英语理解的重要性想必不用多说,大家都知道,各种解题技巧也层出不穷,考生在英语复习过程中一定也借鉴了不少方法来提升阅读理解能力,但是并不是每个方法对每个人适用,考生应该有自己的判断。下面是总结的几个小技巧,希望能够给考生一些参考。
1.要抓住关键词。所谓关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说,一个句子主干的主语,宾语,和其他的修饰部分,都是很重要的。关于修饰的部分,干扰项常常在这里做手脚,比如会有一些特殊的限定,大家一定要小心留意。
2.理解中心句的含义。中心句就是反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼,选出正确答案,看的就是中心句。只有中心 句才能选出正确答案。所以,中心句不知道在哪,或者读不懂,很难选出正确答案。抓住每段的中心意思,也就是中心句。每段至少一句,最多2句。 一般来说,总分结构的段落,中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段,中心句在出现转折的地方,或者后一句。 再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系,是并列还是转折。明白了前后句子的关系后,就可以把我整段的意思。
3.阅读中所提的每个问题,都要还原到文章的具体段落中。若此问题在某段的后半部分,并且你没有太看懂,这段已经结束了,这时要养成一个习惯,接着看一下段的第一句话。 实在做不出来的话,就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。
4.阅读文章最后一段,主要看段首和段尾的句子。如果是叙事段的话,叙事部分以外的,重点看。叙事部分尽量看懂,非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话,段尾可能会作干扰项,但也不是绝对的。段尾若出现答案的话,段首可能会很干扰项。所以一定要把握哪一句话是重点,选项中有相近意思的不是片面的叙述,一般就是正确答案。
总之只要找到适合自己的方法,加上对基础的复习,阅读理解就不再是难题。
对九年级英语研讨形式与内容的一点思考
如何激发差生提高差生学英语的兴趣
牛津英语二年级第二学期Unit3教学随笔
浅议关于高职院校冶金工程专业英语教材建设的思考
浅谈新课程改革下小学生学习英语兴趣的培养
英语话剧剧本:新生理查德Richard Freshman
充分利用每一份资源 优化小学英语课堂教学
4人-6人校园爱情英语短话剧:《罗密欧与朱丽叶》
百年育人,德育为先——论德育与师德之以身立教、为人师表及其在语言教学中的渗透
语言艺术与情趣教学漫谈
初中英语教学随笔——词汇教学
牛津英语一年级第二学期Unit3教学随笔
2A Unit6 教学随笔
英语小剧本 Fox狐狸
英语口语训练再认识
4B Unit 10 What’re you going to do? I’m / We’re … 教学随笔
实现有效教学的前提是读懂学生
英语课如何给学生提供语言材料
要面向全体
激发英语学习兴趣的策略
如何处理农村初中学生学习英语的困难
5人搞笑英语话剧剧本《西门吹雪与叶孤城》
如何提高小学英语课堂教学的有效性
英文短剧本 梦想不会成真May Dream Won't Come Ture
初中英语多媒体教学的尝试与思考
层次英语教学
对“主动学习”英语课堂教学模式的探究
原创英语剧本《Which?》
英语童话剧剧本:小熊请客
初二英语剧本作品欣赏
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |