英语六级阅读的方法和常见错误题目的分类和总结

　　1、 扩充词汇量 虽然六级词汇在文章中能够猜出，但仍不能忽视平时词汇量的积累。我并不主张背单词书在文章中能够猜出，但仍不能忽视平时词汇量的积累。我并不主张背单词书。我认为考生应当首先扩充自己的阅读量多找一些与六级阅读文章难度相当的文章。考生如果在文章中发现生词不必急于查找字典，而应体会生词在文章中的作用，达到熟悉如何在出现生词状态下去了解文章;最后再利用字典掌握生词的准确释义并通过其在文章句子中的作用去记忆生词的意思。当然，这需要一个不断循环往复的阅读过程。

　　2、 熟悉六级阅读文章常用的语法现象

　　这个过程其实与我们幼年时学习中文的过程类似。无非是在阅读时体会、熟悉英文的表达习惯并建立一种对各类语法现象的条件反射。只准备参加六级考试的同学只需将历年六级的真题认真做完即可，最多再阅读一些考研文章。而将来准备参加更高等级英文考试的同学则需要多读一些具有说理性较强的英文文章。

　　3、 熟悉六级文章推理思路

　　也就是希望大家在提高自己英文阅读能力的同时，注意提高自己的逻辑分析和判断能力。当然，并不是让大家去学纯逻辑学，而是学会通过六级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。

　　4、 学会对六级不同考试题目的理解

　　不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，现在也有很多培训机构会给同学们分类，大家也可以不妨试试。

　　二、常见错误题目的分类和总结

　　对于做错的题目，要总结原因，力求下次遇到类似的题目时不犯同样的错误，这样，才能稳步提高阅读理解部分的得分。根据六级阅读的提醒特点和最近几年的真题，一般同学在各类题型上容易出错的原因如下：

　　事实细节题

　　对于事实细节题，考生可以利用题干中的信号词去寻找文中对应的词，在对应词周围找答案。事实细节的考查内容和形式众多，但是大致可以归纳为以下三种类型:1)According型;2)隐含的细节型，例如：We learn from the last paragraphthat______.正误判断题：根据文章的一段或数段提问。这种题目覆盖面可能较广，搜索定位时间较长，例如：Which of the following is true/correct/false/not included / mentioned/ listed?

　　细节题干扰项的特点：

　　①部分正确，部分错误;②是原文信息，但不是题目要求的内容，如：根据题干中的关键词定位到段落，若选项中出现这个范围之外;③不是文章的内容;④与原句的内容极为相似，但只是在程度上有些变动，如：将文中并非绝对化的内容绝对化，或偷梁换柱改动一些关键词。

　　主旨题

　　主旨题考查考生综合、概括、归纳和分析问题的能力，可分为文章主旨和段落主旨两种。题干中一般含有下列单词或短语：mainly about，the main point，the main idea the main topic, the proper subject, the best title

　　主旨题的干扰项特点：

　　①以偏概全，只是文章的细枝末节，不能涵盖全文或全段内容;②出现细节性的名词信息。

　　作者态度题

　　态度题题干中的关键词或词组有mood，attitude，opinion，tone等等。态度题的选项一般是形容词，例如： objective，impartia1，positive，unbiased，optimistic等;消极类：disgusting，critical，negative，subjective，biased，doubtful，compromising，pessimistic，indifferent，neutral，impersonal等。

　　态度题的干扰项特点：

　　①他人的观点或态度; ②过于绝对;③文章中表现不明显;④和主题相违背。

　　词义/句意题

　　词义/句意题要求考生对词语和句子做出解释。两者都主要侧重于考查考生通过上下文去判断词义、句意的能力。词义题的考查有两种：一是超纲词含义的推断，另一个是熟词生义或是在特定场合的意思。词义/句意题的题干一般含有下列标志性单词或短语：most probably means，suggests，或者陈述句we can infer that the word is________.或问句According to the passage，what is?

　　词义题干扰项特点：

　　①与所考词汇形似;②如果考的是熟词，含有常规词义的一般是错误选项;③对句子的解释中含有过多原句中已有的词和短语的选项。

　　推理引申题

　　推理引申题考查的不仅是考生对字面意义的理解，更要求考生透过文章的字里行间去推测作者未明说而又意欲表达的含义。解此类题，考生应该根据文中的材料进行有关的判断、推理和引申。推理引申题题干中常有infer，assume，deduce，imply，indicate，suggest，deduce，conclude等词出现。

　　推理引申题干扰项的特点：

　　①只是原文的简单复述，而非推断出来的结论，把直接表达当成间接推理;②看似从原文推断出来的结论，然而实际上与原文不符，例如把原文的原因变成了选项中的结果，把原文的手段变成了选项中的目的;③根据常识判断是正确的，然而不是在文章事实或上下文逻辑基础上推理而得出的观点，因此，考生要注意不能根据自己的主观想法或生活经验去推理，因为命题者考查的是考生去揣摩作者意图的能力;④虽然以文章提供的事实或内在逻辑为推理依据，但推理过头，概括过度;⑤有部分选项的内容纯属编造。