一、名词类
1. 这些女老师们在干什么?
误:What are the woman teachers doing?
正:What are the women teachers doing?
析:在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men, women。
2. 房间里有多少人?
误:How many peoples are there in the room?
正:How many people are there in the room?
析:people作人、人们解时,是个集合名词,其单复数同形。
3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
误:I want to buy two bottle of milk for my son.
正:I want to buy two bottles of milk for my son.
析:表示不可数名词的数量时,常用a / an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词这一结构, 其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。
二、动词类
4. 你妹妹通常什么时候去上学?
误:What time does your sister usually goes to school?
正:What time does your sister usually go to school?
析:借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。
5. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。
误:Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.
正:Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.
析:在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和 often,usually,sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由be (am / is / are) + ving形式构成。
6. 这双鞋是红色的。
误:This pair of shoes are red.
正:This pair of shoes is red.
析:在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
三、代词类
7. 这张票是她的,不是我的。
误:This is hers ticket. Its not my.
正:This is her ticket. Its not mine.
析:物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词。
8. 吴老师教我们英语。
误:Miss Wu teaches our English.
正:Miss Wu teaches us English.
析:teach sb. sth.中的sb.作teach的宾语,因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
四、介词类
9. 你能找到这个问题的答案吗?
误:Can you find the answer of this question?
正:Can you find the answer to this question?
析:英语中用the answer to表示的答案。类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午来这里。
误:Mr Green will come here in Sunday evening.
正:Mr Green will come here on Sunday evening.
析:表示在上午、下午等时,介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要用on。
11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
误:That little girl on a red skirt is our teachers daughter.
正:That little girl in a red skirt is our teachers daughter.
析:用介词表示穿戴衣物时,只能用in,其他介词没有此用法。
五、副词类
12. 莉莉,你为什么不回家呢?
误:Lily, why dont you go to home?
正:Lily, why dont you go home?
析:come, go等后接here, there, home等地点副词时,地点副词前不加to。
六、连词类
13. 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史。
误:I like Chinese and English, but I dont like P.E. and history.
正:I like Chinese and English, but I dont like P.E. or history.
析:在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用or。
七、冠词类
14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
误:It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
正:It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
析:1. 表示一家人用结构the + 姓氏复数;
2. our 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以一小时要用 an hour;
3. 用介词by表示乘坐某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词。
八、句法类
15. ――你不是学生吗? ――不,我是学生。
误:--Arent you a student? --No, I am.
正:--Arent you a student? --Yes, I am.
析:对否定疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况:如果事实是肯定的,就用Yes表不;如果事实是否定的,就用No表是的。
小升初英语复习重点:动词
小升初英语考试答题技巧:连词成句
小升初英语复习重点:冠词
了解小升初面试:盘点小升初面试的几种主要形式
家长必读:怎样帮助孩子适应小升初?
小升初衔接班满大街 家长纠结要不要报名
小升初面试最常见十大问题及应对方法
小升初英语复习重点:基础知识
杭州小升初学校介绍之杭州采荷实验学校
小升初英语复习重点:疑问句/There be句型
小升初英语复习重点:数词
北京海淀区招收艺术特长生学校名单
小升初英语复习重点集锦
2014小升初语文备考 复习阶段性和计划性相结合
教育部:小升初将不断减招特长生
小升初:家长应教会孩子自我修炼
如何制作一份成功的小升初简历?
北京西城区招收艺术特长生学校名单
小升初英语复习重点:名词
学科增多,作业量加大 适应小升初,先要坐得住
小升初英语学习的五个小窍门
小升初英语复习重点:形容词,副词
小升初英语考试答题技巧:小作文
北京八中师大附中首向第七片区开放
学习支招:2014小升初语数英黄金备战有妙计
小升初英语复习重点:介词
2015北京小升初择校必看:北京第十四中学的衣食住行
小升初英语复习重点:代词
北京:家长谈小升初择校八大因素
小升初面试不可忽略的4大环节
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |