四级阅读的几点思考

　　一 仔细阅读部分

　　仔细阅读要求考生从篇章和结构的高度进行深度理解或推断，洞察作者潜藏于字面意思之后的潜台词。仔细阅读部分也确实相对客观地体现了考生三个方面的能力：

　　一，考生把握主旨能力。在这个环节，命题人通过三种题型进行测试：主旨题，态度题，推理题。

　　二，考生把握文章特定片段能力。单词和句子，在特定的语言背景下往往承载特定的含义，出题人设置了词汇题或者理解句意题进行测试。

　　三，考生查找特定信息能力，即考生对文章中某些细节信息的查询和理解。

　　从2005年1月、6月、12月和06年6月17日的四级考试中，文章分析理解能力测试题数量比较稳定，大概占到整个仔细阅读测试的60%以上。但是在06年6月24日新考题中，这个部分的测试比例明显下滑到40%，而在06年12月23日篇章理解题重新上升到60%。我们以为06年6月文章分析理解能力测试的减少，只是因为试点而刻意降低难度，而后回归到现在的60%的比例，体现了命题人对于考生深度理解文章能力测试的重视。无疑，考生需要加强在这个环节的学习。