1. 主语+谓语 [S + V]
解读:在此句型中,谓语动词是不及物动词,其后没有宾语。有时为了表示动作发生的频率、原因、结果、目的、场所、时间等,可以带状语修饰动词。如:
I work. 我工作。
My head aches.我头疼。
The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。
2. 主语+谓语+宾语 [S+V+O]
解读:该句型中的谓语动词是及物动词,其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。如:
I finished reading the book. 我读完了这本书。
The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。
She studies English. 她学英语。
3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]
解读:此句型中的谓语动词是系动词,它本身有一定含义,但不能单独作谓语,它必须和表语一起构成谓语。表语通常由名词、形容词、代词、数词、介词短语及不定式结构等充当。该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有:be; get, become, turn, look, feel, smell, taste, sound, seem 等。如:
My books are on the desk. 我的书在书桌上。
The food seems to be nice. 这食物似乎不错。
He became a famous doctor. 他成为了一名着名的医生。
The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。
牛津英语一年级第二学期Unit3教学随笔
浅谈小学英语自主学习能力的培养
激发英语学习兴趣的策略
英文话剧剧本 傻子的春天
初中英语整体教学之我见
英文短剧本 梦想不会成真May Dream Won't Come Ture
4B Unit 10 What’re you going to do? I’m / We’re … 教学随笔
初中英语多媒体教学的尝试与思考
4人-6人英语话剧剧本 Be a Good Lover
英语话剧剧本:新生理查德Richard Freshman
原创英语剧本《Which?》
对九年级英语研讨形式与内容的一点思考
5人搞笑英语话剧剧本《西门吹雪与叶孤城》
2A Unit6 教学随笔
浅谈英语讲评课
4B Unit 9 What’s the weather like? 教学随笔
不妨空手走进课堂
英语课如何给学生提供语言材料
初二英语剧本作品欣赏
英语小剧本 Fox狐狸
对“主动学习”英语课堂教学模式的探究
英语童话剧剧本:小熊请客
要面向全体
层次英语教学
6人大学生英语话剧剧本 A Beautiful Trap一个美丽的陷阱
英语口语训练再认识
英语教学中的"读”
英文搞笑话剧《孔雀东南飞》
初中英语教学随笔——词汇教学
心痛学生的“不懂”
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |