大家在备考英语四级时可能会遇到一些比较难理解的句子,本文中小编对英语难句进行了整理,希望能够帮助各位更好的备考英语四级。下面一起来学习一下吧。
If you say to your children I m sorry I got angry with you, but...what follows that butcan render the apology ineffective:I had a bad day or your noise was giving me a headache leaves the person who has been injured feeling that he should be apologizing for his bad behavior in expecting an apology.
分析主干:what follows that butcan render the apology ineffective:...
if 引导条件状语从句,say 后面引号里的直接引语作宾语。主句的主语是what 引导的从句,紧跟在这个但是之后的内容谓语部分是动词+宾语+补语结构,ineffective 是宾语补足语。冒号后的内容是对前文的进一步解释,两个引号中的直接引语作主语,谓语部分也是动词+宾语+宾语补足语的结构。
译文:如果你对你的孩子说,很抱歉我生你的气了,但是......,这个但是后面的话可能会使你的道歉毫无效果。我今天很倒霉或者你吵得我头疼诸如此类的话使受到伤害的那个人感觉在期待你向他道歉的同时,他应该为他所做的事情而向你道歉。
2014秋江苏译林版五上《Unit 3 Our animal friends》word教案1
2013牛津苏教英语一年级上册全册教案
2014秋江苏译林版五上《Unit 2 A new student》word教案2
2014秋江苏译林版小学英语五年级上册教学计划
2014秋江苏译林版四上《Unit 8 Dolls》word第4课时教案
2014秋江苏译林版六上《Unit 6 Keep our city clean》word第一课时教案
2016秋苏教译林版三年级上册Unit 2《I’m Liu Tao》word教案
2014秋江苏译林版四上《Unit 6 At the snack bar》word单元备课
2014秋江苏译林版小学英语五年级上册全册教学设计
2016秋苏教译林版三年级上册Project 2《A puppet show》word精品教案(两课时)
牛津苏教[2013版]英语四年级上册教学计划1
2014秋江苏译林版四上《Unit 8 Dolls》word第2课时教案
2014秋江苏译林版四上《Unit 3 How many》word第4课时教案
2014秋江苏译林版五上《Unit 2 A new student》word单词、词组汇编
2014秋江苏译林版四上《Unit 5 Our new home》word第1课时导学案
2014秋江苏译林版五上《Unit 3 Our animal friends》word教案2
2014秋江苏译林版四上《Unit 3 How many》word教案
2014秋江苏译林版四上《Unit 3 How many》word第2课时教案
2014秋江苏译林版四上《Unit 8 Dolls》word教案
2014秋江苏译林版四上《Unit 2 Lets make a fruit salad》word导学案
2016秋苏教译林版三年级上册Project 1《My family and friends》word教案1
2014秋江苏译林版四上《Unit 5 Our new home》word单元备课
2016秋苏教译林版三年级上册Unit 3《My friends》word教案
2014秋江苏译林版六上《Unit 7 Protect the Earth》word教案
2016秋苏教译林版三年级上册Unit 1《Hello》word教案
2014秋江苏译林版小学英语六年级上册教学计划1
2014秋江苏译林版三上《Project 1 My family and friends》word教案
2016秋苏教译林版三年级上册Project 1《My family and friends》word教案
2014秋江苏译林版小学英语六年级上册教学计划
2014秋江苏译林版五上《Unit 3 Our animal friends》word教案4
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |