从新教学大纲对阅读能力的要求中,我们知道它主要包括阅读速度和阅读理解两个方面,笔者在西北工业在大水学学生中做了问卷调查,其中约95%的学生认国掌握词汇量太少是影响阅读理解的首要问题;阅读速度方面,绝大多数学生认为他们在不同程度上都有以下不良阅读习惯:
(1)指读,即为了集中注意力,用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
(2)唇读,即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇了居动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
(3)回读,即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
(4)译读,即在阅读过程中,不断地进行膛词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
关于雅思口语机经
雅思A类写作机经2
雅思阅读回忆34
介绍雅思阅读机经
雅思口语的考题回顾
关于雅思口语考题回顾
雅思写作(G类)考题回顾
雅思听力机经3
雅思笔试机经33
说说雅思听力机经
介绍雅思A类写作机经
陈述雅思听力机经
陈述雅思听力考题回顾
雅思口语题库(part three)
关于雅思写作机经
陈述雅思阅读机经
有关雅思口语机经
雅思图表作文原题重现(配高分范文)
雅思阅读机经及参考答案25
有关雅思A类阅读回忆及解析
介绍郑州雅思口语机经及参考答案
关于雅思阅读机经
介绍雅思口语回忆
雅思听力的机经
雅思的听力机经
雅思口语机经
有关雅思阅读机经
雅思口试机经3
雅思听力机经2
雅思听力主题及点评
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |