大学英语四级写作基本要求
基础阶段学生写作能力的基本要求为:能在阅读难度与课文相仿的书面材料时作笔记、回答问题、写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出120 ~150 个词的短文,能写短信和便条,表达意思清楚、无重大语言错误。
写作能力测试部分比例为15%,体裁包括议论文、说明文、应用文等。
分析:四级作文范文档的要求是:切题。表达思想清楚、文字通顺,连贯性较好。基本无语言错误,仅有个别小错。该要求蕴涵着大学英语写作的四个基本考点:
1、切题所谓切题是指在形式上诸如段落、字数、文体、格式等方面满足题目要求,并在内容上没有偏差。
2、表达清楚、条理清晰本要求考查学生对文章结构的掌握,要求文章主题观点明确,有头有尾,论证说明安排有主次,有轻重。
3、文字通顺,连贯性较好本要求考查学生对过渡句和连接词或词组的掌握和运用,要求文章句子内部与句子之间通顺连贯,不突兀。
4、基本无语言错误本要求考查学生语言基本功的掌握,包括语法与拼写两部分。
英语讲义【31】代名词不出错
名词复数的不规则变化(一)
代词精讲(16)
英语讲义【22】被动语态的动词
英语讲义【28】人称代词主格与宾格的选择方法
英语讲义【23】few & a few 一 a 之别
零冠词的用法(二)
英语讲义【6】动词主语别忘了呼应
英语讲义【10】语态:主动与被动的关系
英语讲义【2】动词的运用有学问
动词
英语讲义【13】各种各样的走路姿态
数词(二)
英语讲义【33】省一省,句子更简练
英语讲义【17】读上看下,猜猜词义
代词(一)
冠词位置(二)
定语名词的复数
英语讲义【7】不定冠词a/an的用法
英语讲义【21】连接词及其用法
英语讲义【14】主动语态之形,被动语态之意
英语讲义【12】通过联想学英语
定冠词的用法(一)
冠词位置(一)
英语讲义【30】代名词的错误
以-ly 结尾的形容词
英语讲义【20】“义同形异”的常用词
名词的格
系动词
英语讲义【27】sometime和sometimes同义吗?
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