名师教你两招提高六级阅读备战实力:
1、扩充词汇量
虽然六级词汇可以在文章中能够利用技巧猜出,但强烈建议考生仍不能忽视平时词汇量的积累。因为非要把平时可以搞定的单词当成生词去考场浪费时间精力来猜测处理是非常得不偿失的办法。当然,单纯背单词书效果比较差,尤其对那些恒心、毅力不强的考生,所以这里推荐一个适合提高阅读部分单词识记数量的小方法:考生可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇(大量多次),同时进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练,这样经过两至三个月的时间,至少可以保证考生对大部分的高频单词进行了多次的会面,混了眼熟,也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了,当然,这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。
2、学会对六级不同考试题目的理解
不同的题目的指向是不同的,同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如,考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力,而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可,有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然,现在的培训机构会给同学们分类,大家也可以不妨试试,提高自己的复习效率。
总之,分析出自己的问题出在哪再对症下药,这样复习起来既有效率又有效果,但是英语的提高不是一个短时间可以突飞猛进的事儿,所以还得需要各位考生平时多勤奋,因为六级对于大家而言只是人生面临的诸多关卡之一,我相信同学们一定能将六级考试踩在自己的脚下。
小学英语情景对话(30):你现在忙吗?
小学英语情景对话(8):采摘蒲公英
小学英语情景对话(47):我们去滑旱冰
小学英语情景对话(41):X先生在吗?
小学英语情景对话(9):动物园
小学英语情景对话(44):等不及吃了
小学英语情景对话(26):无论多么不方便
小学英语情景对话(29):我可以试穿一下吗?
小学英语情景对话(53):我明天要去看演唱会
小学英语情景对话(36):你妈妈是做什么的
小学英语情景对话(38):任何事
小学英语情景对话(46):找你的电话
小学英语情景对话(3):你的父母是什么样的?
小学英语情景对话(32):太糟糕了
小学英语情景对话(27):我喜欢非常浪漫的电视节目
小学英语情景对话(17):我的胃
小学英语情景对话(50):你需要一个闹钟
小学英语情景对话(7):打电话
小学英语情景对话(37):那更重要
小学英语情景对话(13):捉老鼠
小学英语情景对话(49):在首尔,就当自己是首尔市民
小学英语情景对话(24):在二楼
小学英语情景对话(16):我有点想家了
小学英语情景对话(42):打电话1
小学英语情景对话(11):你住哪里?
小学英语情景对话(43):你穿的是什么?
小学英语情景对话(6):你每次都迟到
小学英语情景对话(48):我不是你的玩具
小学英语情景对话(4):可怜的小狗
小学英语情景对话(18):邀请
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