四、Matching
1.题型要求
同从属关系搭配题一样,因果关系搭配题也有一个选项的集合一个题目的集合。题目是一些或问题,选项是原因。所以这种题目实际上是找原因。
与从属关系搭配题不同,这种题型有顺序性,即题目的顺序与原文的顺序基本一致。而且题目在原文中的出处常常集中于几个连续的段落。所以,一般这种题型比从属关系搭配题要容易一些。
考试中,A类和G类都不是每次必考。
2.解题步骤
不用先把题目从头到尾看一遍,而应该一道题一道题地做。
既然有顺序性,就没有必要先把题目从头到尾看一遍,而是先从第一段做起,先找第一题的答案。找到后,再找第二题的答案,第二题的答案肯定在第一题的答案之后。
先找出题目中的关键词,再到原文中去找它的对应词。
在做每题时,先找出题目中的关键词,然后快速阅读原文,寻找该关键词的对应词。
仔细阅读关键词所在的句子,确定正确答案。
正确答案常常是原文词句的改写。因为是因果关系搭配,在确定答案时,要对表示因果关系的词特别敏感,搞清句子中描述的因果关系。
NOTICE
1. 做题时,要特别注意原文中表示因果关系的词。
我们把考试中经常出现的表示因果关系的词给大家总结一下:
A. 连词:BECAUSE,SINCE,AS,FOR,THEREFORE,SO,THUS,WHY;
A. 动词:RESULT IN,RESULT FROM, FOLLOW FROM,BASEON,BE DUE TO;
A. 名词:BASIS,RESULT,CONSE1UENCE,REASON;
A. 介词:BECAUSE OF,THANKS TO;
A. 副词:AS A RESULT,CONSEQUENTLY
在阅读原文寻找答案时,要特别注意上述表示因果关系的词。同时,掌握这些词,对大家写作也有好处。
2. 要注意一因多果
在因果关系搭配题中,有的选项也可能会用两次以上,即有两个结果是同一个原因,我们称之为一因多果。原文中的表述常常是这样的:原因A,结果1。结果2。在两个结果之间没有说出新的原因,这说明结果1和结果2的原因是一样的,都是结果A。
五.Summary
1. 题型要求
该类题目是一小段文字,是原文或原文中的几个段落主要内容的缩写或改写,我们称之为摘要。摘要中有几个空白部分要求考生填空。
按照范围,摘要可分为两种:全文摘要和部分段落摘要。全文摘要,摘要信息来自全文,题目空格的数目较多。部分段落摘要,摘要信息来自原文某几个连续的段落,题目空格的数目较少。最近考试中出现的大部分是部分段落摘要,信息来自原文连续的两到三段,题目空格的数量在5题左右。对于部分段落摘要,有的在题目要求中会指出它来自原文的哪些段落,如Complete the summary below of the first two paragraphs of the Reading Passage。但大部分的部分段落摘要只是在题目要求中说它是原文的一个摘要或部分段落摘要,并不指出它来自原文的哪些段落。
按照填空内容,摘要也可分为三种:原文原词、从多个选项中选词和自己写词。原文原词的题目要求中常有from the Reading Passage 的字样。从多个选项中选词,选项的数目常常超过题目空格的数目。从多个选项中选词或自己写词的题目要求中没有from the Reading Passage 的字样,有时会有using the information in the passage的字样。最近考试中,绝大部分是原文原词或从多个选项中选词,很少有自己写词的。
这类题在A类和G类考试中出现的频率一般都是每两次考一次,每次考一组,共五题左右。
2. 解题步骤
仔细读摘要的第一句话,找出它在原文中的出处,通常是和原文某段话的第一句相对应。
如果题目要求中已经指出了摘要的出处,则此步可以略去不做。
注意空格前后的词,到原文中去找这些词的对应词。
对应词的特点如下:
A. 原词
B. 词性变化;如空格前的词为threatening, 是形容词,原文中的词为threat, 是名词。
C. 语态变化;一个是主动语态,一个是被动语态。
D. 同义词;如空格前的词为throw away,原文中的词为discard,它们是同义词。
仔细阅读对应所在的句子,确定正确答案。
注意语法,所填答案必须符合语法规定。
注意顺序性,即题目的顺序和原文的顺序基本一致。
NOTICE
1. 注意题目要求中是否有字数限制。
若要求从原文选词或自己写词,会有字数要求,如Use ONE OR TWO WORDS等,答案必须满足这个要求。
2. 若从原文选词,只能选原文中连续的几个词,不能改变它们的顺序。
如原文为virgin fibre, 发生答案不可能是fibre virgin。原文为 advances in the technology,答案不可能是technology advances。
3. 若要求从原文选词,越是生词,越可能是答案。
下列比较生僻的词如sustainable、biodegradable、contaminants、nostrils都是一些题目的答案。
4. 从选项中选词,要注意看题目要求是写答案本身,还是写选项前的代表字母。
选项前有代表字母的,肯定是要求答代表字母。最近的考试中,选项前大部分都有代表字母。
5. 从选项中选词,答案与原文的六大对应关系。
原文原词:与原文完全相同的词或短语。
词性变化:原文为necessary,是形容词,选项为necessity,是名词。
语态变化:原文为Governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes,是主动语态。摘要中的句子为people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis,是被动语态。
图表:如果原文中有图表,一般会有一题答案来自图表。
同义词:原文为tight,选项为restricted,是同义词。
归纳:有时文中没有直接提及,须从几句话中归纳出答案。一般比较难,目前考试中,至少有一个空格是归纳出来的。
6.从选项中选词,如果时间不够,可以直接从选项中选择,不看原文。
这时,要特别注意语法。这样做的准确性50%左右。所以,除非时间不够,否则不建议大家这样做。
7. 如果要求自己写词,答案绝大部分是原文原词,少部分是对原文原词做的形式上的修改。
要求自己写词的机率很小,遇到过一次。在这一次的5个题目中有4个答案是原文原词,剩下一个,原文原词是de-inked,答案根据语法的需要改为de-ink。
北京幼升小划片部分小区被遗漏 多名龄儿没学上
专家谈我国学前教育改革发展的路向
家长少些包办孩子才会多些快乐
幼儿园“小学化” 高起点伤了谁?
朝阳区望京街道借读证审核及信息采集延时通知
习惯培养:上小学的孩子午睡习惯要改掉
如何做好幼小衔接?专家称带孩子玩更效果
重点提示:小学报名不可忽视的准备工作
四成孩子幼小衔接不顺利 能力培养更主要
感受小学环境 带领幼升小孩子走进小学
幼儿园大班VS学前 家长改怎么选?
小学和幼儿园有哪些不同?
“幼升小”审核 东城要求八成新生来自划片
幼儿心理:反问,问出一种习惯
孩子"幼升小" 家长错误观念大盘点
幼小衔接新节奏:提前学 孩子才能跟得上
各类小学相比较 家长们如何择校
一张图告诉你:非京籍在北京上学有多难
2014如何做好幼小衔接?
非京籍幼升小入学“史上最难”
周靖国:幼升小制度须体现一座城市的宽容
北京幼升小登记家长凌晨排队 部分要求“六证”
北京幼升小落户有年限 热门校要出示结婚证
北京教改后联盟校首次招生 择校生明显减少
幼小衔接必读:激发孩子对小学的向往之情
教改新政让学区房更疯狂 中关村每平涨到10万元以上
小学就近入学 “拼房子”愈发猛烈
幼小衔接必读:培养孩子良好学习和生活习惯
北京“幼升小”周末现场审核 划片通知已贴出
2014年幼升小入学难 扎堆生宝宝后遗症
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |