四级阅读中的四大误区

　　四级阅读的学习进行到目前这个阶段离考试还有大概两个月左右的时间，正是学习的攻坚阶段。经过的培训，很多同学感到受益匪浅、正在建立起一个自己的学习方法。但是同时，同学们在阅读学习中也存在着这样或者那样的问题，这些问题不解决，将对我们的学习构成很大的危害，甚至会将大家引入歧途，最终导致四级考试前功尽弃。

　　【误区一】：只要上课听好课就行了，下课以后的事情不用太重视。

　　【分析】：这样的思想是要不得的，上课认真听讲，记号笔记，与老师形成良好互动固然重要。但是，最重要的还是下来以后同学们对上课学到方法的一个复习、熟悉、记忆、最终为自己所用的这么一个过程。上课老师讲的东西马上当堂就能理解并且记住最好，但是学习是一个遗忘记忆再遗忘再记忆的一个不断循环提高的过程，只有下来以后进行大量艰苦的案头工作：诸如整理笔记、背单词、背长难句型等，才是真正将四级阅读学好的关键方法。

　　【误区二】：老师的一些阅读方法似乎用不上，还是按照自己的习惯做下去。

　　【分析】：老师建议同学使用的一些阅读方法和规律，一般都是多年来教学经验的总结和升华，已经得到了历届学员的使用和检验。教给同学们使用是肯定没有问题的。但是大家从初中开始已经学习了十几年的英语，多多少少形成了自己的一些习惯，要马上适应老师的授课习惯和思维方式当然有一个过程，甚至会有一个痛苦的转型期，但是这个过程一定要坚持住。这个过程越是痛苦，越是说明同学们正在发生正确的转变。相信风雨过后总有彩虹，坚持就是胜利!

　　【误区三】：我报的是新四级，新四级已经取消了词汇题的考查，从此不用背单词啦!

　　【分析】：这可是一个非常危险的想法，必须马上转变过来。虽然说不考词汇题了，但是决不是说词汇不重要了。且不说四级的听力、阅读理解和写作都离不开单词的参与，就是新增加的仔细阅读当中的blanked cloze这个题型，几乎也就是对词汇以及基本语法结构的一个变相考查。一个英语学得好的人，几乎没有几个词汇量是很小的。同样的道理，如果你拥有一个超强的英语词汇量，还愁自己的英语学不好吗?所以说，下来以后认认真真地进行单词的记忆与练习，仍然相当重要。可以这么说：没有词汇，就没有一切。

　　【误区四】：勤能补拙，所以要进行大量阅读训练，真题不够做，还要做很多模拟题。

　　【分析】：我见过很多这样的同学，在市面上买了很多水平参差不齐的模拟题进行训练，这简直是既费时间又费金钱啊!如果说十几块钱同学们可以接受，那么浪费的时间和精力就太不划算，而且模拟题可能会把同学们的做题思路变得和真题相距甚远!有时候模拟题做得越好，真题反而做的越差就是这个道理。甚至会引起同学们的逆反情绪反正我什么办法都用了，题也做了那么多，不管了!破罐子破摔了!这可不行啊!

　　其实，把教材23套真题做完已经足够，但是做一遍是不够的，还要反复揣摩和思考，为什么这样出题?为什么这是正确答案?最后一个月，再把近两年的真题进行训练，发现最近的真题和以前的真题在思路上有哪些是一脉相承的，有哪些是进一步发展的，出题上有什么新变化?把这些问题想清楚、弄明白，四级的阅读也就算真正获得提高啦!