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as,because,for,since 用作连词时都可引导原因状语从句。
as: 由于、既然,语气较弱,常用来表示一些显而易见或对方都知道的原因。引导的从句可放于主句之前,也可放在主句之后。
Its very difficult for us to know what to do as we are not his parents,由于我们并非他的父母,我们很难知道究竟该做什么。
because: 因为 惟一能用于回答以why 开头的句子,此外还可用于引导复合句中的原因状语从句,置于主句之后,为了强调,也可放到主句之前。常用词组:because of因为;not because.but because 不是因为而是因为...
Because he was so fearful of making a grave error, he never prescribed anything but the smallest doses of any drug.由于他非常害怕出大的差错,他开任何药品都只开最小的剂量。
l did not criticize the acting, not because I hesitated to tell what I thought but becaue I really did not feel competent. 我没有对演技进行批评,并不是我不愿说出我的想法,而是因为我真的觉得自己不够格。
for: 因为,在同一个复合句中,for 引导的状语从句不可置于主句之前;有时从句不表示原因,而只是为主句中的结论提供推断的理由,该从句只能用for 引导,且从句前有逗号与主句隔开。
It must have rained in the night , for when I woke the next morning I saw the grass wet. 昨晚肯定下雨了,因为第二早上我看见草是湿的。
since: 既然、鉴于的事实,语气较弱,表示理由或原因较为明显或谈话双方都有所了解。
Philip was not prepared for the question , since in fact he had not made up his mind. 菲利浦对这个问题没有准备好 (答案) ,因为他实际上还没有拿定主意。
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period2教案
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
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上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
苏教版牛津小学一年级英语教案Unit1 What`s your name
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
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一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
牛津版小学一年级英语上册Unit1 Hello教案
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时1
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
沪教版小学英语一年级下册教案unit1单元分析
一年级英语上册教案 Unit1My classroom 第三课时
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
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