，故B项正确。

　　3．【解析】选C。根据第三段中的fantastic，great等词可以知道George很骄傲。

　　4．【解析】选A。根据Kerr was elevated to the highest rank of his sport in February 2010 when he became the youngest person ever to be named a 10th Dan，a title which has only been held by 15 people...可以知道与promote意义接近。

　　【解题导语】　文章主要讲述了个性化智能手机以及它未来的发展状况。

　　5．【解析】选A。考查细节判断题。根据文章第一、二、三段可以知道B、C、D都是智能手机的功能；A选项根据第二段可以知道是错误的。

　　6．【解析】选C。考查细节题。根据文章第六段可以知道答案。

　　7．【解析】选D。考查推断题。根据文章倒数第三段可以知道D为正确答案。

　　8．【解析】选B。考查主旨大意题。文章都是围绕个性化智能手机而展开的。

　　.翻译句子

　　1．The river winds its way to the sea.

　　2．He foresaw that his journey would be delayed by bad weather.

　　3．Many children in the area benefit from the books he donated.

　　4．Since we disagree on the matter；let’s vote on it.

　　5．No matter what the circumstances, when the phone rings, everything stops so that the call can be answered.

　　Unit 1　Living with technology(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。句意“当被问及那条项链时，他否认见过”。hesitate “犹豫，踌躇”；refuse“拒绝”；deny“否认”；reject“拒收”。

　　2．【解析】选A。句意“他投票支持那个党派的候选人”。vote for“投票支持/赞成……”。

　　3．【解析】选C。句意：当木匠用最顺手的工具时工作效率才最高。proper意为“合适的，恰当的”；fit意为“合适的，恰当的”，但不修饰名词，后接介词for；suitable意为“合适的；适宜的”，尤指场合，后接介词for或to；appropriate意为“适合的，恰当的”，比较正式，后也接to或for，和proper相似，但修饰tool时，多用proper。

　　4．【解析】选B。考查名词的辨义。句意为“不管怎样，我不能欺骗他——这违反我的原则。”emotion情绪；principle原则，准则；regulation规定，规则；opinion意见。根据句意选B。

　　5．【解析】选B。此题题干很长，但分析句子结构可知，其主句应该为：As we all know，every minute will do good to us students.；every minute后面又有一个由when引导的省略的状语从句。若将其补全，则应为：When[every minute is]made full use of to study our lessons...可以将被动语态转换为主动语态，即：When we students make full use of every minute to study our lessons...，这样就不难选出答案了。

　　6．【解析】选B。句意“飞机半小时之内必须准备就绪，给受伤的人送血浆和药物刻不容缓”。There’s no delay in doing...“做……不容耽搁”。

　　7．【解析】选D。句意“根据对3500名不列颠人的调查研究，separate在英语中是拼写出错最常见的词”。commonly“通常地，常见地”。

　　8．【解析】选D。考查词语辨析。rather than而不是；as well as和……一样好，也；in spite of不管，不顾；apart from除了。句意：关于这部新电影，除了你所知道的我什么都不能告诉你。

　　9．【解析】选A。be superior to...为固定搭配；one表示同类不同物。

　　10．【解析】选B。根据句子结构可以判断这是含有状语从句的复合句，排除A和D项。再根据此处句意“在村民居住的地方，空气很新鲜”可知正确答案。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　外出观光期间学到爱心传递，并决心今后将其发扬光大。

　　1．【解析】选D。考查形容词。根据It was a beautiful day可知，天气很“适合”野餐。

　　2．【解析】选B。考查动词。午饭时，我们在镇上一座公园“停下”脚步。

　　3．【解析】选A。考查动词。head for表示“朝……走去”。

　　4．【解析】选C。考查动词。买东西付钱是天经地义的事，但卖热狗的人却不收钱，这使得我们很“吃惊”。

　　5．【解析】选A。考查形容词。热狗要趁热吃，但这个热狗里边有点凉，故卖热狗的人不收钱。

　　6．【解析】选C。考查名词。根据第一段可知，我们在镇子上一个公园里野餐，故买完热狗后我们与在“公园”里的朋友们汇合。

　　7．【解析】选A。考查副词。该男子几天没洗澡，现在又很饿。根据下文可知，我们很可怜他，故这里应该选一个能够让我们产生怜悯之情的词。alone“独自一人，无依无靠”，能产生这一效果。

　　8．【解析】选D。考查动词。tell与can，could连用可以表示“猜到，能感觉得到”。

　　9．【解析】选C。考查名词。我除了看到他，没有给予更多的“关注”。

　　10．【解析】选B。考查名词。根据第一段可知，我们是外出游览的。故午餐后我们打算出发继续“游览”。

　　11．【解析】选B。考查副词。由于食品袋是空的，故我“已经”把饭吃完了。yet表示“已经”，常用在否定句或疑问句中。

　　12．【解析】选A。考查动词。bear在此处表示“忍受”。由于饿极了，所以，男子“不忍”看到东西被扔掉。

　　13．【解析】选C。考查形容词。看到人们扔东西，他就会“习惯性”地问这个问题。

　　14．【解析】选D。考查名词。我很“可怜”这个男人。

　　15．【解析】选D。考查副词。由于当时我不知Robby去干什么，故“好奇地”看着她。

　　16．【解析】选B。考查连词。由于她向卖热狗的摊位跑去，因此我明白了她要做“什么”。

　　17．【解析】选C。考查形容词。由于Robby去为男子买热狗，故这里应该强调把买的热狗递给“饥饿的”男子。

　　18．【解析】选C。考查连词。“当”Robby回到我们身边时，她只是简单地解释道。

　　19．【解析】选A。考查动词短语。pass on表示“继续传递”，即把卖热狗的人的好意继续传递给其他的人。

　　20．【解析】选B。考查名词。根据上段kindness可知。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　伦敦医生和科学家最近发明一种装置，该装置可以借助手机通过尿液或唾液检查受检查者是否患有性病或其他疾病。

　　1．Introducing　2.embarrassed/ashamed　3.easy　4.Increasing　5.secret　6.surely

　　7．infected　8.patients　9.convenient/easy

　　10．Advising/Telling

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．What they said is totally opposed to facts.

　　2．How can you get rid of a bad habit?

　　3．Do you think this present is suitable for a little boy?

　　4．It ought to be you rather than me that sign the letter.

　　5．The teacher kept on asking the students questions until the bell rang.

　　Unit 2　Fit for life(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。a needle and thread针和线一起构成短语，用单数。句意“给她一根针和线，但是她缝不上钮扣。”

　　2．【解析】选C。句意“我发觉这种治疗方法对我的身体非常有益。” beneficial to“对……有益/有好处”。

　　3．【解析】选A。句意“他来到这里，既没有朋友也没有任何财产，可他却发了财。”possessions“财产，所有物”，要用复数形式，而wealth作“财富”讲，不可数，无复数形式。

　　4．【解析】选C。前半句句意“这位美国教授逐渐意识到了他忽略了大多数中国学生的潜力。”本题是一道词义辨析题。attitude“态度”；tendency“倾向”；potential“潜力，潜能”；firmness“稳固，坚实”。

　　5．【解析】选D。influence影响力；effect效果，影响；infection感染；affect动词，“影响”。

　　6．【解析】选B。句意“我不能支持一项我从未赞同过的政策”。accomplish“完成，实现”；approve“同意”；apply“申请”；abandon“放弃”。

　　7．【解析】选D。根据句子意思可以知道，本题无比较之意，而含有最高级含义，故应排除选项A、B；选项C中的most相当于very，不符合句子意思。

　　8．【解析】选D。在含有倍数、百分数的同级比较结构中，倍数或百分数必须置于as...as之前；由many或much修饰的复数名词或不可数名词必须置于as...as中间。

　　9．【解析】选D。now that表示“既然”，引导原因状语从句。

　　10．【解析】选C。句意“——你觉得如今的年轻学生怎样？——他们中有许多迷恋电子游戏”，be addicted to...“对……上瘾，迷恋”。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　这是一则美术馆里的公告，用来告诉游客参观美术馆的一些注意事项和要求。

　　1．【解析】选D。根据表格中左边第一句话(Visitors must present all carried items for inspection upon entry.)中的inspection一词可知。即手里拿着的东西要接受检查。

　　2．【解析】选B。根据表格中的第二段第一句话可知，他们没有足够的空间让人们带进体积大于17×26英寸的行李，对此他们表示歉意。

　　3．【解析】选A。据第四段可知，人们可以将孩子放在童车上推着，但是不可以将孩子背在背上。

　　4．【解析】选B。由倒数第二段内容可知。

　　【解题导语】　本文是一个很感人的故事。大概情节是这样：一位无亲无故的老人临终前将他珍藏了一辈子的一块金表赠送给了故事的另外一位主人公Jack。原因仅仅是因为Jack曾经常常陪伴他。Jack因为这件事而深受触动，他决定放下繁忙的工作，回家陪伴自己的妻子儿女，因为他觉得这才是最值得珍惜的东西。

　　5．【解析】选C。由文章第一段，尤其是其中的第四句话可知，由于他忙于实现自己的梦想，连自己的老婆孩子都没有时间照顾，更没有时间想到过去的事情。所以他很久没有去看望老人了，以为老人早已经去世了。

　　6．【解析】选C。通读全文可知，他的妈妈没有提到C项的内容。

　　7．【解析】选A。文章告诉我们，老人有一个他最珍惜的盒子，里面装的是那块金表，他在临终前将它寄给了Jack。从老人在盒子中刻的话(Inside he found these words carved：“Jack，thanks for your time！Harold Belser.”)可知，老人对Jack小时候陪伴他的事情感激不尽，所以要将表送给他。

　　8．【解析】选D。文章第一段告诉我们，Jack因为忙于生意，想要实现自己的梦想，他没有时间陪伴妻子和儿子。可是当他收到了那位老人送给他的礼物，而且知道老人仅仅是因为自己对他的陪伴而送他最珍贵的礼物的时候，他想到了自己应该多花时间陪伴自己的家人。于是最后决定取消接下来两天的所有活动，回家陪伴自己的家人。

　　9．【解析】选B。B项本来是原文中描述老人珍惜那个盒子的情况的，即老人非常珍惜那个盒子，其实是珍惜Jack对他的关心。但是到了故事的结尾我们可知，这个标题同时也是一语双关，因为它同时也说明了Jack以前的做法是不对的，他全身心地为事业奋斗，而不知道珍惜与家人在一起的快乐。因此B项是最佳答案。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．The new medicine went through a number of medical trials before it was produced in great quantities.

　　2．They carried out their discussion in the form of small groups.

　　3．Not only did the poor man lose his job，but he was also sent to prison.

　　4．To his astonishment，he found the bacteria surrounding the mould dead.

　　5．If we had found him earlier，we could have saved him.

　　Unit 2　Fit for life(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选B。句意“据说在世界上一些地区，是把山羊而不是奶牛作为奶源的。”source“来源”，storage“储存”，reserve“保留，预订”，resource“资源”。

　　2．【解析】选C。句意“他的体温不正常已三天了，最高时达40.5摄氏度”。abnormal“不正常的”。

　　3．【解析】选A。本题考查动词短语搭配。come into effect的含义为”开始生效”。

　　4．【解析】选B。句意“琼斯大夫检查了病人的症状后才作治疗”。symptom意为“症候，症状”；symbol意为“象征，符号”；sign意为“记号，标志，迹象”；condition意为“状态，条件”。

　　5．【解析】选A。句意“你应该订阅一本或一本以上的像《时代》或《人物》这样的周刊杂志”。subscribe意为“订阅(报刊等)”，后接介词to；order意为“定购，预定，点(饭，菜)”；prescribe意为“开处方”；claim意为“索要，声称”。

　　6．【解析】选C。分析句意及选项可知，这是一个比较级结构中由名词所构成的倍数表达形式。在这一结构中，倍数要置于表示量的名词前面，后接of＋另外一个比较对象，该题中more than仅为一个修饰词，应置于倍数词前面，构成：the wings of the plane are more than twice the length of its body。

　　7．【解析】选A。此处do替代burn。

　　8．【解析】选B。when caught stealing相当于when he was caught stealing；try to escape punishment试图逃脱惩罚。

　　9．【解析】选A。考查强调句型的特殊疑问句。问句句意“他们究竟是怎样找到地下宫殿的入口的？”。

　　10．【解析】选B。题意为“卡尔九月就要去欧洲开始上大学了，在此期间他打算环游欧洲”。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　本文由一个假设的场景引出文章的主题：系统思想。依据系统思想，美国统计学家Deming在1950年把质量控制管理引入日本，从而使日本制造从“劣质”一跃成为“高品质”的代名词，从他的研究中还发现：94%的失败不是人为而是系统的问题。

　　1．【解析】选D。根据句意和语境，从late afternoon 可知tired符合语境。

　　2．【解析】选B。从上文语境来理解，由于累了且有一个重要的约会，所以决定睡一个小时。

　　3．【解析】选A。综合前后内容：朋友同意叫醒你。

　　4．【解析】选C。根据前面的问句可知，后面应是朋友的回答。

　　5．【解析】选B。由于朋友晚了一个小时叫醒你，所以只能迅速做准备。

　　6．【解析】选A。根据前后语境可知，此处应是对自已的责备，即should have done sth.。

　　7．【解析】选B。此处与You then have to run around and get ready quickly.相呼应。be rushed to do sth.仓促做某事。

　　8．【解析】选D。根据句意可知是你对发生的事情的分析。

　　9．【解析】选C。从上文可以判断，朋友未能叫醒你。

　　10．【解析】选A。考查固定搭配，either...or...。

　　11．【解析】选D。此处look at意为研究，思考，考虑。从第三段第一行可知选项D正确。句意：从个人负责任的观点来思考这个状况总比责怪自己或他人好。glare at意为“恶狠狠地看，怒目而视”；stare at意为“盯着看，凝视”；glance at意为“浏览”。

　　12．【解析】选B。句意：答案可以在系统思想里找到。

　　13．【解析】选A。考查固定搭配，bring the quality practices to Japan，意为把质量管理引入日本。

　　14．【解析】选C。考查连词，根据句意可知是在他到达日本之前。

　　15．【解析】选D。与前文inferior quality相对，应为high quality。

　　16．【解析】选A。考查固定搭配，make a difference to...意为对……有影响，关系重大。

　　17．【解析】选A。考查非谓语动词，根据句意基于统计学分析可知选项A符合题意。rely/count on意为“依靠，依赖”；focus on意为“专注于”。

　　18．【解析】选D。综合前后内容可知，不是没有人想做好工作，而是多数人想做好工作。

　　19．【解析】选B。句意：与人无关，那么又是什么原因呢？cause表具有因果关系的原因，reason表理由，综合上下文可知选B。

　　20．【解析】选C。根据句意：在94%的情况之下是系统的失败而非人为原因。可知选项C符合题意。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　本文介绍了土族所盛行的虎图腾崇拜的舞蹈，旨在提醒我们保护濒临灭绝的文化遗产。

　　1．Procedures/Courses/Steps　2.drive/frighten　3.pray　4.avoid/prevent

　　5．chosen/selected　6.tigers　7.burned/burnt　8.kneel　9.vivid　10.study

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．She is possessed of a large fortune.

　　2．These two events were related to each other.

　　3．They were worn out with all this hard work.

　　4．Not all diseases can be cured by medicine.

　　5．My brother took the pills for only three days before he fully recovered，so the medicine proved effective.

　　Unit 3　The world online(A卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选B。句意“波斯湾地区石油储量丰富，其产油量能满足世界的需求。”in abundance意为“大量，丰富”。rich是形容词，不可和in搭配，elegance“优雅”，efficiency“效率”。

　　2．【解析】选A。句意“比亚迪汽车在美国需求量很大，以致公司要在那里建一个工厂。” in(great)demand “急需”。

　　3．【解析】选A。句意“谈话笔录与实际说的不一致，有许多错误。”correspond with“与……一致”。

　　4．【解析】选C。答句句意“我昨晚睡得很晚，准确地说，是今天一早。”or rather“确切地说，准确地说”。

　　5．【解析】选A。句意“这些文章探讨的是现代社会的问题，包括种族关系和社区问题。”address vt.“探讨，解决，处理”。

　　6．【解析】选C。句意“很不巧，当我去拜访时，史密斯医生正要离开，所以我们只有时间说了几句话”，用过去进行时表将来。

　　7．【解析】选C。句意“到这家公司做职员后，他通过努力迅速得到提升去年终于成了经理”。end up as“作为……而结束/告终”。

　　8．【解析】选D。acquire“(由技术、能力、努力或行为)获得；得到”；achieve“取得(胜利、成功等)，实现(目标、目的等)”；inquire“询问”；require“要求”。

　　9．【解析】选A。turn to sb.“求助于某人”；look for“寻找”；deal with“处理，应付”；talk about“谈论”。由句意知A项正确。

　　10．【解析】选D。本题考查定语从句关系词的确定。英语中，point/situation/case等作先行词，其后的关系词在定语从句中作状语时，用关系副词where(相当于in which)，该定语从句缺少地点状语，因此用where。what不能引导定语从句。

　　.阅读理解

　　【解题导语】　如今的美国是由来自于不同国家的人所组成的，但是许多移民都保持着他们原来的文化，只是部分被同化了。

　　1．【解析】选B。段落大意题。文章第一段第一句话The United States has always been a country of many cultures.和最后一句话Today，the United States has people from more cultures than ever，可推知作者主要想表达美国有来自于不同文化的人，中间几句话是列举的例子，美国人来自于世界上不同的国家。

　　2．【解析】选A。细节理解题。根据文章最后一段第一句话．..melting pot is no longer a good way to describe the United States...可知这个词已不再能很好地描述美国了。

　　3．【解析】选C。细节理解题。根据文章第二段第五句话Many people tried to keep parts of their cultures...可知，许多人想要部分地保持他们原来的文化。

　　4．【解析】选D。细节理解题。根据文章第二段第四句话中．..not everyone wanted to assimilate completely.和最后一句话中．..new immigrants take great pride in their culture and language.以及最后一段中的．..you can still see all of the individual parts...可知，salad bowl这个词反映出移民到美国的人只是部分被同化了。

　　【解题导语】　对事物抱有乐观的态度可以使你更健康。

　　5．【解析】选C。细节理解题。根据文章第一段第二句话Segerstrom is coauthor of a recent review of studies on the benefits of a positive attitude...可知，她研究了人们可以从积极的态度中受益。

　　6．【解析】选A。细节理解题。根据文章第二段最后一句话可知，学生的乐观性每增加一个点，他对病毒的免疫性会增加20%。所以，他们越乐观，就越不容易得病。

　　7．【解析】选B。细节理解题。根据文章第四段第二句话They exercise more，are less likely to smoke，and follow a better diet.可知，乐观的人有着更好的生活方式。其他选项说法过于绝对。

　　8．【解析】选B。根据文章最后一段第四句话可知，文章建议我们每天去记录积极的事。

　　.翻译句子

　　1．He has two assistants at his command.

　　2．The young man withdrew all his money to help those children who survived the earthquake.

　　3．Without the computer，we couldn’t have finished the task so quickly.

　　4．We should acknowledge the gifts directly we receive them.

　　5．The house is a good bargain；what’s more，it’s near your office.

　　Unit 3　The world online(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选C。句意“如果你想见到部门经理，事先你得和秘书预约”，make an appointment with...“和……预约”。

　　2．【解析】选D。句意“警察在葬礼上发现了证人，但这不是详细谈论案子的场合”。occasion“场合，时机”。

　　3．【解析】选D。句意“最近的研究发现父亲对孩子的发展有独特的作用，尤其是在低收入家庭里”，particularly“尤其”。

　　4．【解析】选D。考查强调句型。答句句意“——是的，但她没说到底是什么事让她烦恼”。

　　5．【解析】选A。including为介词；由seat的用法可知，此处应用其过去分词形式。

　　6．【解析】选B。belong to没有被动形式，故此处只能用其ing形式作定语；feed on以……为生，在句中作谓语。

　　7．【解析】选B。这是一个祈使句，要用动词原形，and连接两个句子，构成“祈使句＋and＋句子”的句型，if you can是条件状语从句。句意为“如果可能，就献血吧，许多生命将会得救”。

　　8．【解析】选C。本题考查短语辨析。on account of“因为”；in spite of“尽管”；due to“由于”；in terms of“就……而言”。

　　9．【解析】选D。consider“考虑”；admit“承认”；absorb“吸收”；acknowledge“承认，供认”。

　　10．【解析】选C。句意：考虑到澳大利亚相对较少的人口，它在奥运会上的杰出表现很令人吃惊。由句意知C项正确。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　教师必须了解年轻人所经历的情感的、知识的和生理的变化。而且教师还必须认真思考，他们如何才能最好地适应这样的变化呢？

　　1．【解析】选A。考查词语搭配。give serious thought to sth.“认真考虑某事”，无论从语法还是意义上都是最合理的搭配。give serious rise

　　to“导致”；give birth to“导致，生(孩子)”；give advice to后边一般是接“人”。

　　2．【解析】选D。本题考查的动词的宾语是to such changes。本文的基本主线是探讨青少年应对变化的问题，从下文中的短语“are adjusting to(调节，使适应)”就可以断定“适应这种变化”是正确答案。

　　3．【解析】选C。考查名词。本题处于一个名词的并列关联结构之中，前面的名词movement是明显的已知线索，根据这个线索选择一个与其意义相当的关联名词即可，当然exercise(活动，锻炼)是最佳选择。

　　4．【解析】选D。考查连词。通过分析上下句的逻辑关系可以发现，这是个表示因果关系的主从复合句，所以用because引导因果状语从句。if引导条件句，although引导让步状语从句，whereas引导转折句。

　　5．【解析】选C。考查名词。本题有两个明显的已知线索帮助考生确定正确选项，前一句中的selfconscious(自我意识)，以及本题后边的定语从句“that comes from achieving success and knowing that their accomplishments”，通过这几个重点已知词汇，我们不难判断出答案是C，confidence(信心)。而assistance(帮助，协助)，guidance(指导，领导)和tolerance(容忍，宽容)和这些已知信息所表达的概念不搭配。

　　6．【解析】选B。考查动词。本题所处句子的主语是非常有效的已知线索。主语their accomplishments(成就)应当是被admired(赞美，羡慕)。

　　7．【解析】选D。考查形容词。前一句已经表达了“然而青少年的生活本身就已经充满了这么多的竞争”，根据这个导向，后边的“计划组织有更多的赢家的活动”应该是明智的。

　　8．【解析】选C。考查短语。前一句的重点是plan activities，后边的部分publish newsletters，sponsor book discussion clubs恰恰是具体的activities。所以，很容易判断出前后是“举例”的关系，答案是for instance。

　　9．【解析】选A。考查动词。综合分析，得出答案是display(展示，展出)，因为这个选项不但可以构成动宾搭配，而且可以作为与publish和sponsor一致的活动。

　　10．【解析】选D。考查动词。provide multiple opportunities for leadership(为锻炼领导才能提供很多机会)。

　　11．【解析】选A。考查连词。该句意思为：“各种小型俱乐部提供多种锻炼领导才能的机遇以及锻炼他们成功的团队精神。”所以as well as正确。

　　12．【解析】选D。考查名词。解出本题的重要已知线索是句子的主语many shy students以及上一句making friends... is extremely important to teenagers.。既然交朋友对青少年来说是极其重要的，而这些害羞的学生当然也需要交朋友，他们害羞的特点也就决定了他们需要security(安全，保护)。

　　13．【解析】选B。考查副词。本题是选出一个合适的副词修饰形容词visible，而visible的被修饰成分是a supportive adult，根据上下文的意义和文章的导向，害羞的学生参加组织活动当然是需要a supportive adult，但让他们自己making friends又是极其重要的，常识也告诉我们这个a supportive adult最好是barely visible(仅仅，只是在后边露露面)。

　　14．【解析】选D。考查形容词。本题有一定难度，如果仅看被修饰成分attention spans很难做出判断，特别是在两个对立的选项long和short之间。所以，本题需要查看所在句子之外的其他信息。作者认为，因为青少年have short attention spans(注意力集中的时间较短)，所以应该组织使参与者能够尽可能长时间地保持活跃，而且他们再去参加别的活动时不会感到愧疚的活动。

　　15．【解析】选C。考查连词。从本题短语所连接的前后两个句子之间的逻辑关系来看组织这些活动的目的就是为了使参加者能尽可能长时间地保持活跃。so that(目的，为的是)是最佳的答案。

　　16．【解析】选D。考查代词。本题是一个常见的语法固定搭配：肯定语气时表达“其他事情”用something else。

　　17．【解析】选B。考查动词短语。本题的重要已知线索是另外一个并列的已知短语without feeling guilty(不让自己感到愧疚)，与其对应的成分without letting the other participants down(不让别的参加者感到失望)。

　　18．【解析】选A。考查连词。上一句：这并不是说成年人不必承担责任。下一句：他们可以帮助学生培养责任心。上下两句明显是用on the contrary (相反地)连接最合适。

　　19．【解析】选C。考查动词。make for(走向、倾向于、有助于)；take for(认为、以为)；stand for(代表)。通过代词指代分析，standing for这个动作是句子主语they做出的，但standing for的宾语即这些成年人所代表的roles又是学生的roles，这里的逻辑和意义上的矛盾就非常明显，故standing是不正确的。其实从第一段的plan activities这个线索也可以得知本题答案是planning for(安排任务，分配任务)。

　　20．【解析】选A。考查动词。本句意思为：相反，通过安排一些在学生能力范围内、注意力集中时间的工作并且有明确规定的规章，大人就能够帮助学生培养一种尽职尽责精神。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章主要讲述春晚金鱼表演引发的讨论和反思。

　　1．famous/wellknown　2.Attitudes

　　3．mistreating/abusing　4.side　5.lack

　　6．dealing　7.banned　8.no　9.including

　　10．protecting

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．He comes bothering me day after day.

　　2．Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional competence.

　　3．She dropped out of school to become a waitress.

　　4．Those who abandon themselves to despair can not succeed.

　　5．Taking into consideration the quantity you have ordered，we’ll allow you 10% discount.

　　Unit 4　Public transport(A卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选C。句意：在确定鹿可以照顾它自己后，我们把它放回了森林，所以选C。

　　2．【解析】选A。句意：如果出现问题，你可以找我帮忙。本题是近义词辨析题。arise用于问题、因难、责任、争吵等的发生出现；occur，happen，take place用于事故、事情、变化等发生、产生。

　　3．【解析】选B。so...that...结构中，如果so位于句首，主句要部分倒装。句意：天气这样好，我们大家都跑出去，躺在阳光下。

　　4．【解析】选A。句意：一个好老师必须懂得怎样表达自己的想法，convey“传递，表达”，display“展示”，consult“咨询，查阅”，change“改变”。

　　5．【解析】选B。以什么速度，用介词at。句意：你知道火箭是以什么速度前进吗？

　　6．【解析】选B。v.ing形式短语作状语，且think(思考)表示的动作发生于give a satisfactory answer之前，故用having thought。

　　7．【解析】选D。句意：我们大学的图书馆买这台显微镜的时候，得到一年保修的承诺。guarantee意为“保证；保单”；proof意为“证据；证物”；reservation意为“预订，预订的房间或座席”；security意为“保证；保障；担保”。

　　8．【解析】选D。本题考查分词短语作状语，其逻辑主语必须与主句的主语Australia一致，所以应该用被动结构，又由于Australia早已被分离，已经完成，动作发生在has动作之前。故D项正确。

　　9．【解析】选B。make good use of“好好利用……”；make great contributions to“为……做出很大贡献”。

　　10．【解析】选D。句意：早五分钟，我们可能就会避免那次事故。此题考查的是“祈使句＋and＋简单句”结构。five minutes earlier相当于一个祈使句，后面的简单句表示结果。

　　.阅读理解

　　【解题导语】　文章主要讲述了Amanda Seyfried从网上下载了一个免费的教学资料，结果上当受骗的经历。

　　1．【解析】选C。细节题。从文章第二段和第三段可以找到答案。

　　2．【解析】选B。细节题。根据文章第三段内容A year has gone by and now they’ve been sent a second bill for ￡500，just because they forgot to cancel the“free trial”可以得出答案。

　　3．【解析】选A。情感态度题。从文章中作者的措辞，可以分析出作者是持批评的态度。

　　4．【解析】选B。主旨大意题。文章主要讲述网络上“免费试用”的陷阱。

　　【解题导语】　文章主要讲述了Energy Matters公司的招聘职位及招聘条件。

　　5．【解析】选B。细节题。从文章第二段可以找到答案。

　　6．【解析】选A。词义猜测题。根据文章第一段We’re harnessing this sunburnt land’s greatest natural resource to help realize our dream of making solar a reality for all Australians.可以猜测出答案为make good use of，意为“充分利用”。

　　7．【解析】选D。细节判断题。结合文章中的两个工作职位，可以看出它们对工作的具体要求都包括solving skills；experience；flexibility and adaptability.由此可以判断出D选项为正确答案。

　　8．【解析】选C。推理判断题。根据文章第一段第一句As one of Australia’s leading solar energy companies...可以判断A选项是错误的；根据文中We offer a friendly working atmosphere and generous packages判断只有在这家公司工作才能得到generous packages，故B项错误；C项与Product Development Manager的职责中的Manage all aspects of quality control是一致的，所C选项正确。D项应是Product Development Manager的职责。

　　.翻译句子

　　1．Some people dropped off during the boring lecture.

　　2．The two companies linked up to hold a charity event.

　　3．They lost the game.They had tried their best，though.

　　4．There are more and more family problems arising from lack of communication.

　　5．Having worked out the difficult problem，he rushed to inform his boss.

　　Unit 4　Public transport(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。句意：“该停止工作了，我们收拾好工具在小树林里过夜吧。”put away“收拾好”，put up“住宿”。

　　2．【解析】选B。help to do sth.有助于做……。句意：大量的阅读有助于扩大你的词汇量。

　　3．【解析】选A。句意：南希对他们的离婚十分惊讶，因为他们似乎是一对快乐的夫妇。split up“分裂，离婚”；break down“(精神方面)垮掉；(健康)变得衰弱；崩溃”；fall through“失败；成为泡影”；knock out“使筋疲力尽”。

　　4．【解析】选C。句意：“当他想要预订房间时，发现他想住的旅馆因为要举行一次大会已经全住满了。”

　　5．【解析】选A。dozens of意为“许多”。dozen和数词连用，不用复数形式。

　　6．【解析】选B。答语句意是“我希望如此”。so常用来代替上文中出现的内容，尤其是上文内容在下文中以宾语从句形式出现时。如果下文中被代替者为否定含义的宾语从句，常用否定动词＋so或直接用not代替。

　　7．【解析】选B。句意：在你作弊的时候，你就在违反学校的规定。根据句意，应用现在进行时。

　　8．【解析】选D。in addition to“除……之外，包括”。

　　9．【解析】选C。句意：在挪威，丈夫在家照顾孩子是一种习俗。practice表示习俗，所以选C。

　　10．【解析】选A。句意：这次争吵由对那个问题的不同意见引起。arise为不及物动词，无被动形式。contribute to导致，result in导致，均不符合题意。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　全球气候变暖使整个南极洲的气温升高，其脆弱的生态系统正在遭到破坏。

　　1．【解析】选A。根据句意，表示除2.4%以外的全部地区，故all符合题意。

　　2．【解析】选C。用contain表示含有，其他几个选项不符合句意。

　　3．【解析】选D。根据上下文的语境可知，此处应该是因果关系，故用as a result表示“结果是……”。

　　4．【解析】选B。根据句意，此处表示冰冷的水与周围的海水混合，用mix表示。

　　5．【解析】选A。此处表示结果，造成温度及盐分的变化。

　　6．【解析】选B。根据语意推测，这里应该表示有可能，故用possibly。

　　7．【解析】选D。根据全文的理解，这里肯定是指脆弱的生态系统，且9空后面那句话有提示。

　　8．【解析】选B。根据空格后的内容可知固定结构adapt...to...，表示“适应……”。

　　9．【解析】选A。 对比四个答案，结合语句意义，此处应该表示“试图做……”，故用attempt to表示。

　　10．【解析】选B。根据句子的前后意思，应表示有些生物不能适应环境，所以灭亡了。

　　11．【解析】选C。表示大型动物的数量，用population。

　　12．【解析】选A。参看前一句中的decrease可知此处要表示相反的意思，故用increase。

　　13．【解析】选C。根据逻辑关系，应是“缺少食物”，其他不符合文意要求。

　　14．【解析】选D。根据句中的threatened和endangered可推断出应该是对这些动物进行保护。

　　15．【解析】选C。根据下文的语境，“很多都适应不了……”，故此处应表示“不幸的是……”。

　　16．【解析】选A。根据adapt to，可推测出应该是适应新“环境”。

　　17．【解析】选D。此处是when引导的时间状语从句。

　　18．【解析】选B。根据句意中的逻辑意义，肯定是平均寿命较短。

　　19．【解析】选C。根据句意，表示“有时会……”，说法比较准确。

　　20．【解析】选A。表示“……之间的平衡”用balance。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　小学的男教师逐渐减少，主要是因为收入和教育的因素。作者希望将来有更多的男教师来教育孩子。

　　1．Topic　2.majority　3.nation/country　4.absence　5.multiply　6.follow　7.Causes/Factors　8.nurturing　9.attitude　10.devote

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．I have corresponded with a foreign friend and we write to each other every other week.

　　2．He sped up and caught up with them.

　　3．She turned up at the last moment，which made us very delighted.

　　4．Never put off till tomorrow what you can do today.

　　5．The lack of control is an inducement to accidents.

　　模块八

　　Unit 1　The written word(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选B。句意“他是一位可敬的领导，从未滥用过人民所给予的权力”。abuse“滥用”。

　　2．【解析】选B。考查形容词作状语，desperate for money for drug是形容词短语，在句中作原因状语。

　　3．【解析】选A。因为generous是表示人的性格品质的词，所以其后动词不定式的复合结构应使用of sb.to do sth.。

　　4．【解析】选A。这份描述相当模糊，警方无法描绘出罪犯的肖像。vague含糊的；模糊的。

　　5．【解析】选B。考查祈使句＋or＋陈述句。句意“努力学习否则你会辜负祖父的期望的”。

　　6．【解析】选C。句意“在社会变革的时代，人们的思想往往试图跟上时代迅速变化的节奏。”

　　7．【解析】选C。句意“我曾经不吃牛肉，但现在我可以一次吃一盘。”at a time“一次”，at one time“曾经，一度”。

　　8．【解析】选B。考查动词不定式作目的状语。句意“为了控制自己的情绪，她两手抱头”。

　　9．【解析】选C。第一空是when引导的时间状语从句，第二空是not until结构的强调句，所以用that。

　　10．【解析】选C。句意“妻子和丈夫之间经常发生口角，但为了幸福地生活，他们都希望采取措施来预防争吵”。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　离开祖国，来到国外，在适应新的环境时难免会引起困惑和焦虑；但只要适应了新环境，生活就会如鱼得水。

　　1．【解析】选B。根据文中的culture shock可以推断B项为正确答案。

　　2．【解析】选C。根据第二段的最后一句话可知正确答案为C项。

　　3．【解析】选D。根据文中第三段最后两句话可知答案。

　　4．【解析】选C。从最后一段可知答案。

　　【解题导语】　在英国，手艺人的地位逐渐提高。

　　5．【解析】选C。从文章第一段即可以看出作者的意图就是谈论有关manual work的事情。

　　6．【解析】选D。从文章的第八段可知答案。

　　7．【解析】选C。文章的第六段告知答案。其他的选项都带有绝对性而与文章相悖。

　　8．【解析】选C。纵观全文及文章的最后可以看出手工劳动者的地位在提高。C项能涵盖其他选项。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．He is bent on quitting this steady job.

　　2．Mary is desperate to pay off all her debts and has to work day and night.

　　3．They are planning to start a nationwide campaign to rescue abused children.

　　4．If you want to have a place in the IT world，you will have to double your efforts.

　　5．This medicine can have side effects，so you should only take one pill at a time.

　　Unit 1　The written word(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。since引导原因状语从句，句意“因为玛丽是个小孩，所以还不能抵制别人要她做的事”。

　　2．【解析】选A。in rags意为“穿着破衣服，衣衫褴褛”。

　　3．【解析】选B。句意“他的志向是写让普通人满意的音乐，这一点他做得非常成功”。ambition“抱负，志向”。

　　4．【解析】选C。考查与……相比较的用法。句意：在16～19年龄组里，女性和男性抽烟的比例是32∶28。

　　5．【解析】选A。句意“许多争吵都是由于误会发生的，所以你应该多和他谈谈”。come about “发生”。

　　6．【解析】选C。考查双重所有格。句意“这辆车属于我弟弟的一个朋友”。

　　7．【解析】选A。考查倍数的表达法“倍数＋as＋形容词/副词原级＋as”。

　　8．【解析】选D。考查现在分词作时间状语，先接受身体检查，然后再进入太空舱，所以用其完成时。

　　9．【解析】选B。第一空是现在分词短语作定语修饰misunderstanding，第二空是过去分词作条件状语。

　　10．【解析】选D。prefer to do...rather than do...意为“宁愿做……而不愿做……”。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　生活中需要原谅，只有原谅了才能获得自由，只有原谅了才会去爱。

　　1．【解析】选B。第一段讲述Peter Gate身上发生了很多不幸的事情，separate表示他和他的妻子离婚，和前面的shadow呼应。

　　2．【解析】选C。后面讲到他的生活发生了转折，所以应该是Peter找到了一份工作。

　　3．【解析】选D。Peter所感悟的东西改变了他的生活，婚姻、工作都是生活的一部分。

　　4．【解析】选B。原本生活中很开心的事情，如微笑等都会因为那个阴影戛然而止。这个状况让他和妻子之间竖起了一面墙。

　　5．【解析】选A。根据上下文，Peter那个不幸去世的同学的母亲有一天意想不到地来看望Peter。

　　6．【解析】选B。很显然那位母亲是Peter最怕见到的，fear符合题意。

　　7．【解析】选C。在本段倒数第二个句子中提到。

　　8．【解析】选C。那位母亲去见Peter就是要告诉他，她已经原谅他了，希望他自己能原谅自己。

　　9．【解析】选A。那位母亲显示出非常认真的姿态，她希望Peter能从多年的阴影中摆脱出来。

　　10．【解析】选B。那位母亲的意思是“现在你就是那个还没有原谅你自己的人”。Peter Gate就是指他本人。

　　11．【解析】选B。stand out against“继续抵抗”。那位母亲的意思是“你这样继续与全镇的人抵抗，与上帝作对，你觉得你到底是谁呢？”言下之意你怎么可以变成这样的人呢？

　　12．【解析】选C。look into one’s eyes“盯着某人看”，符合上下文。

　　13．【解析】选A。Peter从那位母亲的眼里看到了一个许可，同意Peter做回他的同学还活着时的原来的那个Peter。

　　14．【解析】选B。Peter第一次感觉到了爱与被爱的意义。worthy意为“值得”，在这里意为“爱与被爱的价值和意义”。

　　15．【解析】选C。只有通过原谅我们的错误我们才能获得学到知识的自由。

　　16．【解析】选A。但是原谅我们的过失不是意味着忽视这些错误的存在。

　　17．【解析】选D。相反，这意味着我们应诚实地面对这些过失。与上文相对照。

　　18．【解析】选A。见上题。

　　19．【解析】选C。如果你不去原谅，你就不会去爱。

　　20．【解析】选B。生活如果没有爱就会失去它的意义。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章由“超女”王贝因整容手术失败而失去生命的例子展开，阐述了人们对整容的不同观点、整容行业存在的问题及管理机构应采取的措施。

　　1．concerned　2.attitudes　3.possibility/chance　4.charming/attractive　5.recognition　6.failures　7.qualified　8.certificate/permit　9.measures　10.management

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．They were very happy that their efforts had not been in vain.

　　2．As a mother，she would rather starve than see any harm come to her child.

　　3．Do you see the new building over there？We intend it to be our new laboratory.

　　4．Simon drew a picture of his teacher.Later he found it pinned on the wall.

　　5．The children in this remote village were all dressed in rags.

　　Unit 2　The universal language(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选D。available(＝capable of being used；that may be obtained)可利用的；可以找到的：1)These tickets are available for one month.(这些票的有效期是一个月。)2)Is there a doctor available?

　　(是否可以找到大夫？)3)A limited number of seats are still available.(仍然还有少量座位。)

　　2．【解析】选B。句意：“我们本打算去看我们四川的亲戚，但是那儿发生的地震打乱了我们的计划。”disturb“打扰，打乱”。

　　3．【解析】选C。句意：“政府不得不承认黑人和白人之间的种族歧视是错的”。discrimination“歧视”。

　　4．【解析】选A。dare用作实义动词，在否定句中dare to do中的to可省略。

　　5．【解析】选D。句意：“在这一整个周里，男孩接管了经理办公室大部分工作”。take over“接管”。

　　6．【解析】选A。句意“尽管反对我的意见，但老教授并没有提出他自己的意见。”

　　7．【解析】选C。句意“我们的故事太完美了，我以前从没有听过比这更好的”。

　　8．【解析】选D。第一空finding是现在分词作状语，第二空suggest做“建议”讲时，从句的谓语动词用should do，should可以省略。

　　9．【解析】选A。根据句意“尽管大部分年份沙漠里不下雨，但人们依旧在那里生活着。”这是陈述的一个事实，所以用一般现在时。

　　10．【解析】选C。考查名词词义辨析。action“行为”；increase“增加”；tendency“趋势”；movement“运动”，句中upward本身已有“向上、上升”的含义，故C为正确选项。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　

　　这是一篇广告信息类阅读理解，是一所大学里面的启事，主要告诉学生有关车、船等公共交通工具的班车、时间及票价等情况。

　　1．【解析】选C。根据文章内容可知，这应该是Queensland University of Technology这所大学给学生提供的一则启事。

　　2．【解析】选D。根据文章中的“Tentrip Saver：10 trips at any time within the zones on buses and ferries only.”这句话可知。

　　3．【解析】选B。根据价格表可知，这个交换生购买周票最方便，同时也是最便宜的。

　　【解题导语】　这是一篇科普类阅读理解，主要介绍了有关土壤的一些情况，如土壤的分层、雨水对土壤的影响以及土壤的pH值等。

　　4．【解析】选B。由第二段第四、五句话可知——The topsoil layer is made up of small particles of...This layer is usually rich in nutrients，oxygen，and water.。

　　5．【解析】选B。根据第二段内容可知，B项与原文不符，并非深层的土壤就比表层的黑。

　　6．【解析】选C。根据第二段倒数三句话(Below the topsoil is the subsoil ...Beneath the soil lies a layer of bedrock.)可知，subsoil和bedrock是相连的两层，而第四段最后两句话(Eventually the water reaches a layer called the water table.Under this is bedrock through which water cannot percolate.)告诉我们，water table的下面是bedrock，由此可推知C项正确，即它是在subsoil和bedrock之间。

　　7．【解析】选D。根据第五段的两句话可推知，D项合理，即水在往土壤渗透的过程中，将有机物和矿物质溶解，让它们混合在一起并流向土壤的底层，从而带走了植物生长的这些必要的营养成分。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．An increasing number of young people are facing unemployment，which is disturbing to many people.

　　2．He tried to seize every possible chance to practise his spoken English.

　　3．I was impressed by his large collection of valuable stamps.

　　4．Although they hadn’t met each other for years，he recognized her at first sight.

　　5．The boss demanded that all the workers arrive to work on time.

　　Unit 2　The universal language(B卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。句意“——你听说过Apple iPhone 4S吗？——当然听说过了，近来这是个热门话题，我正想着买一个呢”。

　　2．【解析】选A。would do...rather than do...“宁愿做……而不愿做……”。

　　3．【解析】选D。第一空“你挡住了我的视线”，block out“遮挡，阻挡”，第二空“很抱歉我没意识到这一点”，现在已经意识到了，所以用过去时。

　　4．【解析】选A。句意：第一次世界大战标志着资本主义危机的全面开始。crisis“危机”；emergency“紧急情况，急诊”；symbol“象征，标志”；tendency“趋势，趋向”。

　　5．【解析】选D。句意：暴力片的拍摄大有上升趋势。trend“倾向，趋势”；strength“力量，实力”；direction“方向”；tradition“传统”。

　　6．【解析】选A。句意：约翰·杜威认为，教育是对生活的准备，人要通过做事学知识，教学必须要激发儿童的好奇心和创造力。stimulate“刺激，激发，促进”；

　　spare“抽出；留出；seek“寻求，追求，探求”；secure“使……安全，保护……免于危险”。

　　7．【解析】选D。考查过去分词作时间状语，句子主语Michael和scold之间构成被动关系，所以用过去分词。

　　8．【解析】选D。句意：回答他的问题前要三思，你也许会上当从而泄露重要信息。trap sb.into doing sth.“使某人陷入圈套；使陷于困境”。catch“捉住，捕获，逮住”；capture“俘虏；捕获”；seize“抓住”。 catch和capture辨析：catch指需要积极追寻，或采取一定的方法来抓住。capture指需要采取一定的计谋、技巧甚至武力，克服抵抗才能抓到或夺到。

　　9．【解析】选A。句意“他提出请求多请一天假去参加女儿的婚礼”。request请求，put in a request for提出请求。inquiry询问；demand需求，需要；proposal建议，均不合题意。

　　10．【解析】选A。live up to不辜负，做到；

　　set forth阐明，提出，列举；

　　cut out删去；

　　call for 需要，要求。句意：只要约翰能够，他总是努力做到跟他在林肯身上所看到的榜样的行为一样。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　文章主要介绍了一种特殊的学习——服务学习。文章告诉我们：所谓服务学习，是将社会服务和知识学习相结合的一种尝试，通过让学生参与到有组织的社会服务活动中来促进学生知识、技能的获得和能力的提高，并让学生预先体验一些他们感兴趣的、将来可能从事的职业。作者所在的社区将服务学习列为中学生的必修科目。不修完规定的60小时的服务学习的同学不能毕业。

　　1．【解析】选C。即中学生必须修完60小时才准予毕业。

　　2．【解析】选B。or表示“否则；要不然”。意思是：否则将不予毕业。

　　3．【解析】选D。examples在这里是指服务学习的“实例”，从这句话后面的cleaning up a polluted river，working in a soup kitchen，or tutoring a student可知。其他选项不合题意。

　　4．【解析】选C。during“在……期间；在……过程中”，即在服务学习的过程中。

　　5．【解析】选B。学生在学习期间要写日志，同时还要写一份报告，汇报自己都学到了哪些东西。其他选项不合题意。

　　6．【解析】选B。根据该段后面可知，这段说的正是支持这项举措的人所列举的有利之处。因此选B——benefit，“利益；好处”。

　　7．【解析】选A。beyond“超过；超越”，即这个科目迫使学生不仅仅按照自己的兴趣考虑问题，还要考虑别人的兴趣。

　　8．【解析】选D。be aware of“知道；意识到”，即学生通过这样做可以了解别人的感受。

　　9．【解析】选C。include“包括”，即reallife skills包括responsibility，problemsolving和working as part of a team这些技巧。

　　10．【解析】选B。finally在这里表示列举，即“最后(还有)”。

　　11．【解析】选A。through表示方式，即通过服务学习。

　　12．【解析】选D。while表示“虽然；尽管”。句意：尽管服务学习有很多好处，不过反对者却指出了它的一些不利之处。其他选项不合语境。

　　13．【解析】选C。point out“指出”，即指出一些不利之处。其他选项不合语境——deal with“处理”；look into“调查”；take down“写下；记下；拿下”。

　　14．【解析】选A。即他们争辩说。

　　15．【解析】选C。服务学习花费了学生不少时间，所以他们花在必修课程上的学习时间就少了。

　　16．【解析】选B。without pay“无偿地”，即让学生无偿地为社区服务是不合法的。

　　17．【解析】选A。contribute to“对……有帮助(有贡献)”，即服务学习对社区很有用。其他选项不合语境——appeal to“呼吁；对……有吸引力”；attend to“注意；照顾”；belong to“属于”。

　　18．【解析】选D。根据上下文可知，前后句有转折关系，因此选however。

　　19．【解析】选B。desire“渴望；愿望”。句意：帮助人的愿望应该是发自内心的。其他几个词不合语境——courage“勇气”；emotion“情绪；情感”；spirit“精神”。

　　20．【解析】选C。最后作者给出了他认为最佳的解决方法，即让学生自由选择，他们可以选择独立学习60个小时或者参加60个小时的社区服务。因此C项符合语境。

　　Ⅲ.任务型阅读

　　【解题导语】　文章介绍了交流的基本原则。

　　1．selfcentred/subjective　2.involves

　　3．determine/define/know/understand

　　4．expectations/hopes/desires/wishes

　　5．occurs/happens/exists/arises　6.reading/understanding/knowing　7.behaviors/acts/action(s)/activities　8.conveying/expressing

　　9．erase/remove/delete/change

　　10．can’t/cannot

　　Ⅳ.翻译句子

　　1．After graduating from university，the stubborn young man sought a perfect job，but without success.

　　2．Many tall buildings have sprung up along the river in the past/last five years.

　　3．After her mother and father broke up，Mary went to live with her grandmother.

　　4．Only if you are willing to practise every day are you able to join our team.

　　5．Paul declined the invitation to the party because he was too busy.

　　Unit 3　The world of colours

　　and light(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选D。句意：“一旦决定了要上哪所大学，学生们就应该研究一下入学程序了”，once引导条件状语从句，意为“一(旦)……”。

　　2．【解析】选B。用to do不定式表将来，符合句意，D项为已经派往国外，不合题意。

　　3．【解析】选B。考查省略if的虚拟语气，根据should not have wasted可知是对过去的虚拟，所以条件句应使用过去完成时，省略if，提前had，所以选B。

　　4．【解析】选A。句意：“海地的许多人死于地震，因为他们无法得到及时的救援”，have access to “有……的通道/机会”。

　　5．【解析】选A。考查非限制性定语从句，补充说明先行词platform，代入从句中作地点状语，所以用where。

　　6．【解析】选C。be worth doing＝be worthy of being done＝be worthy to be done。

　　7．【解析】选B。句意：他们认为自己的高生活水准是对实施基本信仰的一种报偿。reward“报答；奖赏”；award“奖；奖品”；result“结果”；consequence“后果”。

　　8．【解析】选B。clothes是复数名词，谓语动词不可用is，cloth“布料”，不可数，clothing是衣服总称，不可数。

　　9．【解析】选C。commit crimes“犯罪”。

　　10．【解析】选D。本题考查句型结构。根据题意及句型结构要求可知，第一句话必须是从句，因后一句话是主句。此处the first time用来引导时间状语从句。A、B两项是副词短语；C项是句子，和后边的句子需要连词连接才行，而D项是连词，故选D。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　作者在文章中告诉我们，时间会在不知不觉中飞快地流逝。所以我们很有必要学会合理地支配时间，让时间成为我们的朋友。

　　1．【解析】选B。根据这句话前面一句话(We can allow time to slip by and let it be our enemy.)中的enemy可知，这里的ally应该是与enemy相反的意思，因为这句话(Or we can take control of it and make it our ally.)中有个表示相反意义的or。由此可知，ally的大概意思是“朋友、伙伴”。因此，B项最符合题意。

　　2．【解析】选C。根据文章第四段内容可以推断出答案。

　　3．【解析】选D。根据文章最后一句话(...what we are going to discuss next can make us better able to control time for our own purposes.)可知，下面作者要说的应该是怎样充分合理地利用好时间。

　　【解题导语】　作者给我们讲述了自己在幼儿园时的一次有趣的经历：她穿的衣服和靴子等都是她哥哥的，有一天老师给她穿靴子时，穿了四次才好。第一次两只靴子穿反了，老师费了好大力气又替她穿第二次。可是穿好后作者又说那不是自己的靴子而是她哥哥的，于是便替她穿第三次。然而，穿好以后当老师问她手套在哪里时，她告诉老师手套塞在靴子里了。于是，老师不得不给她穿第四次。

　　4．【解析】选B。根据第二段第三句话可知，她的夹克是她哥哥的；根据第四段中“They are my brother’s boots.”这句话可知，靴子也是她哥哥的。因此B项正确。

　　5．【解析】选A。根据文章最后一段可知，由于害怕手套丢了，所以她将手套塞在靴子里了。根据文章内容推知，这正是上文提到的老师给她穿靴子很费力的原因。

　　6．【解析】选D。根据第3～5段内容可知，老师替她穿了四次靴子：第一次穿两只脚穿反了，只有再穿一次；第二次穿好靴子后作者又说靴子不是她的而是她哥哥的，于是便穿第三次；最后还要将靴子脱下找手套，所以还要穿第四次。

　　7．【解析】选D。根据文章中描述的老师替孩子穿鞋的过程可知，D项合理。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．The company tried out many new products before finding one that was successful.

　　2．The shop door had a note stuck onto it，saying that the shop had gone out of business.

　　3．My car broke down.I had a go at repairing it，but failed.

　　4．This ring shines because it is made out of gold.

　　5．Before we can begin，you need to cut the paper up into small pieces.

　　Unit 3　The world of colours and light(B卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选A。so...that...句型中，so＋修饰词位于句首时，句子用部分倒装。再根据上下文可知用一般过去时。

　　2．【解析】选C。考查not...until结构的强调句型，It was not until...that...。

　　3．【解析】选C。考查with的复合结构，lay off使下岗，workers和lay off之间构成被动关系，所以用其过去分词形式。

　　4．【解析】选D。考查例装句。seldom放于句首，句子要倒装。

　　5．【解析】选D。考查非谓语动词。result in导致，与句子主语a fire是逻辑上的主谓关系，故用v.ing作结果状语，选D，排除B、C；又因为A表示发生在谓语动作之前，明显不对，也可排除。

　　6．【解析】选A。句意：“——你能打中树顶上的那只鸟吗？——不行，它在射程之外”。out of range“在范围之外”。

　　7．【解析】选A。never是具有否定意义的副词，位于句首时，句子用部分倒装，再根据句意“我从前从未喝过这样特别的饮料”，可知要用现在完成时。

　　8．【解析】选A。句意：“猎人躺下后对农夫撒谎说他把枪放在树边了”。

　　9．【解析】选D。deliberately(＝on purpose)故意地。sincerely真诚地；violently强暴地，激烈地，暴力引起地。properly恰当地。

　　10．【解析】选B。考查动词短语的用法区别。句意：他在医院里住了六个月。他感到他好像与外界隔绝了。cut out切断；删去；停止；关掉；cut off切断；中断；cut up切碎；抨击；cut through刺穿；抄近路走过。

　　.完形填空

　　【解题导语】　每当面临人生的两难抉择时，一直陪伴左右的父母亲的建议总能让作者重新专注起来，找到人生的方向。

　　1．【解析】选B。由文章最后一段的．..my parents’ advice has helped me recenter...可知，虽然父母去世了，但是他们却以给我教诲和建议的形式一直陪伴着我。

　　2．【解析】选A。记住当你走出这扇门，你承载着责任、家庭的好名声以及父母的希望和梦想。

　　3．【解析】选C。母亲经常要求我符合她为我制定的高标准。live up to sth.不辜负，符合某事物的标准；stand up to sth.经得起(考验、磨损等)；come up with sth.想出，提出；keep pace with sb./sth.并驾齐驱，齐头并进。

　　4．【解析】选A。我们经历了在车库自娱自乐的阶段，逐渐发展到举办有偿周末演奏会。get to do逐渐地，慢慢地。

　　5．【解析】选D。由于乐队发展的越来越好，这让我非常兴奋。thrilled 非常兴奋或激动的。

　　6．【解析】选A。那个时刻，我一部分精力集中在乐队上……be wrapped up in sth./sb.注意力完全集中于某物/某人。

　　7．【解析】选B。作为克拉克家族的长子，我为我的出身感到自豪。be proud of为……感到骄傲，自豪；be scared of对……感到害怕；be guilty of对……感到内疚，有罪；be ashamed of对……感到羞愧。

　　8．【解析】选D。虽然我被录取的可能性不大，但我还是想尝试一下。yet然而，但是，表转折关系。

　　9．【解析】选C。由上文作者忙于申请大学，可知作者的另一半时间花在学习上。academic学术的，学习的；economic经济的；political政治的；literary文学的。

　　10．【解析】选A。由下文的I realized I was on quite different tracks.可知，我在平行线上奔跑。track路线；跑道；踪迹。

　　11．【解析】选D。由于乐队成员的明星梦和作者的大学梦相抵触，故作者开始感到不舒服。

　　12．【解析】选B。句意：事实上我成了截然不同的两种人。

　　13．【解析】选A。由于相处的人不同，我不停地改变着自己的身份。switch转变，改变。

　　14．【解析】选B。由前文的I had to make an option.可知，作者开始考虑自己的选择。

　　15．【解析】选D。在父母的帮助下作者明白了自己的梦想是上大学，再结合下文的withdraw可知作者从乐队退出。drop out退出，辍学；give out分发，释放；look out当心，向外看；call out大声叫喊。

　　16．【解析】选C。我的队友对于我的退出感到震惊。

　　17．【解析】选D。at the peak of在……顶峰。

　　18．【解析】选A。无论乐队多么成功，我知道这与我的目标不符，与我感觉要做的事不一致。

　　19．【解析】选A。be meant to do打算或注定要做某事。

　　20．【解析】选B。在那一刻以及我人生的许多其他时刻，我父母的建议帮助我重新专注起来。由recenter可知refocus符合题意。refocus重新集中注意力于；recall回忆；rebuild重建；reunite使再联合，团聚。

　　.任务型阅读

　　【解题导语】　缺乏动力会使人对人生感到绝望、失落和迷茫。本文简述了如何激发一个人的动力以及具体的做法，只有做到充满动力，创造一个适合自己的环境才能实现我们的梦想。

　　1．unwilling　2.motivation　3.How/Ways

　　4．despite　5.trust　6.forced/made

　　7．produce　8.help/make　9.focusing/concentrating　10.Instead

　　.翻译句子

　　1．Do you think it reasonable for people to ask for a reward when they have done something good/they have done a good deed?

　　2．The local guide will arrange the accommodation for us.

　　3．The garden is laid out according to the European style.

　　4．The Chinese government is always committing itself to improving the education system.

　　5．It is calculated that the number of users of this software will reach six million in the next two years.

　　Unit 4　Films and film events(A卷)

　　Ⅰ.单项填空

　　1．【解析】选A。It’s＋时间段＋since...“自……以来有多久了”；it will be＋时间段＋before...“要过多久才会……”。

　　2．【解析】选C。考查状语从句。so that以便，引导目的状语从句。句意：必须采取措施以便这种疾病不会再次发生。

　　3．【解析】选C。in favour of“支持，赞成”。

　　4．【解析】选C。句意：在之后的几星期，我在街上总看见一个很像我女儿的小女孩，我心中真的希望她就是简。resemble“相似，像”；identify“把……看(与……)同一个东西；视为相同”；imitate“模仿，仿效”；liberate“使获自由，解放”。

　　5．【解析】选D。句意：“一个词的意义可以根据上下文来猜，所以下次你遇到生词时，就没必要查词典了”。the next time引导时间状语从句，意为“下次做某事时”。

　　6．【解析】选D。easier to break into small pieces作make的宾补，意为“使得巧克力很容易掰开”。

　　7．【解析】选D。句意：“优秀公司的经理们比起谈论形势来更愿意做实事。”preference“偏爱，更愿意”。

　　8．【解析】选D。available意为可获得的，可得到的，符合题意。

　　9．【解析】选D。it是形式主语，真正的主语是后面的不定式to have a good knowledge of English。句意：懂英语将变得越来越重要。

　　10．【解析】选D。根据题意，表示“集中思路”，动词应使用collect，其余选项中的get，take，bring只表示具体的动作，一般不接表示抽象的思路的名词，故均不适用于本题。

　　Ⅱ.阅读理解

　　【解题导语】　这是一篇科普类文章。文章告诉我们，女性比男性在语言方面更擅长，并且在与人交流方面也比男性强。

　　1．【解析】选C。由第一段最后一句话可知。

　　2．【解析】选B。由第三段第一句话可知，女性将电话看作是一种拉近和关心别人的方式，所以B项正确。

　　3．【解析】选A。根据全文内容可知，A项是作者想说的主要内容。

　　4．【解析】选C。通读全文可知，本文讲的主要就是女性比男性更擅长用语言与人交流。总之一句话，她们喜欢讲话。因此C项可以作为标题。

　　【解题导语】　本文叙述了太阳光的作用。作者告诉我们，太阳光为地球上一切生物提供能量。此外，太阳光还对天气的变化起着决定性的作用……

　　5．【解析】选C。文章主要讲述了太阳的能量对地球气温等的影响。结合第二段倒数第二句话可知——The remaining 70%warms the surface of the planet，causes water to evaporate，and provides energy for the water cycle and weather.另外，文章最后一段提到了下雪天天气很冷是因为雪反射能力强，反射了大部分的太阳能量；而像黑土和森林则大量吸收了太阳能量，于是天气便会很暖。所有这些都可以说明一点，对天气变化起到决定作用的是太阳能量。

　　6．【解析】选C。由第二段第二、三句话可知——It is either reflected or absorbed by the gases in the upper atmosphere.Of the energy that reaches the lower atmosphere,30%is reflected by clouds or the Earth’s surface.。

　　7．【解析】选A。根据第一段最后两句话Sunlight also provides the energy used by green plants to make their own food.These green plants then provide food for all organisms(生物)on the Earth.可以推导出答案。这两句话的意思是，绿色植物借助太阳光的能量来制造营养，而绿色植物则为地球上的一切生物提供食物。由此推知，地球上所有生物都是要依赖太阳光生存。

　　Ⅲ.翻译句子

　　1．The lawyer stood up in defence of Robert，saying that he was not to blame.

　　2．Many countries have tight restrictions on the possession of guns.

　　3．Fortunately，the institution took swift action after the accident.

　　4．Many experts hold the view that children should not be exposed to too much TV.

　　5．Scientists need to accumulate more information about climate change.

　　Unit 4　Films and film events(B卷)

　　.单项填空

　　1．【解析】选C。考查动词短语。根据句意选择C，pay off回报。句意：珍妮照常努力学习而且也有了回报，她又一次在期末考试中获得第一名。show off炫耀；pay back偿还；turn up出现。

　　2．【解析】选D。句意：“由于在大城市找工作竞争太激烈了，许多刚毕业的大学生都到芜湖这样的中等城市去碰运气。”due to“因为，由于”。

　　3．【解析】选D。accommodation食宿。句意：地震之后，当地政府所做的第一件事就是给无家可归的家庭提供食宿。

　　4．【解析】选C。the moment引导时间状语从句，意为“一……就……”。

　　5．【解析】选B。句意：“除了优质的服务外，这家饭店还提供各种各样的福建特色饭菜”。apart from“除……还有”。

　　6．【解析】选C。考查全部倒装。当表示方位处所的词(there，here，up，down，out，away等)提前并且主语是名词时，句子常常要用全部倒装形式。D项是部分倒装形式。

　　7．【解析】选D。句意：“我认为在主任面前炫耀你的知识面宽是不明智的，因为那会冒犯他。” show off“炫耀，卖弄”。

　　8．【解析】选D。句意：你判断一瓶酒的标准是什么？criteria“(评判之)标准，准则”；regulation“规则；规定”；rule和regulation类似，“规定，规则，章程，条例”；premise意为“假定，假设，前提”。

　　9．【解析】选A。take over接替，接管，接任，符合题意。

　　10．【解析】选C。expose...to...“把……暴露在……之下”。

　　.完形填空

　　【解题导语】　本文作者向我们介绍了自己摆脱各种阻力走向成功的经历。她对音乐充满热爱，可是她是个耳聋的人。于是，当她想要成为音乐家的时候，大家都表示反对；当她坚持学音乐的时候，她付出了比常人多几倍的努力。最后，她终于成功了，成为苏格兰第一位女性打击乐器独奏演员。

　　1．【解析】选B。根据下文可知，因为她耳聋，所以有很多人反对她成为一个音乐家，其中包括她的一些老师。但是她不顾别人的反对最终成为著名的音乐家。所以，本题选opinions，意思是不要让别人的观点(看法)阻挠自己。

　　2．【解析】选C。固定搭配。take lessons“修习课程，上课”，即开始上音乐课。

　　3．【解析】选B。从下文可知，她后来耳朵听不到了，即失去了听觉(hearing)，因此选B。

　　4．【解析】选D。cause表示“原因”。顺着上一句话的意思，这里是说医生告诉她，致使她耳聋的原因是由于神经损失。evidence“证据”；result“结果”；excuse“借口”显然都不合题意。

　　5．【解析】选A。虽然后来彻底地聋了，但是没有失去对音乐的热爱之情(本意是说那种热爱之情没有离开她)。

　　6．【解析】选D。purpose“目的”；decision“决定”；promise“诺言”；goal“目标”。结合全文内容可知，显然D项(goal)符合题意，即她的目标是成为一名打击乐器独奏演员。

　　7．【解析】选B。因为耳聋，而她又想要学会表演，所以学着用不同的方式去“听”别人的表演。其实从下文可知，她是付出了更大的努力，用自己的各种感官通过振动去感知音乐的。本题答案learned表示“(向别人)学习”。

　　8．【解析】选A。tell在这里表示“辨别、分辨”的意思。意思是说她是通过振动来辨别高低音的，因为她听不到。

　　9．【解析】选C。与前面的body(身体)相对应，只有imagination(想象力)最符合语境了。即她通过自己的身体和想象来感受到振动，然后再去辨别音调高低。

　　10．【解析】选A。sense“感觉”，即用尽了自己几乎所有的感觉(感官)去感觉音乐。

　　11．【解析】选C。dissatisfied“不满意的”；astonished“惊讶的”；determined“下决心的”；discouraged“泄气的”。显然C项正确。意思是，我下决心要成为音乐家，但是不是耳聋的音乐家。

　　12．【解析】选A。这句话的意思是，以前没有一个耳聋的学生这样做，即想要成为皇家音乐学院的学生。

　　13．【解析】选D。oppose表示“反对”。结合文章内容可知，老师是反对她这样做的，因为以前从来没有一个像她这样耳聋的学生这样做过。

　　14．【解析】选B。她不顾众人的反对，最终(finally)考取了皇家音乐学院，并且带着学院的最高荣誉毕业。

　　15．【解析】选C。从文章下一段第一句话可知，她后来成为一个专职的打击乐器独奏演员。因此，本题是说她带着学院的最高荣誉毕业。

　　16．【解析】选A。因为很少有人替独奏表演者写乐曲，所以她自己亲自写一些乐曲。

　　17．【解析】选D。同上。意思是很少有人替她这样的独奏者作曲。

　　18．【解析】选B。看完整个句子可知，前后存在转折关系，因此用although。

　　19．【解析】选A。mean在这里的意思是“意味着”，即虽然医生那样说了，但并不意味着我就不能实现自己的梦想。

　　20．【解析】选D。limit“约束，制约”，结合全文内容，作者在文章里面透露的一个主要观点便是，不要太受到别人看法的约束(limit)，应该不懈追求，最终会实现理想的。

　　.任务型阅读

　　【解题导语】　本文主要讲述了团队合作的重要性及需要注意的规则。

　　1．teamwork　2.ideas/opinions/views/thoughts　3.Support/Encourage　4.Suggestions　5.given/assigned　6.responsibility　7.topic/subject/issue　8.case　9.Exchange/Share　10.Evaluate

　　.翻译句子

　　1．Mike is good at playing basketball，and he often shows off to his friends.

　　2．The twin brothers resemble each other so much that I can’t really tell them apart.

　　3．When making a national development plan，the government needs to give thought to the interests of the majority of the people.

　　4．It is never appropriate for anyone to push ahead of others in a queue.

　　5．He is viewed by many people as China’s greatest basketball player.