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阅读机经的作用不大,因为考生不可能将阅读题目的文章和答案都一一记下变成机经,即便留下了不少答案,也有很多是错误的。所以,考生朋友在使用阅读机经的时候,应注重对背景的理解,而不是背答案。注意阅读预测考过的题目可能会在一段时间内再次重复。
口语题目由于较多且较琐碎,考生朋友请尽量全面地准备。
经过多年预测后,我们发现,口语预测其实不如参考考试当日的回忆。比如,甲16日11:30考试,他的题目很可能就是乙15日14:00考过的题目,也可能是丙16日9:30考过的题目。在全面准备后,如果能在考前得知题目,用30分钟左右迅速组织语言,也能够对考试成绩有临时的提升。
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时1
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
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沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
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一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时4
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
上海版牛津一年级英语教案Unit8 Playtime(总五课时)
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
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沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
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牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
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上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
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