一、 说教材:
我说课的内容是冀教版小学英语第三册第四单元Lesson 29 Where do they live?。本单元的主题是animals,在本课中介绍了四种animals及重点句型Where does it live?在本单元的前几课中已经学过几种animals以及一些表示地点的单词。因此。教师可采用以旧带新的方法拓展相关内容。在教学中我主要采用面向全体而又分层教学的方法,借助情境教学,利用各种媒体的辅助,让学生在教师鼓励性评价中体会学习英语的乐趣,在多说、多做、多练中学会用书面和口头语传递信息,提高学习效率,同时增进对西方文化的理解。
根据本学段学生心理年龄的特点和学生的实际水平我制定了如下学习目标:
(一)语言知识目标:
1)能听得懂、会说、会读和会拼写单词giraffe,panda,snake,zebra
2)学习句型? Where does it live? In a …
(二)语言技能目标:
1) 能根据情境和图片说出单词和句子
2) 在设计的情景下进行简单的英语交流。
(三)情感态度目标:
1)进一步提高学生对英语的学习热情,增强学习兴趣。
2)培养学生积极主动地参与课堂活动,大胆开口,主动模仿。
3)通过本课的学习培养学生的语言表达能力。
4) 了解动物的生活环境,培养学生爱护动物,保护环境的情感意识。
(五)下面说一下本课的重点难点:
学习要求的语句: Where does it live? In a …及单词giraffe,panda,snake,zebra
(六)教学准备:课件
二、说教法与学法
(一)、情境教学法。
通过设置良好的情境,让教师的语言调节、缩短知识和能力之间的距离,激发学生情感,使学生以最佳的情绪、状态,主动投入、参与到教学活动中,通过角色效应,强化主体意识。
(二)小组学习法
每4人一组可两两交流也可自由选择,在互动中互相启发产生思维的碰撞。同时注意保证每个学生都有机会参与学习,从而培养学生与伙伴合作的意识和策略,提高人际交往能力。学生也在独立与合作的交织中调控了自身的学习,变得自信,自强。
(三)练习法
把大多的课堂时间留给学生,使学生在多信息,高密度,快节奏的灵活操练中拓宽了学习思考方向,建造了知识和能力转化的桥梁。
三、说教学程序:
在教学中我主要通过情境感知——灵活操练——生活实践,这三个主要环节来突破重点难点。
一、热身复习:
1、师生问好
2、出示单词卡片复习上节课所学过的内容。
二、新课
1、引入
放动物图片的课件,让学生整体感知本课要学习的几种动物。
2、第一部分:(What is it ?)
用课件出示动物图片
教师领读,学生跟读、学生自由读、小组合作读、男女生分开读、比赛读等,教师运用多种形式让学生体会单词的发音,记忆单词。
3、第二部分:(Where does it live?)
在这一部分中将单词的学习与句子有机的结合起来。在不断的重复与演示下让学生明白句子的含义,为下一步句子的学习打下伏笔。这样由单词逐步扩展到句子。在由句子扩展到其他的单词,培养学生的思考能力和运用英语的能力。
出示课件,先让学生试着读读句子,给学生解释清楚第三人称单数“does用法。
由学生自己根据已经学过的知识试着读句子。
教师领读,学生自由读,小组内读,直到熟练为止。
以相同的方式教学第二至四幅图的句子。
三、趣味操练
1、口形识别游戏
提醒学生注意,由教师不出声只做口形读出单词,请学生识别相应的单词。
2、小组实践表演对话,练习句型。
四、作业,课堂结束
手机控们:勤刷手机拇指会变大
父亲节的暖心语录:爸爸就是我的英雄
老外谈学汉语:拼音好复杂 说多了都是泪……
科学新发现:我们的1秒钟将变长了!
奥运资金短缺 巴西里约热内卢宣布进入公共灾难状态
柠檬七大妙用:从提亮肤色到疏通管道
无肉不欢者的最爱:牛肉巧克力
中国宜居城市研究报告Top10 北京广州垫底
长时间玩手机的你们 手指会变大15%
超级英雄们哪家强?超人最牛蝙蝠侠垫底
其实你不懂她:关于自信女性的8个误解
奥兰多枪击案如何影响美国大选:川普有戏了
世界各地的毕业典礼:传统与创意的碰撞
美国总统大选为中国创造商机!
老外看瞎了!找出图中隐藏的单词 你能找全吗?
向富人增税 对经济增长是利是弊
测试一下你在恋爱中的表现有多好
不借助测谎仪 四招辨别说谎者
英国人考四级也得挂?
一位非常礼貌的奶奶:谷歌搜索也要说“请”和“谢谢”
金正恩的姨妈一家实现了美国梦
上海迪士尼:无处不在的中国元素
爱喝袋泡茶的人注意了 你喝进去的是微塑料!
研究发现:拍照让你更享受自己的经历
人们希望在周一工作的原因
中国宜居城市研究报告出炉 青岛第1北京垫底
60岁爷爷蓄了胡子居然成了比小伙还帅的模特
世界杯和欧洲杯哪个更好看
惊天大逆转!克利夫兰骑士队首夺NBA总冠军!
演说台前的魅力从哪儿来
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |