1、 生词较多
许多同学感觉六级阅读中生词较多,阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。确实,词汇量是任何英文阅读的基础。但我认为六级单词相对于4级仅多了1200个。如果考生能充分掌握4级词汇,文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。我们知道任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用就在于体现某种逻辑关系。考生完全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对 生词 释义的精确掌握 我们的目的是了解文章或句子大意。所以,只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容,完全符合考试大纲的要求。
2、 难句看不懂
六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂,但是整个句子却无法把握其含义。就其原因在于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力:1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。首先,英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子结构;英文中却存在大量的倒状结构,再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无法对入中文的理解习惯,自然无法理解句子的含义。其次,无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。
3、 无法判断句子隐含意思
我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之,就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息,要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。
4、 时间不够
我们知道六级阅读文章要在35分钟内读完4篇文章并且做5道题目,考生如感觉时间不够的原因无外乎三个原因:1、花在文章阅读的时间太长;2、无法快速地定位选项在文章中的定位;3、无法快速、准确的从四个备选项中判断出正确选项。
日纪事圣诞节-Christmas Day
感恩父亲
我对发展汽车工业的看法
我的理想
国际英语资讯:Turkey partially resumes inter-city train services as part of normalization
十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》
国际英语资讯:U.S. Minnesota declares state of emergency after protests over death of George Floyd turn ri
国内英语资讯:Xinhua Headlines: China expects positive GDP growth, achieving development goals
Let
体坛英语资讯:Santos considering Robinho bid
中英语作文记叙文精选
国际英语资讯:Turkeys COVID-19 cases surpass 160,000; Chinese medical team in Khartoum to help Sudans
如何成为自己的朋友
The Littlest Fireman(小小消防员)
每日一词∣互联网诊疗 online diagnosis and treatment
美媒刊发新冠逝者名单
中英语作文记叙文精选
文书信格式称谓差异
I am grateful to my father (我感谢爸爸)
Transfer love(感激之情)
国际英语资讯:U.S. COVID-19 cases top 1.7 mln -- Johns Hopkins University
感恩一切感恩一切(Thanks for Everything)
圣诞老人的由来
Thanksgiving parents感恩父母
诞树的故事The Christmas Tree
乐高发布"悟空小侠"系列
国际英语资讯: Italy records over 150,000 COVID-19 recoveries, death toll at 33,142
istmas Miracles(圣诞奇迹)
语写作得高分的9条制胜法宝
The brilliant teachers(优秀的老师)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |