不定式作状语
1)目的状语
To only to , in order to, so as to, so as to
He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。
I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别。
2)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。
What have I said to make you angry.
He searched the room only to find nothing.
3) 表原因
Im glad to see you.
典型例题
The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to ___.
A. sit B. sit on C. be seat D. be sat on
答案:B. 如果不定式为不及物动词,其后应有必要的介词。当动词与介词连用时,常位于形容词+动词不定式结构的末尾。
二年级英语对话练习:你好吗?(1)
小学英语情景对话(119):看来我问错了问题
小学英语情景对话(116):你叫什么名字?
小学英语情景对话(107):野鸭子
小学英语情景对话(118):附近有邮局吗?
二年级英语口语练习:你几岁了?
[OMG美语]哎哟!好疼!OUCH!That hurts
二年级英语口语练习:我两岁了
[OMG美语]各种“屎”Yucky GUNK
二年级英语对话练习:你去哪里了?
二年级英语口语练习:嗨,麦克 !
二年级英语对话练习:我感冒了
小学英语情景对话(108):他更喜欢我
小学英语情景对话(109):我很高兴我是这样
小学英语情景对话(106):你什么时候起床?
小学英语情景对话(105):你通常吃完晚饭后看电视吗?
二年级英语对话练习:你好吗?(2)
二年级英语对话练习:你好吗?(3)
二年级英语口语练习:你是谁呀?
二年级英语口语练习:你好吗?
二年级英语口语练习:早上好!
二年级英语口语练习:见到你很高兴
二年级英语口语练习:晚安
二年级英语对话练习:你怎么了?(2)
小学英语情景对话(111):睡觉的时间
二年级英语对话练习:你的英语怎么样?
二年级英语对话练习:你怎么了?(1)
二年级英语对话练习:喂,丹尼斯!
二年级英语口语练习:下午好!
二年级英语口语练习:你叫什么名字
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