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大学英语六级(cet6)考试阅读理解应试策略

　　阅读理解部分是整个六级考试试卷中占分最大的部分，也是最难的部分，是过关乃至得高分的关键，提高阅读理解能力主要还是要看平时的多读多练，我这里主要是针对六级阅读的特点，写出一些对应的应试技巧，以求使考生在这部分多得分，取得好成绩。

　　六级阅读主要是一些议论文、科普文章，特点上的不同与四六级听力的不同点相似，难点就在于这类文章比较抽象，虽然并不长，但却比较难懂，以下就看过后理解与不理解两种情形给出应试策略。

　　你把文章看了一遍，达到了理解的程度(你最起码知道文章写的是什么)，采取以下做题策略：

　　1 把题后的问题看一遍

　　2 如果题目考察的是细节方面的知识，如一个词组的含义，一个句子隐含的意思等，就要到原文中去找，这时候一定要非常仔细地看，答案往往就是把原文的句子paraphrase了一下，关键你要找到它们所对应的词句。

　　3 如果题目考的是对整个文段的了解，如做出推断，一大段话的含义，给文章取一个标题等等，这时候就要尽量找出(文段)文章的主题句，也就是要理解文章的大意，一般出现在文(段)首和文(段)尾部分。

　　你把文章看了一遍后不知所云，这就意味着你可能要丢较多的分了，这时候你所能做的只有如下几点：

　　1 选择A、B、C、D四项中字数比较多的一项

　　2 如果是猜词选择比较生僻的词

　　3 选择含有文中出现频率较高词句的选项

　　考前做阅读理解练习，最好只做往年的真题，这样有助于熟悉六级阅读的特点，也可以总结出一些做题规则和规律(只适用于理解了文义的情形)。

　　我做题的规则是：

　　1 先把文章泛读一遍，然后对照问题精读

　　2 一定要先搞懂问题题干的含义再看选项

　　3 不确定的先放下，绝不钻牛角尖

　　4 要分清题目要考察的是作者的观点还是引述他人的观点

　　我总结的几条做题规律：

　　1 在每个选项都无误的情况下选择与文章主题靠得最近的

　　2 选择关键句与主题句

　　3 与常理相违背的选项不选

　　4 语气过于绝对的选项不选

　　5 句子结构过于简单(不够严谨)的选项不选

　　同学们还可以通过自己的实践找出更多的规律来。

　　这篇文章主要是应试技巧方面的，要达到得到高分的目的，还是要靠大家平时点滴的积累，最终实现阅读理解能力的提高。

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