2013年小升初已经悄悄的拉开了序幕,很多五年级的家长对于孩子在六年级中该如何进行学习感到了一阵迷茫,怎么样学习才能在小升初备战过程中能够少走弯路呢?
首先,家长要了解各所名校的录取标准。数学、英语有特长的学生,都是各个学校心仪的对象。由于各个学校的教学水平参差不齐,可以参考学校上一年录取比例。
其次,要明确培训的目的。不是每个孩子都需要课外培训才能考上名校,也不是每个孩子参加了课外培训就能考取名校。所以各位家长要先了解孩子的实力,不要做一些吃力不讨好的事情。对于参加培训班的目的,是培养孩子的学习能力,提高学习兴趣,而不能只是为了升学。
另外,有的孩子发挥好就有可能考上,对于这样的孩子就要进行系统的培训,家长也可以自己辅导,也可以选择培训机构。如果选择培训班,可以在五年级升六年级开始时候。因为小学阶段知识的重难点在五年级下学期和六年级上学期。这个时段进行培训不仅可以把五年级以前的知识融会贯通,还能加强对知识的灵活运用,减少进入六年级的学习压力。
最后,祝大家在小升初中能够取得一个优异的成绩,进入理想中的学校。
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Period 3)word教案
牛津沪教二上《Unit 3 Things I like to do》word教案(第1课时)
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period1)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 4)word教案
牛津沪教二上《Unit 4 Going about》(period5)word教案
牛津沪教二上《Unit 5 Crossing the road》(period2)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 1)word教案
牛津沪教二上《Unit 4 Going about》(period1)word教案
牛津沪教一上《Unit 6 Mid-Autumn Festival》( Period 4)word教案
牛津沪教二上《Unit 2 A snack bar》word教案(4-6)
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(第一课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Period 5)word教案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》( Period 3)word教案
牛津沪教一上《Unit 5 Fruit》(Period 2)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Lesson5)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》word教案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》( Period 5)word教案
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period2)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Lesson2)word教案
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period3)word教案之一
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(第二课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 5)word教案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》(Lesson5)word教案
牛津沪教二上《Unit 4 Going about》(period4)word教案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》( Period 4)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 1)word教案之一
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(第三课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(Period 3)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(第一课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 5 Fruit》(Period 5)word教案
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