从一定意义上讲,英语语法就是动词的语法,因此,掌握动词的特性、变化、句型是学习英语语法的重中之重。为了能更好地理解下面的讲课内容,首先要搞清动词的几个基本概念。
1) be 动词和do动词:be动词也称状态动词,用于说明状态或性质,主要用于构成英语的主系表句型;do动词也称为行为动词,分及物动词和不及物动词;
2) 及物动词和不及物动词:不及物动词后面不跟宾语, 也没有被动语态; 及物动词后面一定要有宾语;
3) 双宾语(直接宾语和间接宾语)结构和复合宾语(宾语 + 宾语补足语)结构:比较下面两个句子:
My mother made me a cake.(母亲给我做了块蛋糕。)
My father made me a doctor. (父亲把我培养成一名医生。)
第一句是双宾语结构,即 My mother made a cake for me.
第二句是复合宾语结构,其句法功能为:My father made me (to) be a doctor (I am a doctor). 说明复合宾语结构中,宾语和宾语补足语之间有主谓关系.
4) 情态动词:must, should, ought to, can, may, need, used to 等动词称为情态动词,有三大特征:A. 不受主语人称和数的影响,如:He may go now. / May I go now? 句中may的形式不变;B. 否定时在后面加not, 如:You ought not to have cheated her. C. 与另一动词连用,中间不用 + to , 如上举例。
请根据上述原则,(从语法角度)说出以下那种表达方式是对的:
A. She needs to see a doctor.
B. She doesnt need to see a doctor.
C. Does she need to see a doctor?
D. She needs not see a doctor.
E. She neednt see a doctor.
F. She doesnt need see a doctor.
G. She needs see a doctor.
从语法角度看,A、B、C、E是对的。
5) 助动词:帮助实意动词构成某种结构的词,如: He did come yesterday; I saw him in the office.(他昨天确实来了;我在办公室见到他的。 表示强调)。
最新大学英语六级考试大纲的词汇表
通过文章阅读学习英语六级的词汇(二十一)
通过文章的阅读学习英语六级词汇(五)
通过文章阅读学习英语六级的词汇(三十四)
四十天突破大学英语六级考试讲义与笔记的词汇(13)
通过文章的阅读学习英语六级词汇(二十九)
备战新四级,突破词汇关之(二)
通过文章阅读学习英语六级的词汇(三十二)
四十天突破大学英语六级考试讲义与笔记的词汇(14)
考前的突破:41组英语六级考试重点词汇
通过文章的阅读学习英语六级词汇(十四)
四十天突破大学英语六级考试讲义与笔记的词汇(16)
大学英语四六级语法试题虚拟语气的详解资料(一)
大学英语四六级语法试题虚拟语气的详解资料(三)
大学六级词汇的真题演练第二期
通过文章阅读学习英语六级的词汇(三十五)
通过文章的阅读学习英语六级词汇(十六)
四十天突破大学英语六级考试讲义与笔记的词汇(15)
通过文章的阅读学习英语六级词汇(十三)
大学英语四六级语法试题虚拟语气详解的资料(四)
大学英语四六级语法的试题虚拟语气详解资料(二)
四十天突破大学英语六级考试讲义与笔记的词汇(12)
通过文章阅读学习英语六级的词汇(三十三)
通过文章的阅读学习英语六级词汇(十)
名师:六级词汇题高分路线图的计划
通过文章的阅读学习英语六级词汇(十五)
通过文章的阅读学习英语六级词汇(七)
通过文章的阅读学习英语六级词汇(二十二)
大学英语六级的冲刺读故事记单词四
11T语法全部真题的大奉献
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |