1) 要突出重点,抓住图表中的极端点。如:最大或最小、最多或最少、最好和最差。
2)总趋势的描述必须准确,要看出总的规律、趋势,抓住特征。
3)图表往往提供大量数据,考生应该仔细观察分析,从中选择有效信息,图表上资料、数据的描述必须选择重点,不能事无巨细,一一列出。
4)充分利用图表中提供的文字或说明。同样,图表中没有的信息不能凭主观任意捏造。
5)说明、描述图表时应该注意动词时态,属于过去发生的应该用一般过去时,属于经常发生的应该用一般现在时。
6)句子结构要力求有变化,不要总是一个句型,尤其要注意分词短语和其它小短语的穿插运用。
7)应该熟练掌握一些固定句型和表达方式。并要将这些表达练熟,不要出错。
8)文章的结构应该规范。即:introduction, main body and conclusion三个部分。通常开头30个字左右,中间100个字左右,结尾20到30个字。
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 2 Colours》(lesson2)ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 2 Colours》(Lets do)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《recycle 2》(第2课时)ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Recycle2》flash课文点读课件
[2012版]人教版(PEP)三上《recycle 2》(Period 3)ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《recycle 2》(Period 1)ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《recycle 1》(第1课时)ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》ppt复习课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Recycle 1》ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》(Lets sing 2)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Recycle 1》(Sing a song)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》(第6课时)ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》(第5课时)ppt课件包(含听力)
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》flash课文点读课件
[2012版]人教版(PEP)三上《recycle 2》(第1课时)ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 2 Colours》(Lets sing 2)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 2 Colours》(Listenrepeat and chant)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》ppt课件1
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 2 Colours》(Lets do)flash课件1
[2012版]人教版(PEP)三上《Recycle 2》ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》(Main)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》(Lets talk 2)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 2 Colours》(Lets talk 1)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《recycle 1》(第2课时)ppt课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 2 Colours》(Listen and circle)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》(Lets learn 1)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Recycle 1》(Read aloud)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 2 Colours》(Lets talk 2)flash课件
[2012版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》(第4课时)ppt课件包(含听力)
[2012版]人教版(PEP)三上《recycle 2》(第3课时)ppt课件
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |