一、写作基础(10分)
1、下面是一位同学按值得回忆的一件事的要求写下的一篇文章,请你分析它存在哪些问题,再说说应该怎样修改。(5分)
我和冬冬
我和冬冬原是一对好朋友。有一次,我去田间摘了一个香瓜吃。第二天,老师批评了我,并要我向种瓜的李大妈道歉。我怀疑是冬冬告的状。从此,我不理解他。有一次,我们班去秋游,冬冬看到我晕车了,细心地照顾我,还陪我在山脚下玩。我很感动。
1、存在问题:
2、修改后的文章:
2、修改下面的通知:该通知是学校大队部通知各班班长2010年9月9日到小会议室开会的内容。(2分)
通知:
请全校各班班长拿好笔记本和会议记录到小会议室开会。
这样修改:
3、审题练习。(3分)
(1)、《我爱我的小火车》应是一篇()的文章,题目上的内容限制是()。
(2)、《记暑假中的二三事》应是一篇()的文章,题目上时间限制是(),数量限制是(),在构思这二三事时应注意()。
(3)、《我敬爱的一位长辈》应是一篇()的文章,题目上对象限制是(),内容限制是(),数量限制是()。
(4)、《放学回家的路上》应是一篇()的文章,题目上时间限制是(),地点限制是()。
二、写出下面成语故事的主人公(5分)
一字千金()一字之师()一鸣惊人()一言九鼎()
一马当先()一去不返()一鼓作气()一诺千金()
一目十行()一箭双雕()
备战2012小升初语文模拟试题四答案
一、写作基础(10分)
1、1、存在问题:虽然文中两件事相互关联,但不符合要求中的一件;文章缺少点名中心意义的内容,使人看后不知道作者要表达什么。(2分)
2、修改后的文章:(修改建议:建议去掉第二件事,把第一件事加以修改,紧接着第一件事叙述,如可以这下构思:冬冬主动找上门来,给我做思想工作,开始我不听,后来在冬冬耐心细致地说服教育下,我终于认识到自己的错误,并表明认错、改正的决心,我和冬冬又和好了)(5分)
解析:本题考察文章审题和构思,我们在叙事时往往喜欢采用罗列法,把知道的事情全盘写出,殊不知并不符合题意,当然也就突不出中心了,这是写作文的大忌,千万要注意,动笔之前先审题,再构思,心中有谱,再下笔。
2、修改下面的通知:该通知是学校大队部通知各班班长2010年9月9日到小会议室开会的内容。(2分)
(注意通知格式)
通知
请全校各班班长拿好笔记本于9月9日时到小会议室开会。
学校大队部
2010年9月9日
解析:本题考察应用文通知的写作,要写好通知,我们得清楚通知的格式:首行标题居中,在正文中应该交代清楚所要通知的对象、时间、地点和事情,落款处应有通知单位和日期
3、审题练习。(3分)
(1)、《我爱我的小火车》应是一篇(状物)的文章,题目上的内容限制是(小火车)。
(2)、《记暑假中的二三事》应是一篇(叙事)的文章,题目上时间限制是(暑假),数量限制是(二三),在构思这二三事时应注意(这些事情应该为自己文章的中心服务)。
(3)、《我敬爱的一位长辈》应是一篇(写人)的文章,题目上对象限制是(长辈),内容限制是(敬爱),数量限制是(一位)。
(4)、《放学回家的路上》应是一篇(叙事)的文章,题目上时间限制是(放学),地点限制是(回家的路上)。
解析:本题简单考察了一下审题,虽然这题并不难,单位我们审题提供了一个思路,那便是我们在审题时不能放过任何一个环节,只有这样才能让自己的文章扣题很紧,不至于离题。
二、写出下面成语故事的主人公(5分)
一字千金(吕不韦)一字之师(郑谷)一鸣惊人(齐威王)一言九鼎(毛遂)
一马当先(黄忠)一去不返(荆轲)一鼓作气(曹刿)一诺千金(季布)
一目十行(萧纲)一箭双雕(长孙晟)
付出就有一定有回报吗? Does Hard Work Bring Result?
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