英语动词是所有词类中最易犯错的一种,许多英语运用上的毛病都和动词有关。有时,连常用的动词都会有用法上的错误。例如有些动词意思相近,其实不尽然。至少,在用法上,会有所差别,如rise和raise,stay和remain便是。有些动词,单独用时是一个意思和用法,加上介词时,是另一个意思和用法,如see和see to,search和search for便是。
下面就来详细谈谈。先看这两个句子:
①Sam raises very early every morning.
②The monitor rises his hand to ask a question.
大家知道,raise是个及物动词,意思是举起,要有宾语;rise是个不及物动词,意思是起身,不可有宾语。这里的①和②都错;raises和rises必须对换才对。
③He remained in the Holiday Inn.
④The flowers stayed on the branches.
英语的remain是留下来stay是暂住。显然的,③和④是不合逻辑的,remained和stayed必须互换。
⑤A crook robbed her money.
⑥A few masked men stole a small bank last night.
虽然robbed和stole都是及物动词,有自己的宾语,但是它们在这里的用法不当。Steal要跟着被偷的东西,如钱财、珠宝等;rob的宾语是人或处所。因此,⑤和⑥的robbed和stole要掉转一下。
类似的例子还有下面这些:
⑦a. mendb. repair
这两个动词都是修理不同的是:简单的工作,用mend;复杂的或需要特别仪器的事项,则用repair,如:
⑦a. You can mend the broken part of the page with glue.
⑦b. It took some time to repair the road.
⑧a. burnedb. burnt
这两个动词是burn的过去式和过去分词;在句子中的岗位不同,通常有宾语时用burnt,没宾语时用burned,如:
⑧a. The love of freedom burned in our hearts./ The candle has burned brightly for the whole night.
⑧b. Who has burnt the paper?/ Jane burnt all the letters from her former boyfriend.
至于动词和助动+介词的误用,我们可以看下面两组例子:
⑨The police searched the suspects in the shopping centre, but nobody was arrested.
⑩I searched for my pocket and found some coins.
从语感就知道,⑨和⑩里的searched和searched for是倒置了。⑨要的是寻找(searched for);⑩要的是检查(searched),两者对换才是。
⑾The boy says when he grows, he will be a teacher.
⑿Their business grows up rapidly.
英语的grow是发展grow up是长大。显然的,(11)和(12)的两个动词又误用了,要对调一下。
上面各例证明,英语动词真是不简单。看似没什么问题的,也出现了问题,更何况是复杂特殊的用法呢?
雅思听力训练需要做到三原则和四个字
详解雅思听力考试的特点与学习方法
雅思听力:听“字”听音 树立“音节”概念
攻克雅思听力学术讲座题的基本步骤
看故事学雅思听力:新生入学主题高频词汇
雅思听力不可忽视听说能力的锻炼
教学经验:“三级跳”有效提高雅思听力水平
为什么雅思听力第二遍才能听懂?
雅思听力听说训练需要注意的三点
为什么雅思听力听不懂还爱出错?
雅思听力动植物场景词汇整理
雅思听力7大陷阱需小心
雅思听力答案拼写和缩写问题不可忽视
雅思听力备考 剑桥系列做3遍就够了
雅思听力常考英美国家的地名
雅思听力学习方法的一点个人观点
避免雅思听力出现失误的应对方法
雅思听力的考试形式及题型解析
雅思听力大小写的问题不可忽视
雅思听力数字题目的考点归纳
雅思听力字数限制问题不可忽视
雅思听力特点:文章场景性强 专业话题多
详解雅思听力中的三大数字考点
如何全面攻克雅思听力填空题
雅思听力中的理解、辨别和听写
有效提高雅思听力成绩的八点建议
详解雅思听力中的顺序原则与重复原则
雅思听力电话号码场景备考指导
雅思听力判断正误题的解题要点
雅思听力相貌场景备考指导
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |