那么这三期中,前期重点为阅读和听力,中期重点为写作和听力。最后一期为全套模拟题训练。之所以如此安排,是因对阅读和写作而言,前者目标更难达至,故置前,只因阅读作为一种输入过程,不由己身,视输入对象而有不同心理感触和答题反应;而写作,作为一种输出过程,由己而发,得分高低跟内心句型储存量成正比,在模版盛行的今天,倒是可以通过多背记一些普适性优秀句型,从而得分,不会毫无斩获。另外,这三期中听力是从始至终贯穿的,它除了起到良好的催眠作用外,每天坚持两个小时的精听和一个小时的泛听对提高听力成绩很有帮助,它最能证明坚持就是胜利的道理。精听可以往年真题或模拟题为材料,并做题,重点是长对话和短文听力,泛听即找来一些资讯类或者网络下载听力材料进行训练,无需做题。相信这样点面结合,坚持30天左右,会亲眼看到成效。
下面是具体的操作建议:
前期----第一个10天期间,重点:阅读和听力。
上午:首先阅读然后听力。题目来源即是往年真题,若已做过,再快速做一遍,对于曾做错的题目进行重复回看,教训要吸取,痛楚要记恨,如:沉着气地将四个选项看完后再做选择,不可轻易选择着急付出,并将此类教训醒目地贴于每天必看之处,。做完上述内容后若有时间,还可选择近几年的六级阅读进行训练。其实阅读过程最是学习过程,很多人通过备考,英语水平提高了,这其中,大量阅读题目的练习,功不可没。做题时要全神贯注,抓紧时间,自我营造考场气氛,不可拖沓没有管束,因为四级考试是限时考试,不仅要求正确度,还要求速度。无他,唯手熟而。另外,在阅读中遇见的好句型,尤其是那些读后令人微笑的句子不妨及时采集,通过背诵从而拥有它们。对于听力,前面已有所述。下午:做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文,不过,可预见的是由于上午的辛劳,下午的写作可能已经无力而为,那么,晚上进行一篇吧。
判断关系代词与关系副词
who (whom) 和that的用法区别详解
表示部分与整体of which/whom
of whom / which引导的定语从句
定语从句还是强调句
如何快速区别非限制性定语从句与并列句
whose引导定语从句可以指物吗
使用关系副词的三点注意
place后接定语(从句)的特殊性
most of them还是most of which
先行词和关系词二合一
定语从句的三个重要概念
定语从句学习要点
是that is why还是which is why
确定关系代词前所用介词要“七看”
是考查定语从句吗?该选in which case吗?
此题是考查非限制性定语从句吗
the way后可接how引导的定语从句吗
关系代词that 的用法
定语从句与其他从句的区别
这道题中的as是关系代词
学习定语从句的几个误区
定语从句
that还是when
考查above which的一道高考题
定语从句的限制性与非限制性
这道题是考查定语从句吗
也谈that和which的用法区别
含有定语从句的一系列难题
关系代词引导的定语从句
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |