唐静：考研英语翻译强化阶段复习策略

　　考研翻译强化阶段复习策略

　　昨天起，研究生入学考试开始在网上报名了，考研复习的号角已经吹响。既然初步报了名，在前期对选学校、选专业的迷惑中，现在也该清醒了;在前期找参考、查资料的喧嚣中，现在也该沉寂了。进入了另一个阶段，是另一种境界;进入另一个阶段，需要另一种计划。如果说，前面这段一直是在打基础的话，现在进入了强化复习阶段。考研翻译，该怎么进行?

　　一、真题至上， 译 步三分

　　真题，还是真题。

　　如果说基础阶段做翻译的最好练习材料是历年考研阅读真题的话，现在到了强化复习阶段，最好的就是考研历年的翻译真题。因为考研翻译每年只有5个长难句的真题，所以，留到现在的强化复习阶段，每年的5个句子就是发挥重要作用的时候了。

　　真题，还是真题。

　　真题可以解决考研翻译中的单词问题、句子结构问题、翻译考点问题。以去年(05年)和今年(06年)考研翻译真题为例，我们可以看到，只要解决好了前面的真题，后面是完全可以解决的：

　　05年出现的比较难翻译的单词有nations(民族的意思，出现在04年62题中)，fabric(纤维、网络的意思，出现在04年63题中，只不过用的是其动词形式)，challenge(挑战，出现在99年72题中)。而05年的句法翻译考查的重点，仍然是定语从句，因为5个句子中有4个句子有定语从句;而所有的定语从句加在一起，则有6个定语从句之多。

　　再看06年的情况。词组define as 在03年65题考过;individual在02年63题考过;moral在97年考过;obvious在2000年考过;reasoning在97年考过;词组lead to 在97年考过。当然，06年的翻译题难度比较大，原因还在于有一些词比较难，属于学术推理上的常见词，但是以前没有出现过。比如analogous to 这个词组。同时，06年的句法翻译考查的重点，仍然是定语从句，总共有5个之多。06年稍微难一点的句法结构是48题，因为英语原文的主干结构很短表示结果，而原因很长，在原文后面。这个结构通常要用汉语的 之所以 ，是因为 ，这个结构在04年62题也出现过。

　　这样一来，大家显然看到了历年真题的重要性了。复习中， 真题至上 。

　　如何利用好这每年的5个真题句子呢?我认为分 三个步骤 来进行就可以了。

　　首先，每天练习的时间，不需要太多。20分钟去做好1个长难句就可以了。因为翻译在考研的整个考试中所占的比分只有10分。在强化复习阶段，由于有专业课程、政治和英语复习压力，或许还有完成自己学业或者的压力，复习中的时间就成了巨大的问题。因此，翻译的复习，完全没有必要花太多的时间去做，只要保证每天用了20分钟在踏踏实实地练习翻译，20分钟就足够了。

　　译 步三分， 译 往无前

　　考研翻译强化阶段复习策略

　　译 步三分

　　翻译练习步骤1

　　用20分钟里面的3 5分钟来 模拟考试，写出译文 。这只是第一步，但是对强化复习来说，是很重要的一步，是你自己真正放手做翻译的一步。

　　之所以是用3 5分钟来 模拟考试 ，是因为在真正的考试中，我们需要用4分钟左右的时间来完成考研翻译的一句话。那么，在强化复习的时候，开始阶段可以慢一点，用5分钟模拟考试，翻译一个句子;练习时间长点之后，可以适当加快，自己卡着表，用4分钟;等积累了一些翻译能力和水平以后，我们可以逼自己，在3分钟之内从看这个句子开始，到 书写译文 完成。这样一来，就有更大的自信心走进考场。

　　之所以要 写出译文 ，是因为我们是在 做 翻译，不是 看 翻译。很多英语的人都有这样的经验：明明自己把句子看懂了，也大概理解英语原文，可是就是表达不出来，经常是 只可意会，不可言传 。问题就在于翻译实践的练习不够， 做 得不够。由于英语和汉语是截然不同的两门语言，英语的一个词，给不同的人来翻译，可能会出现千奇百怪的汉语。不是吗?specialized scientists有人就要翻译成 专门化的科学家 ，其实就是 专家 ;agriculture and industry有人就要翻译成 农业和工业 ，其实就是 工农业 ;respect明明是 尊重 的意思，有人就要翻译成 代表 ;1920 s明明是 20世纪20年代 ，有人就要翻译为 1920 ;eighty明明是 80 ，有人就要翻译为 8个 ;actually, it isn t其实就是 事实并非如此 ，有人就要翻译为 事实上，它不是 。问题何在，翻译 做 得太少。所以，不要自以为理解了英语就能翻译，真正动手 做 了，才知道自己能不能翻译。而更为重要的是，考试的时候，是需要写出汉语译文来，而不是 看 出汉语意思来。

　　翻译练习步骤2

　　用20分钟里面的10 12分钟来 精雕细琢，自我提高 。这是第二步，也是练习中最重要的一步，也是提高自己英语基础和英语能力最快的一步。

　　由于第一步是在没有词典参考，比较紧张的状态下翻译出来的译文，所以显得比较粗糙，可能不是那么令人满意。当然，如果英语原文比较简单，或者有人水平比较高，也不排除，一下就给出了一个精彩的译文。这种情况，对考研的学生来说，几乎不可能。所以，我们需要放松下来，对自己刚才的译文进行调整，并修改。

　　首先，要完全理解原文。对原文中不懂的单词，需要翻翻词典;如果这个单词是大纲单词，你没有掌握的话，你需要把这个单词记录下来，以备后面自己作为基础来掌握。对原文的句子的逻辑和语法结构，需要完全把握。我曾经说过：翻译，不是翻译单词，翻译的是句子的逻辑结构。如果原文的修饰关系都没有理顺，你怎么能把原文的意思完全用汉语呈现出来呢?其次，在充分理解原文的基础上，我们需要雕琢自己的译文。尽量去自己的大脑中，找一些能够准确充分表达英语意思的汉语来翻译。有时候，完全需要把英语原文的顺序打乱，重新给出一个汉语的表达顺序;甚至还需要不断的搬动，以适合汉语的通顺表达。

　　在这个过程中，充分理解英语原文是基础;而灵活的用汉语的句子顺序来表达则是目的。所以，大家最容易在这里出现问题。就是总觉得自己的汉语似乎有点不对，总觉得自己用的汉语很 别扭 。怎么办?可以在不改变意思的前提下，在自己大脑中汪洋的汉语词海里面，找一个与你原来用的那个词的 同义词或者近义词 来表达，或者也可以对原来的意思适当加以 引申 ，或者还可以对英语原来的意思有所 增加或者省略 。但是牢记一个原则：这样做的目的，是为了让句子更通顺，切不要改变原文的意义。

　　这样一来，自己调整出来一个自己再也没有办法翻译得更好的译文了，甚至有点想把自己的译文这个 艺术品 拿出去给别人看看，呈现给大家的感觉了。第二步算是完成。

　　翻译练习步骤3

　　用20分钟里面的大约5分钟左右来 比对答案，查找问题 。这是最后一步，但是也不能忽略。真正在这一步，大家才算是在提高自己的水平，因为你是在与给出译文答案的高手在过招。

　　完全有可能，你的译文比标准答案要好。如何衡量：前提是 准确 。这其实就是衡量译文正确与否的标准，也是评分的重要标准。就是说，你对英语原文的理解是 准确 的，没有出现大的逻辑结构和单词意义上的偏差;其次，你所用的汉语能 准确 表达英语的意思。当然，译文还要 通顺 。在准确的前提下，通顺显得不是特别重要，但是，也是评分的标准。比如说，看看下面这个英语原文的几个译文：

　　How communication is achieved?

　　译文一：交流是如何完成的?

　　译文二：交流是如何达到的?

　　译文三：交流是如何进行的?

　　译文四：人们是如何在交流的?

　　译文五：交流是如何实现的?

　　这几个译文都是可以接受的，就是说考研翻译的评分标准，这上面的4个译文都是 正确 的。但是，读读，孰好，孰坏?

　　如果你感觉自己的译文不如标准答案，那你就需要思考自己的问题在什么了。翻译中的关键问题，基本上就是以下三个：

　　1) 单词的意思没有掌握，英语原文的词组没有掌握。

　　2) 对原文的逻辑结构和语法结构把握错了，弄错了修饰关系。

　　3) 汉语意思表达的时候不太符合汉语语言。

　　基本上，初学翻译的人，没有别的大问题了。面对这三个问题，以后自己在做翻译的时候，就尽量去克服它们。

　　译 步三分， 译 往无前

　　考研翻译强化阶段复习策略

　　二、运筹帷幄， 译 往无前

　　其实，这是废话。

　　我在最近与大家的交流中，感觉到大家的压力了。频率比较高的词是 时间 。是啊，时间不够用了， 抓狂 了。专业，专业没有弄好;政治;政治背不好;还有讨厌的英语; 三座大山 啊。而有人则来新告诉我，他复习压力大，还有讨厌的点名的老师;还有讨厌的整天盯着我的老板;还有父母的殷殷期望和嘱咐。。。。。。

　　这一切压力加在一起，考研需要煎熬，需要忍受;更需要自己精心的安排自己的时间，给自己一个非常可行的复习计划。

　　其实，问题并没有那么严重。如果说压力来自点名的老师，你只需要那上自己喜欢看的考研复习课程，在他的课堂上，任他讲，而你则在复习;如果说压力来自讨厌的上司，你则只需要微笑着告诉他，我的工作已经完成了，我在看点 闲书 ;如果压力来自唠叨的父母，你则只需要和他们交流，把你的想法坦诚实的告诉他们，甚至可以建议他们，以后别唠叨，让我自己复习，无论我睡得早，还是睡得晚，无论我是在休息，还是在看书，我自己有安排。

　　这一切，都是靠我们自己的心理在控制着，靠我们自己的时间和努力控制着。别把复习考研看得太重，也别看得太轻;别抓得太紧，也别抓得太松。尺度是你自己在把握。

　　我们需要把握好自己，靠自己去成功，运筹帷幄都在于你自己。

　　这样，我们就能一往无前，一马平川，一帆风顺。

　　唐静 2006年9月19日 20:30于乐府江南

　　结束语

　　从下午4点开始动手，偶尔被打断，写到现在。结束了。肚子也饿了。今天中午是在11点的时候吃了碗民族大学对面的四川担担面，那是来自家乡的美食，现在的我，到了晚上了，也不知道果腹的东西在什么地方。呵呵。这篇文章，是对前面那篇 基础阶段如何复习考研英语 的一个继续，也算是对大家这段时间该怎么办，或者翻译复习中碰到的问题该怎么解决的一个交代。希望能对大家有用。最后那句话，是对大家的深深祝福。