解题方法
一、辨析词性
把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。
纵观样题和真题,我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。
辨性要注意下面几点。
1.遇到动词进行二次分类:确定时态,确定是第三人称单数还是非第三人称单数;但应注意动词+ed型的有两种可能性,动词或形容词;遇到名词要确定单数还是复数。
2.不认识的单词,看后缀。构词法中,前缀表明意思,后缀表明词性。所以看一个词的后缀,往往能大致分出词性。
3.词性一时无法确定的,暂时搁置,不必纠缠,影响全局。
4.作出相应的标记。可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。不清楚的都标问号。
以真题为例辨词性
A) estimate; B) strength;
C) deliberately; D) notify;
E) tropical; F) phenomenon;
G) stable; H) attraction;
I) completely; J) destructive;
K) starvation; L) bringing;
M) exhaustion; N) worth;
O) Strike
名词:B,F,H,K,M
谓语动词:A,D,O
非谓语动词:L
形容词:E, G, J
副词:C和I
注意:即使从没见过,也想办法看能否判断其词性,词的性质有时比词义还重要。词的性质并不总是固定的,有些不认识的或无法确定的,如N) worth ,可先搁置,不要过度纠缠。
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:43
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:48
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:6(含解析)
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:37
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:10(含解析)
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:34
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:40
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:25
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:5(含解析)
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:41
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:39
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:2(含解析)
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:32
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:27
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:33
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:35
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:23
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:11(含解析)
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:45
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:20(含解析)
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:38
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:44
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:15(含解析)
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:18(含解析)
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:26
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:12(含解析)
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:3(含解析)
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:16(含解析)
2016届高考英语二轮专题训练书面表达:47
2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:21(含解析)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |